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《本科畢業(yè)論文格式及書寫規(guī)范》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、西南大學教育學部本科畢業(yè)論文格式及書寫規(guī)范根據(jù)《西南大學本科畢業(yè)論文（設計）規(guī)范化要求》和《西南大學本科畢業(yè)論文（設計）排版規(guī)范詳解》，制定教育學部本科畢業(yè)論文格式及書寫規(guī)范。一、論文版式、格式（一）論文開本及版芯論文開本大?。?10mm×297mm（A4紙）頁面要求：左邊距：25mm，右邊距：25mm，上邊距：25mm，下邊距：25mm；行距1.5倍，段前、段后為0行除頁碼之外，不再設其他頁眉頁腳，頁碼采用阿拉伯數(shù)字形式，居中。（二）若為基金項目資助，在首頁腳注中注明。（三）論文用中文撰寫，論文結(jié)構齊全；中文標點一律采用全角（參考文獻除外）。（四
2、）題目、署名及摘要6題目(居中、黑體、三號)——副標題(居中、黑體、四號)（空1行）學生姓名(居中、小四號宋體)西南大學教育學部，重慶400715(居中、宋體、五號)（空1行）摘要（加粗）：本論文通過……探討了………….(仿宋、五號,行距1.5倍)關鍵詞（加粗）：關鍵詞3-5個，詞與詞之間用分號隔開（宋體，五號）（空1行）XXXX（英文題目：四號加粗，居中，英文一律采用TimesNewRoman字體），第一個單詞首字母大寫，后面的實詞第一個字母大寫，虛詞，介詞、連詞、冠詞等不大寫。如AStudyonDroughtPerceptionofReside
3、ntsinSemiaridAreas（空1行）WANGYilan(TimesNewRoman字體，五號，姓全大寫，名第一個字母大寫)FacultyofEducation，SouthwestUniversity,Chongqing400715,PRChina(小五)（空1行）Abstract:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(TimesNewRoman字體,五號)Keywords:XXX;XXX;XXX;XXX(TimesNewRoman字體,五號)(空1行)WANGYilan(TimesNewRoman字體，五號，
4、姓全大寫，名第一個字母大寫)FacultyofEducation，SouthwestUniversity,Chongqing400715,PRChina(小五)（空1行）Abstract:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(TimesNewRoman字體,五號)Keywords:XXX;XXX;XXX;XXX(TimesNewRoman字體,五號)(空1行)【樣例】6（五）論文標題層次層次應清楚，標題應簡明扼要，重點突出。二級或三級標題，左對齊，具體格式如下：一級標題：黑體，四號，行距為1.5倍，段前、段后間距為6磅
5、或0.5行二級標題：黑體，小四號，行距為1.5倍，段前、段后間距為6磅或0.5行三級標題：宋體，小四號加粗，行距為1.5倍，段前、段后間距為6磅或0.5行【樣例】一、公開課“選而不學”的現(xiàn)狀分析（一）調(diào)查方法1.學生上課情況2.學生選課的依據(jù)……（二）成因分析1.……2.……（六）正文小四號宋體，行距1.5倍；文中英文、羅馬字符一般采用TimesNewRoman正體；正文字數(shù)不少于5000字。上述段前、段后間距可適當調(diào)節(jié)，以便于控制正文合適的換頁位置，并盡可能保障單個圖（表）在同一頁。（七）中英文摘要中文摘要在前，300字以內(nèi)；英文摘要在后，約25
6、0個實詞。內(nèi)容應反映本論文的意義、研究方法、主要內(nèi)容和研究結(jié)論等。摘要應當具有獨立性，即不閱讀論文的全文，就能獲得論文所能提供的主要信息。（八）參考文獻引用他人的成果必須標明出處，并采用尾注形式。所有引用過的文獻，應按引用的順序編號排列。文獻應采用正式學術期刊上的文章和正式出版的專著，而且應該50%以上應該是2009年以來的新研究成果。盡可能不用網(wǎng)上的新聞報道類素材。（九）封面6封面不編頁碼。封面采用西南大學統(tǒng)一要求的格式。（十）目錄目錄采用系統(tǒng)自動生成，按照一二三級序號依次縮進格式。目錄超過1頁要單獨編頁碼。正文頁碼從1開始。1.“目錄”兩字采用
7、三號黑體；2.標題，小四號宋體，行距1.5倍；一級標題加粗。3.最多三級標題【樣例】目（空四格）錄（三號黑體）(空1行)摘要……………………………………………………………………………1ABSTRACT……………………………………………………………………………1引言……………………………………………………………………………2一、小學五年級學生語文期末試卷分析……………………………………………5（一）從目標上分析………………………………………………………………5（二）從內(nèi)容上分析………………………………………………………………7二、小學五年級學生語文期
8、末試卷分析的結(jié)論……………………………………9（一）試題偏長，內(nèi)容偏多………………………………………………………91.**
