資源描述:
《語文:1.1《小石城山記》課件(粵教版選修《唐宋散文選讀》)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、小石城山記柳宗元學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識與能力:1、積累文學(xué)常識,整理常見實詞“已”“類”“及”“誠”和虛詞“以”“而”的用法。2、讀懂文意,理解小石城山景觀的特點。品悟融情于景、言志載道的藝術(shù)風(fēng)格。二、過程與方法:反復(fù)誦讀,合作探究三、情感態(tài)度與價值觀:領(lǐng)悟作者身遭貶謫的憤懣之情及對個人信念的堅守之志,學(xué)習(xí)其積極的人生態(tài)度。逾()垠()睥睨()窺()數(shù)()偃仰()儻()狄()yúyínPìnìkuīcùyǎntǎngdí◆環(huán)之可上,望甚遠(yuǎn),無土壤而生嘉樹美箭,益奇而堅。其疏數(shù)偃仰,類智者所施設(shè)也◆神者儻不宜如是,則其果無乎?或曰:以慰夫賢而辱于此者一讀讀流暢1、下列紅線詞語的活用類型各
2、屬哪一種?二讀釋疑難①自西山道口徑北②逾黃毛嶺而下③其一西出④其一少北而東⑤又怪其不為之中州(名作動,向北走)(名作動,向下走)(名作狀語,向西)(名作動,偏北,折向東)(形作動,意動。對……感到奇怪)二讀釋疑難2、下列詞語的原義是什么?①其上為睥睨②不過四十丈古:通“”,城墻上的女墻。今:斜著眼睛看,形容傲慢。古:不超過。今:只。二讀釋疑難3、找出下列的通假字①其一少北而東②更千百年而不得一售其伎③神者儻不宜如是(通“稍”,稍微)(通“技”,景致)(通“倘”,或許)4、翻譯難句①以慰夫賢而辱于此者譯:用來安慰那些賢能卻被屈貶在這兒的人。②其響之激越,良久乃已譯:那洪亮的聲音,過
3、了很久才消逝。(被動句)(定語后置句)③更千百年不得一售其伎,是固勞而無用。譯:經(jīng)歷了千百年而不被人欣賞它的美妙景致,這實在是勞而無功啊。被動句,判斷句三讀理文思●作者描寫了小石城山哪些景物?這些景物有什么特點?作者發(fā)出了怎樣的感嘆?石山之形狀山洞之深窈林石之情態(tài)類智者所施設(shè)也●小石山的景色,引發(fā)了作者對“造物者之有無”問題的探討,作者最后是信其有,還是信其無?為什么?三讀理文思品讀第二段:議論:造物者之有無?久疑誠有果無乎?其疏數(shù)偃仰,類智者所施設(shè)也不為之中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是固勞而無用怪憤小石城山柳宗元寫石山之意圖為何?景秀卻被棄置荒地才高卻被放逐天涯借
4、物喻人三讀理文思●“是二者”有人認(rèn)為這是兩種人對柳宗元的勸慰之詞,那么這兩種勸慰之詞的言外之意是什么?作者為什么不相信這兩種說法?探討:“是二者,余未信之”以慰夫賢而辱于此者。其氣之靈,不為偉人,而獨為是物,故楚之南少人而多石。欣賞山水,安于現(xiàn)狀永州本少人才,甘于平庸想擺脫現(xiàn)狀不甘平庸,要施展抱負(fù)明代著名文論家茅坤:“借石之瑰瑋,以吐胸中之氣。”在古人的山水游記中,山光水色,花草樹木并不是簡單的自然風(fēng)物的呈現(xiàn),也不僅是抒情的對象。它們還是作者志向、理想的寄托之物,隱含之所。文人們將自己的人生態(tài)度,人生志向,寄寓于自然景物當(dāng)中,表面寫景,實為言志,所以自然山水也是人文山水。課文小結(jié)
5、從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄邃以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者,吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。小石潭記抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情◆課后作業(yè):1、歸納本課的文言知識2、閱讀《始得西山宴游記》,加深感悟柳宗
6、元山水游記的風(fēng)格。反饋練習(xí)1、下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是()A、逾黃茅嶺而下(越過)B、其一少北而東(東面)C、神者儻不宜如是(同“倘”,或者)D、又怪其不為之中州(中原)轉(zhuǎn)向東面2.下列加點的詞意思相同的一組是A.其疏數(shù)偃仰范增數(shù)目項王B.愈以為誠有愿陛下矜憫愚誠C.類智者所施設(shè)也何竟日默默在此,大類女郎也D.而列是夷陳力就列,不能者止像密/多次確實/心愿安置/就職3、下列加點的詞用法和意義與例句相同的一項是()(1)例句:臂非加長也,而見者遠(yuǎn)A、土斷而川分B、不為偉人,而獨為是物C、吾嘗終日而思矣D、(樊噲)拔劍切而啖之表轉(zhuǎn)折,但表并列,不譯表修飾,地表承接,不譯3
7、、下列加點的詞用法和意義與例句相同的一項是()(2)例句:至于幽暗錯惑而無物以相之A、投以小石,洞然有水聲B、以慰夫賢而辱于此者C、以其求思之深而無不在矣D、夫夷以近,則游者眾連詞,表目的,用來介詞,用,將連詞,因為表并列,又3、下列加點的詞用法和意義與例句相同的一項是()(3)例句:蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)A、其響之激越,良久乃已B、句讀之不知,惑之不解C、其上為睥睨、梁儷之形D、項伯乃夜馳之沛公軍助詞,定后標(biāo)志助詞,賓前標(biāo)志助詞,的動詞,到4.找出下列句中含意動用法的一句A、無