語文S版三年級上冊《山雀》PPT課件

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1、語文S版三年級語文上冊第二單元山雀山雀是體型比麻雀纖細的食蟲鳥類,也是在平原或丘陵山地林區(qū)常見鳥類之一,在山間林區(qū)數(shù)量較平原地區(qū)的種類及數(shù)量均多。山雀的體羽大多以灰褐為主,它們的鳴聲差異雖極顯著,但多少都帶有“仔仔黑”的音階,易于分辨。雀取肯耐爛瓦繞躺猜附逃追山雀耐心肯定瓦灰色爛木頭取出來心里不急躁,不厭煩。繞過去附近猜想逃跑追我躺在鋸斑掌警拘觀察黑斑鋸末手掌拘禁警告提醒,使別人警惕。把被逮捕的人暫時關(guān)起來。文中是指用手掌堵住窟窿不讓山雀從洞里出來。紋絲不動詞語花籃一點兒也不動。我的一只眼睛里進了灰塵。我想把灰塵取出來,這時另一只眼睛也進了灰塵。我這才發(fā)現(xiàn),風朝我這邊吹來一些鋸(

2、jù)末,鋸末按風向在地上落了一行[háng]??隙ㄊ怯姓l在上風頭鋸木頭。我順著這鋸末鋪成的白色小路朝上風頭走去,很快就看見兩只小山雀,正在用嘴鑿(záo)枯樹干,從爛木頭里找蟲子吃。這兩只小山雀都是瓦(wǎ)灰色的,白色的兩頰(jiá)鼓鼓的,上面有幾個黑斑(bān)。它們干得那么起勁,在樹干上越鑿越深。我用望遠鏡耐心地觀察它們,直到后來,一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時我便悄悄地從后面繞過去,偷偷走到露出小尾巴的那個地方,用手掌(zhǎnɡ)堵住了窟窿(kūlong)。樹洞里的小山雀一動也不動,就好像一下子死了似的。我舉起手,用手指頭碰碰小尾巴,它躺在那兒紋絲不動;我用手

3、指頭摸摸它的背,它還是像死了似的躺在那兒。1、從文中找出下列詞語的反義詞?;睢ǎ╈o—()2、從“望遠鏡”一詞中,可知道作者開始在(),“繞過”看出作者()了一些,而“走到”“用手掌堵住”等詞語說明作者是更()。由此我們可以說作者是按()的觀察順序?qū)懙摹N翼樦@鋸末鋪成的白色小路朝上風頭走去,很快就看見兩只小山雀,正在用嘴鑿(záo)枯樹干,從爛木頭里找蟲子吃。這兩只小山雀都是瓦(wǎ)灰色的,白色的兩頰(jiá)鼓鼓的,上面有幾個黑斑(bān)。它們干得那么起勁,在樹干上越鑿越深。我用望遠鏡耐心地觀察它們,直到后來,一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時我便悄悄地從后面繞過去,偷

4、偷走到露出小尾巴的那個地方,用手掌(zhǎnɡ)堵住了窟窿(kūlong)。樹洞里的小山雀一動也不動,就好像一下子死了似的。我舉起手,用手指頭碰碰小尾巴,它躺在那兒紋絲不動;我用手指頭摸摸它的背,它還是像死了似的躺在那兒。3、“耐心、悄悄、偷偷”等詞語說明作者害怕驚動山雀,反襯出作者對它們的()。4、請用“——”畫出小山雀活動的句子,用“~~~~~”畫出“我”活動的句子。它勸告它的朋友:“你躺在那兒別出聲,我在他旁邊尖聲叫喚,等他來追我,你就趕緊逃!”勸告它在警告拘禁中的山雀:“你還是再躺一會兒吧,他站在附近看呢……”警告“沒有辦法,出來吧—他還在那兒站著?!薄八谀膬??”“喏,

5、在那兒站著呢。”“你看見了嗎?”“我看見了!”“咱們來瞧瞧——也許他走了?!薄霸谀膬赫局?。”“在哪兒站著呢?!弊x兩只山雀的對話,說說“我”是根據(jù)什么猜想到對話的內(nèi)容的?答:“我”是根據(jù)小山雀的叫聲和動作猜想到它們的對話的。這兩只山雀可愛嗎?觀察一種自己喜歡的小動物,注意它們的動作和聲音,猜猜它們會想些什么,說些什么。寫一寫再見

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