繁榮校園文化

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1、繁榮校園文化建設(shè)和諧校園廟仙鄉(xiāng)趙洼小學(xué)吳娛每一所學(xué)校都是教育事業(yè)的組成部分，學(xué)校的發(fā)展水平和質(zhì)量越高，教育發(fā)展的整體活力就越強(qiáng)，教育發(fā)展的質(zhì)量就越高。學(xué)校建設(shè)的一個(gè)主要組成部分就是校園文化建設(shè)，組織開展好校園各項(xiàng)文化活動(dòng)，繁榮學(xué)生校園文化生活，不僅為校園文化建設(shè)搭建了平臺(tái)，而且豐富了學(xué)生的知識(shí)，陶冶了學(xué)生情操，在建立健康人格，形成正確的價(jià)值觀、人生觀，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，根據(jù)我校近幾年來的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)心得。一、創(chuàng)造良好的環(huán)境，激發(fā)師生熱情。發(fā)動(dòng)師生自己動(dòng)手，辦好班級(jí)及校園黑板報(bào)，運(yùn)用手中的彩

2、筆，將心中美麗的夢(mèng)想繪制出來，使每面墻都是一張載著夢(mèng)的畫報(bào)，形成文化教育的氛圍。同時(shí)美化、綠化學(xué)校，利用假日，將校園內(nèi)破舊的房屋、凸凹不平的道路整修起來，雖沒有奇花異草，僅有的一些普通樹木，在師生們靈巧的雙手修剪下，如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的美麗音符，譜寫一曲奮進(jìn)的歌。處在這種舒適、大方的環(huán)境中，每位師生都充滿了熱情，學(xué)生愛上學(xué)，教師更熱愛自己的工作。二、開展各式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思想行為。-3-主題文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的核心，學(xué)校每年都確定一人或幾個(gè)活動(dòng)的主題，并開展相應(yīng)的文化活動(dòng)，讓這些主題活動(dòng)在繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精華的緊跟時(shí)代

3、步伐從而引導(dǎo)學(xué)生思想行為，為其成長(zhǎng)奠定文明基礎(chǔ)，例如：我校有一個(gè)大的主題文化活動(dòng)“每天都是讀書日”，讓“好讀書，讀書好”，成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，學(xué)校每天開放圖書室，每班設(shè)立一個(gè)讀書角，保證學(xué)生每日讀一篇好文章，記一句錦句，每周寫一篇讀書心得等讓書籍真正成為學(xué)生的良師益友。同時(shí)，我們每期都舉行一個(gè)“我最棒”藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)上開展書法、舞蹈、手工制作、繪畫、手抄報(bào)等各類節(jié)目，學(xué)生們積極參加，基本上是班班有節(jié)目，人人都參與，通過藝術(shù)節(jié)將全校師生的特長(zhǎng)展示出來，讓學(xué)困生也有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，激勵(lì)其不斷奮發(fā)向上。同時(shí)，增加了師生之

4、間、師師之間、生生之間的感情，加強(qiáng)相互間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。使我校老師愛學(xué)校、愛學(xué)生也熱愛生活，我校學(xué)生愛老師、愛學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的未來充滿憧憬。三、舉辦專題講座，營(yíng)造校園文化氛圍。專題講座是豐富校園文化生活，引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)研究方向，拓展師生知識(shí)視野、活躍學(xué)校交流氛圍的重要形式，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。作為一個(gè)村級(jí)小學(xué)，我們沒有能力聘請(qǐng)到專家、學(xué)者來我校進(jìn)行專題講座，-3-但是，為了開拓我校師生視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，我們采取各式方法，舉辦具有自己特色的專題講座，一是充分利用政府配備的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組

5、織師生觀看專家講座，向名師學(xué)習(xí)；二是充分發(fā)揮本校教師的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)校教師承擔(dān)專題講座任務(wù)，用我們自己的例子、自己的語(yǔ)言講述自己在教學(xué)教研中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容更具針對(duì)性，形式更靈活、更親切，作為聽眾，不論是教師還是學(xué)生，都更易接受，使專題講座成為校園文化建設(shè)的重要平臺(tái)，讓廣大師生都能得到各種專業(yè)知識(shí)的熏陶，接受文化洗禮，共享文化盛宴?？傊?，校園文化活動(dòng)是校園精神文明建設(shè)的重要載體，也是繁榮校園文化的平臺(tái)，我們通過開展形式多校，內(nèi)容豐富，具有時(shí)代精神的校園文化活動(dòng)，塑造校園精神風(fēng)貌，傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)素質(zhì)教育，為創(chuàng)建和諧

6、校園做好本職工作。-3-