記敘文的美麗頭尾

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1、記敘文的美麗頭尾呂老師作文“三字經(jīng)”標(biāo)題靚開頭美入題快切口小主題新中間實結(jié)構(gòu)巧結(jié)尾深“美麗開頭”五招式巧用修辭展示風(fēng)采開門見山點明觀點描寫入題渲染氣氛懸念著筆吸引讀者回憶敘述開啟下文“美麗結(jié)尾”三招式抒情議論深化中心描寫烘托詩情畫意自然收尾水到渠成名家作品標(biāo)題：紫藤蘿瀑布作者：宗璞思路：剛經(jīng)歷生活打擊的“我”，偶見一樹盛開的紫藤蘿花，聯(lián)想到紫藤蘿花在文革時期受到誅伐，而現(xiàn)在又生機盎然，花開滿樹，心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜，感受到了生命的永恒，獲得了生活的信心。名家作品頭我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤

2、蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。名家作品尾：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。身

3、邊典型標(biāo)題：在我的心里，生活是一首詩作者：林欣思路：“我”從三種體驗中品味到了生活的詩意。數(shù)學(xué)本上，老師的圈點批注是一首溫馨感人的詩；生活中，大人的嘮叼是一首質(zhì)樸細(xì)膩的詩；自然中，四季的輪回是一首變幻多姿的詩。身邊典型頭：徜徉于那些美妙的文字，總是驚嘆于詩句的精美華麗，凝練傳神，于是便十分向往詩的境界，向往李白的浪漫神奇，向往蘇軾的豪邁奔放，向往李清照的清新婉約，向往冰心的簡約深刻?？墒钱?dāng)我細(xì)細(xì)地?fù)炱鹕畹乃槠?，卻無意中發(fā)現(xiàn)，那些詩，離我們并不遙遠(yuǎn)。尾：生活是一首詩，凝聚了大自然和人類社會的精華。于是，我不再只驚

4、羨那些書本上的華章，我更傾心于我的生活。在我的心里，生活就是一首詩??！身邊典型標(biāo)題：聆聽筆尖跳舞作者：孫榮榮思路：“我”愛聽筆尖跳舞的聲音。聆聽清晨做讀書筆記時筆尖跳舞的聲音；聆聽在日記本上記錄少年心事時筆尖跳舞的聲音；聆聽和爺爺一起練毛筆字時筆尖跳舞的聲音；聆聽破解難題時筆尖跳舞的聲音。從中，我獲得了豐富的人生體驗。身邊典型頭：筆尖在紙上跳舞，奏出別樣的樂章，書寫人生的篇章。尾：筆尖跳舞的聲音記錄著我的成長，傳達(dá)著我的情感，這聲音多像是我人生的伴奏曲啊。聽，仔細(xì)聽，筆尖又在跳舞了。身邊典型標(biāo)題：心動的滋味作者：

5、夏詩卉思路：書，讓“我”品嘗到了心動的滋味?！拔摇痹谠娂斗毙谴核防?，在小說《鋼鐵是怎樣煉成的》里，在描寫景物的佳句美文里獲得了心動的感受。身邊典型頭：最是不經(jīng)意的一瞥，讓我久久心動……帶著遠(yuǎn)古滄桑的氣息，又兼具現(xiàn)代社會的時尚味道，你輕拂著紅袖，在歷史的大地上回旋舞蹈，風(fēng)兒吹起你烏黑的長發(fā)，調(diào)皮地打動著我的心，留下縷縷余韻……你的名字叫書。我奇怪世間為何有你這般美好的事物，我在你的懷抱中徜徉，“沉醉不知歸路”。尾：樹木的年輪日漸密集，而心動的滋味卻從未淡忘，只是隨著那淡淡的油墨清香，愈久愈濃……哦，最是不經(jīng)意的

6、一瞥，讓我久久心動，久久心動……身邊典型標(biāo)題：享受傾聽作者：許承香思路：傾聽各種聲音，是“我”的一大享受。在天地間傾聽那自然的靈韻；在生活中傾聽那愛的旋律；在精神世界里傾聽內(nèi)心的渴望。傾聽，讓我學(xué)會了思考、成長、制造快樂。身邊典型頭：揣著甜蜜的回憶，搭乘夢想的翅膀，懷著對幸福的憧憬，在笑與淚中收獲成長，傾聽這世間最真實的聲音，這，是一種享受。尾：享受傾聽，在傾聽中享受人生每一道奇妙的風(fēng)景，在傾聽中收獲心靈的純凈美好。我在傾聽中學(xué)會了思考，我在傾聽中學(xué)會了成長，我在傾聽中學(xué)會了制造快樂……享受傾聽，我發(fā)現(xiàn)人生精彩無

7、極限！身邊典型標(biāo)題：我發(fā)現(xiàn)了她的美作者：林琪琪思路：“我”對小“我”四歲的小妹一直心存不滿，妒忌她分享了父母的愛，厭惡她的自命不凡，想找機會教訓(xùn)她。一天晚上，爸媽外出，我吃壞了肚子，疼痛難忍，小妹一改往日的頑皮，對“我”悉心照料，讓“我”體會到了姐妹情的珍貴，感動之余，“我”發(fā)現(xiàn)了她的美。身邊典型頭：是福是禍，我統(tǒng)統(tǒng)攬過；是對是錯，我一笑而過。下個天亮，她美麗依舊?？蓯?，可恨，可悲，可嘆！不知是受了兒孫滿堂的傳統(tǒng)觀念的影響，還是我不符合他們的孕前計劃，父母竟然在生下我長達(dá)四年之后，再次無償為社會奉上一個鮮活的生命

8、——小妹。自此，我所有的厭惡都在她身上找到了標(biāo)準(zhǔn)。尾：今后與她相伴，不管是福是禍，我將不再埋怨。成長的路上有她相隨，無論是對是錯，我都微笑面對。小妹，你知道嗎，那一刻，你真的，真的好美。于是啊，我不小心發(fā)現(xiàn)了你的美。秀出我自己要求：根據(jù)文章思路，試寫開頭和結(jié)尾。標(biāo)題：咀嚼溫馨思路：品讀李商隱的《無題》，想象詩里的畫面，感受甜蜜與溫馨；初夏的夜晚，一家人圍坐在院子里的小木桌