人教部編版三年級道德與法治期末檢測題及答案

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1、人教部編版三年級道德與法治期末檢測題一、填空題。1.我們每個人都有自己的（），也有不完美的地方，我們可以不斷地（）自己，使自己變得更好。2.因為我的家在這里，我很熟悉這里，所以對它有待（）的地方了如指掌。3.與鄰居相處，我們應(yīng)該（），（）。但如果自家收到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去（）。4.（）就在我們身邊。5.（）他是一個充滿愛心的人。6.在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個小伙伴“落水”?？墒?，在校園生活中，我們有時會因為種種原因（）、（）或者（）了某些同學(xué)。7.快速發(fā)展的交通，極大的方便了我們的生活。但是交通發(fā)展帶

2、來的一些（），也應(yīng)引起我們的關(guān)注。8.（）就是信息的傳遞。9.在古代，受（）水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。10.這些年，通信領(lǐng)域中的（）、（）、（）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。二、選擇題。1．公用電話壞了，打（）維修。A．112B．122C．1202.路上的窨井蓋不見了，打（）報警。A．120B．1103.下面同學(xué)可以獲得“積極勞動獎”的是（）。A.小花非常熱愛學(xué)習(xí)B.小敏幫助小軍提水澆花C.小明幫盲人爺爺過馬路4.下列說法錯誤的是（）。A.小明和小軍都是與眾不同的B.小紅不允許自己有缺點C.有不足不可怕，我們

3、要努力改進自己5.下面說法正確的是（）。A.為人要誠實，不能用謊言來掩蓋錯誤B.為了不被別人嘲笑必要時可以說謊C.承認錯誤會讓自己在同學(xué)面前丟面子6考試時小敏想讓前面的小明傳遞答案，下面說法正確的是（）。A.抄別人答案是不誠實的表現(xiàn)B.小明應(yīng)幫助小敏考個好成績C.小明應(yīng)該講義氣7.下列說法錯誤的是（）。A.面對別人的批評我應(yīng)該認真反省B.別人不理解自己時也不能生氣C.如果沒人夸獎我，我就不努力8.在學(xué)校和同學(xué)相處，我們不應(yīng)該做到（）。A.團結(jié)同學(xué)B.做游戲時不能排斥其他同學(xué)C.脫離班集體三、判斷題1、我還是個學(xué)生，社區(qū)

4、的事情和我無關(guān)。（）2、我們小區(qū)里有專門的保潔阿姨，所以我隨意扔垃圾也會有人打掃。（）3、小區(qū)里的主道上有很多碎玻璃，明明把這些碎玻璃收拾起來送到了垃圾箱里。（）4.小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。（）5.瞧你走路真費勁兒，我看著就難受，我去幫你買飯吧。（）6.一個快遞小哥在送快遞時發(fā)現(xiàn)是一箱水果，就打開箱子把水果吃了。（）7.汽車排放尾氣危害人們身體健康，所以汽車廠就不要生產(chǎn)汽車了。（）8.飛機是速度最快的交通工具，所以不論去哪都應(yīng)該坐飛機。（）9.我們可以毫不在意他人對自己的評價。（）10.麗麗的媽媽在電

5、影院里接電話聲音很大。（）四、簡答題1、為了解決交通發(fā)展帶來的問題，人們采取了的種種措施，說說你知道的措施。2.學(xué)校生活中的規(guī)則有哪些?3.你有沒有受過鄰居的幫助，能分享一下經(jīng)過嗎？4.當(dāng)一只大雁生病或受傷時，其他的大雁留下陪伴它，想一想為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，從大雁身上，我們從大雁身上能學(xué)到什么了？檢測答案一、填空題。1.特點改進2.改進3.相互理解、相互包容、溝通4、關(guān)愛5、雷鋒6.冷落排斥忽視二、選擇題。1、A2、B3、B4、B5、A6、A7、C8、C三、判斷題。1、×2、×3、√4、√5、

6、×6、×7、×8、×9、×10、×四、簡答題。1、答：使用清潔的，可再生能源的交通工具；大力發(fā)展公共交通；提倡綠色低碳的生活方式；大力發(fā)展水路、航空運輸；開設(shè)多處自行車租借處，讓人們多騎車出門；盡量多修筑天橋，使得行人過路與汽車行路互不沖突等措施。2、答：（1）按時上學(xué)不遲到。（2）上下樓梯靠右行。（3）課間要玩正當(dāng)游戲。3、答：我家的鄰居是老師，當(dāng)我遇到不會做的作業(yè)題，就向鄰居老師請教，鄰居老師每次都很耐心地給我講解，讓我的成績一直名列前茅等等。[來（）（（9（9（）（）））（）可以以9可以可以可以自己列舉。4、提示

7、1：可從大雁有很強的團隊精神，懂得在遇到困難或面對各種挑戰(zhàn)時能彼此支持陪伴，鼓勵和幫助隊友等方提示2：要有集體觀念，在團隊中要善于幫助別人或接受別人的幫助；要有責(zé)任心，在團隊中能主動承擔(dān)責(zé)任；要有團隊精神，團隊精神能幫助個人更好地實現(xiàn)目標等。