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1、綜合性學(xué)習(xí)—蓮文化的魅力荷風(fēng)蓮韻初步了解蓮與文化藝術(shù)、蓮與生活的密切關(guān)系以及一些關(guān)于蓮的科學(xué)知識。閱讀、背誦有關(guān)蓮的詩文，培養(yǎng)對有關(guān)蓮文學(xué)作品的初步理解、欣賞能力。活動目標(biāo)賞荷軒千姿百態(tài)的蓮花（一）千姿百態(tài)的蓮花（二）千姿百態(tài)的蓮花（三）玉蓮堂1出于對蓮的喜愛，人們給蓮花起了許多富有詩意的名字，你知道的有哪些？蓮花的別名：荷華、芙蕖、芙蓉、水芝、君子花、凌波仙子、水宮等。2我國神話傳說中，觀音身穿白衣，坐在白蓮花上，一手持著凈瓶，一手執(zhí)著一朵白蓮，有什么寓意？它表露觀音懷著一顆菩薩心，全力引導(dǎo)信徒脫離塵世，到達(dá)荷花盛開的凈土。在我國傳統(tǒng)飲食文化
2、中,吃喜宴時(shí),為什么一定有“蓮子百合糖水”?百年好合,連生貴子,甜甜蜜蜜*列舉和“蓮”有關(guān)的成語藕斷絲連、步步蓮花……藕斷絲連妾心藕中絲，雖斷猶牽連——孟郊《去婦》比喻表面上好象斷了關(guān)系，實(shí)際上仍然掛牽著步步蓮花：比喻經(jīng)歷的輝煌。蓮步輕搖悅荷坊采蓮曲王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。混入池中看不見，聞歌始覺有人來。說出詩中你最喜歡的詩句，并說說好在哪里？采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，仿佛一色，分不清楚，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照，人花難辨。混入蓮池中不見了蹤影，聽到歌聲四起才覺察到有人。此詩雖然寫美麗自然的采蓮少女，卻始終沒
3、有讓她們在詩中明顯出現(xiàn)，而是巧妙地將她們的美麗與大自然融為一體。田田荷塘，荷花盛開，聞歌卻不見人，不禁讓人心馳神往。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.詩文解釋到底是六月里的西湖，景色和別的季節(jié)不一樣：看上去碧綠色的荷葉無窮無盡，好象一直連接到天邊；荷花映在早晨的陽光里，紅得特別鮮艷。詩文賞析這是一首別具特色的送別詩。詩中沒有直說送別，而是通過寫景抒情，寓情于景，詩句膾炙人口。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭.（楊萬里《小池》）清水
4、出芙蓉，天然去雕飾。（李白《書懷贈江夏韋太守良宰》）詠荷名句*竹喧歸浣女,蓮動下漁舟（王維《山居秋暝》）*興盡晚歸舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（李清照《如夢令》）*葉上初陽干宿雨。水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（周邦彥《蘇幕遮》）詠荷名句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭荷花物語---為圖片題名亭亭凈植荷花物語---為圖片題名接天蓮葉無窮碧荷花物語---為圖片題名荷花物語---為圖片題名映日荷花別樣紅水面清圓，一一風(fēng)荷舉。荷花物語---為圖片題名荷花物語---為圖片題名清水出芙蓉荷花物語---為圖片題名天然去雕飾荷花物語---為圖片題名并蒂
5、花開一枝獨(dú)秀荷花物語---為圖片題名依依不舍荷花物語---為圖片題名句子續(xù)寫徜徉于芙蓉池畔,流連于悅荷坊邊,可以春看夏賞秋覽“小荷才露尖尖角”“接天蓮葉無窮碧”“芙蓉老秋霜”荷花是高潔的象征，它出污泥而不染，清潔無瑕，故而中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，作為激勵自己潔身自好的座右銘。荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間就有春天折梅贈遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。在中國花文化中，荷花是最有情趣的詠詩作畫的題材，是最優(yōu)美的舞蹈素材，也是各種建筑裝飾、雕塑工藝及生活器皿上最常用的圖案紋飾和造型。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。
6、自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。愛蓮說（周敦頤）蓮花5荷塘月色層層葉子中間，零星地點(diǎn)綴些白花，有裊娜開著的，有羞澀打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。蓮與工藝品蓮與工藝品
