小班綜合活動《搓湯圓》

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1、小班綜合活動《搓湯圓》小班綜合活動《搓湯圓》《綱要》提出：“要貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。”過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。在一系列的“迎新年”活動中，我們班的孩子們對新年充滿了渴望，他們?yōu)樽约阂L大一歲而高興，為即將收到的新年禮物而期待，為和爸媽、老師同伴一起過新年而憧憬。在這個活動中我通過新年歌曲和Flash的導(dǎo)入讓孩子直接地感受到新年所特有的歡樂氣氛，并且了解過新年時的一些風(fēng)俗習(xí)慣。同時我鼓勵孩子和同伴一起動手嘗試搓湯圓，在孩子動手操作中增進(jìn)相互之間的友誼同時體驗到過新年的別樣樂趣?；顒幽繕?biāo)：通過看看、講講了解過新年時的一些風(fēng)俗習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒嘗試自

2、己動手搓湯圓，體驗過新年的快樂氣氛?；顒訙?zhǔn)備：1、《新年好》的音樂磁帶；2、《新年好》Flash；3、橡皮泥人手一盒；4、盤子每組一個；5、角色游戲房的娃娃家場景?；顒舆^程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。教師播放歌曲《新年好》，告訴幼兒新年來到了。教師提問：寶寶，你們覺得過新年最開心的是什么事呀？幼兒交流討論。教師小結(jié)：你們過新年的時候可以穿新衣服、吃糖果、拿紅包……二、播放Flash。（過新年放鞭炮、吃湯圓。）1.教師播放Flash：我們來看看別人的新年是怎么過的？2.幼兒欣賞、交流。3.師小結(jié)：過新年是最重要的節(jié)日，在新年里很多人都會放鞭炮，一家人還會開開心心在一起吃湯圓，吃湯圓表示團(tuán)團(tuán)圓圓

3、的意思。三、操作探索。1.教師：寶寶，那我們也來試試做好吃的湯圓吧。2.教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊橡皮泥放在手掌心，用另一個手掌蓋在橡皮泥上，來回團(tuán)、搓，一個小小的圓圓的湯圓就做好了。3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（配背景音樂《賣湯圓》）提醒幼兒將搓好的湯圓放在桌上的小盤子里。四、延伸活動。帶幼兒去角色游戲房，把做好的湯圓放進(jìn)娃娃家的鍋子里，模仿煮湯圓的場景，體驗過新年的快樂。