漢語(yǔ)拼音1aoe

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1、漢語(yǔ)拼音1《aoe》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)讀a、o、e三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2.認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，掌握a、o、e的四個(gè)聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)的aoe的音。3.認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握a、o、e的四個(gè)聲調(diào)難點(diǎn)：能直接讀出帶聲調(diào)的aoe的音三、教學(xué)準(zhǔn)備拼音卡片、多媒體課件四、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)（一）導(dǎo)入新課在一個(gè)美麗的小村莊里，有一個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩。有一天，她來(lái)到了河邊，看到了天鵝在湖面上照鏡子，小鳥(niǎo)在唱歌，小女孩覺(jué)得開(kāi)心極了，就唱起了歌“a——”，她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，大公雞聽(tīng)見(jiàn)了，也伸長(zhǎng)脖子，“ooo”地唱了起來(lái)，幾只可愛(ài)的小黃鴨聽(tīng)到了這些歌聲，都游過(guò)來(lái)

2、，準(zhǔn)備看看熱鬧。（課件展示圖片）（二）學(xué)習(xí)單韻母a1.請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)本的第六頁(yè)，你能從中找出a嗎？2.教師師范讀a：發(fā)音時(shí)嘴巴要張大，讀音要拉長(zhǎng)些。（出示卡片a，板書(shū)a）3.學(xué)生跟讀4.指名讀5.你有什么好辦法，記住a的樣子6.讀兒歌：圓圓臉蛋扎小辮兒，張大嘴巴a、a、a。（三）學(xué)習(xí)單韻母o1.看圖，指明說(shuō)圖意。2.（公雞喔喔地叫），我們要學(xué)的第二個(gè)單韻母和公雞打鳴時(shí)發(fā)出的“喔喔”聲很像。3.（出示單韻母o的卡片）指導(dǎo)發(fā)音：嘴唇要攏圓，范讀，齊讀，指名讀。4.說(shuō)一說(shuō)你怎樣記住o的樣子？5.念兒歌：太陽(yáng)出來(lái)紅彤彤，公雞一叫o、o、o。（四）學(xué)習(xí)單韻母e1.翻開(kāi)書(shū)本第六頁(yè)，你能從圖片中找出e嗎？2

3、.教師師范讀e，學(xué)生跟讀3.學(xué)生自己練習(xí)讀4.請(qǐng)一個(gè)小組的學(xué)生當(dāng)小老師，來(lái)帶大家讀一讀。5.讀兒歌：“清清池塘一只鵝，水中倒影eee”（五）認(rèn)識(shí)四線格1.（教師指著黑板上的四線格）你發(fā)現(xiàn)了什么？2.教師講授：四線三格最上面的一條線叫第一線，第二條線叫第二線，第三條線叫什么線？第四條線叫什么線？3.教師告訴學(xué)生上格、中格、下格。（六）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)l．學(xué)習(xí)a的寫(xiě)法（1）教師示范書(shū)寫(xiě)：a占中格，先寫(xiě)左半圓，再寫(xiě)豎右彎。（2）學(xué)生邊寫(xiě)邊念兒歌：“大家一起來(lái)寫(xiě)a，半圓在中格，右豎在中格，a的家在中格，a—?a—?a”。（3）學(xué)生拿出練習(xí)本，并在練習(xí)本上寫(xiě)三個(gè)a。（4）指名上黑板寫(xiě)，師生互評(píng)互議。2.學(xué)習(xí)

4、o的筆順（1）教師示范書(shū)寫(xiě)：o也占中格，一筆寫(xiě)成，學(xué)生書(shū)空，并在本上寫(xiě)三個(gè)o。3.學(xué)習(xí)e的筆順（1）教師示范書(shū)寫(xiě)：e也占中格，先在中格的中間寫(xiě)橫，然后連著寫(xiě)左半圓。注意：e是一筆寫(xiě)成的。學(xué)生書(shū)空，在本上練習(xí)。4.小結(jié)：a、o、e都占中格，并要占滿格。5.學(xué)生拿出《生字抄寫(xiě)本》練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（七）作業(yè)布置請(qǐng)回家把a(bǔ)o讀給你的爸爸媽媽聽(tīng)?第二課時(shí)（一）復(fù)習(xí)舊課??導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了aoe這三個(gè)單韻母，誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)大家讀一讀。（二）學(xué)習(xí)四個(gè)聲調(diào)1.請(qǐng)大家仔細(xì)觀察課本上汽車的走勢(shì)，誰(shuí)能分別說(shuō)一說(shuō)汽車是怎么走的？2.第一聲：ˉ汽車平地走??????第二聲：ˊ汽車上坡?????第三聲：ˇ汽車下坡又上坡??

5、第四聲：ˋ汽車下坡3.我們先給a戴上一聲的帽子，讀1（板書(shū)：1）范讀，指名讀，一聲要讀得很平，記?。阂宦暺?。4.出示二聲符號(hào)）這是二聲，把它戴在a上，讀2（板書(shū)：2）范讀，指名選，二聲要往上揚(yáng)，記住：二聲揚(yáng)。5.（出示三聲符號(hào)）這是三聲符號(hào)，戴在a上后，a要讀成3（板書(shū)：3）范讀，指名讀，三聲發(fā)音時(shí)要拐旁，叫“三聲拐彎”，再指名讀，齊讀。6.（出示四聲符號(hào)）這是四聲符號(hào)，a戴上它后就讀4（板書(shū)：4）范讀，指名讀，發(fā)四聲的音要向下降，叫做“四聲降”，指名讀，齊讀。7.齊背兒歌：一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降。（三）鞏固練習(xí)1.出示a、o、e的卡片，復(fù)習(xí)發(fā)音。2.出示a、o、e的四聲卡片，依次

6、讀，打亂順序讀。（四）作業(yè)布置今天我們學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音的第一課，認(rèn)識(shí)了三個(gè)單韻母a、o、e，并且掌握了它們的四聲。你能邊做手勢(shì)邊把這些帶帽子的單韻母娃娃讀一讀嗎？板書(shū)設(shè)計(jì)a????o???eāáǎà????????ōóǒò????????ēéěè