小學(xué)美術(shù)教案《橙色的畫》

小學(xué)美術(shù)教案《橙色的畫》

ID:38726087

大?。?8.50 KB

頁數(shù):4頁

時間:2019-06-18

小學(xué)美術(shù)教案《橙色的畫》_第1頁
小學(xué)美術(shù)教案《橙色的畫》_第2頁
小學(xué)美術(shù)教案《橙色的畫》_第3頁
小學(xué)美術(shù)教案《橙色的畫》_第4頁
資源描述:

《小學(xué)美術(shù)教案《橙色的畫》》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、設(shè)計思路:1、把學(xué)生對色彩的感受放在首位,這是對學(xué)生藝術(shù)的熏陶,可以培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力,提高學(xué)生的欣賞能力。2、主要通過直觀實驗操作,讓學(xué)生活躍起來,輕松愉快的學(xué)習(xí)基本色彩知識。學(xué)生通過對自己作品的展示和互評環(huán)節(jié),既運用了知識,又建立了對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和信心。教學(xué)目標(biāo):1、間色的定義:兩個原色調(diào)配而成的顏色叫間色。認(rèn)識橙色是如何調(diào)配而成的。2、欣賞以橙色為主的繪畫作品,使學(xué)生感受到橙色帶來的溫暖、鮮明的美感。3、用調(diào)配出來的橙色創(chuàng)作一幅畫。教學(xué)重點:橙色是如何調(diào)配的。教學(xué)難點:用自己調(diào)出的橙色繪畫。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:玻璃杯一個

2、、水粉筆、紅黃兩種顏料、紅黃透明塑膠片。學(xué)生:水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盒、水、水粉紙。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:師:同學(xué)們,雨過天晴后,天邊會出現(xiàn)一道漂亮的什么?(彩虹)見過彩虹嗎?它由幾種顏色組成?在彩虹中,有三種顏色是最最特別的,你知道是哪三種顏色嗎?1、復(fù)習(xí):師:什么叫原色?原色包括哪幾種顏色?生:紅、黃、藍(lán)師:那三原色有什么特別之處呢?生:三原色這三種顏色是無法用其它顏色調(diào)配出來,而他們卻能調(diào)配出其他顏色。2、實驗:師:我們要用其中的兩種顏色來做一個實驗。教師操作:1、把兩張紅黃透明塑膠片重合。(優(yōu)點:快速、直觀、重復(fù)感受)

3、2、把紅黃兩種水粉顏料在水杯中加水混合。3、師:通過老師的實驗,你發(fā)現(xiàn)了什么?這種被調(diào)配出來的顏色叫什么?4、生:橙色。二、展示交流:1、師:橙色是如何調(diào)配出來的?你知道它屬于什么色嗎?生:紅+黃=橙教師出示間色的定義:兩個原色調(diào)配而成的顏色叫間色。2、學(xué)生實驗:師:用自己顏料盒中的紅色和黃色調(diào)配出橙色,并畫在紙上。(學(xué)生把橙色調(diào)出來畫在紙上)師:同學(xué)之間比較一下顏色有什么不同?你們調(diào)配出來的橙色有區(qū)別嗎?生:有區(qū)別。師:你們的橙色有什么不同?分組討論這是什么原因呢?生:紅色比黃色多調(diào)出的橙色偏紅,顏色有點深。黃色比紅色多調(diào)

4、出的橙色偏黃,顏色有點淺。師總結(jié):多紅+少黃=橙色(偏紅、顏色深)少紅+多黃=橙色(偏黃、顏色淺)無論深淺都屬于橙色。三、感受啟發(fā):1、師:橙色在我們的生活中隨處可見,有哪些物體或場景是橙色的?說一說橙色給你帶來了哪些感受?生:橙色的燈光有溫暖的感覺,如果胖的人穿黃色的衣服會顯得更胖,所以橙色我覺得還有膨脹感……師:橙色具有給人心理上“暖”的感覺的特性,因此人們把橙色歸為“暖色”。有許多的藝術(shù)大師也用橙色來表現(xiàn)畫面,表達(dá)自己的內(nèi)心感受。(板書課題:《橙色的畫》)2、請大家一起欣賞藝術(shù)家高加明的農(nóng)民畫《打菜籽》。問:欣賞作品,

5、仔細(xì)觀察說說你從作品中看到了什么?生:畫中畫的是豐收的景象,農(nóng)民在忙碌的打菜籽……師:能感受到當(dāng)時人們的心情嗎?你覺得色彩上給你什么感覺?生:感覺人們的心情是歡快、愉悅的。我看到橙色就覺得是豐收的季節(jié),整個畫面明快、溫暖讓我很舒服。教師學(xué)生共同欣賞大師凡高作品《向日葵》感受畫中色彩帶來的強烈明亮感和蓬勃的生命力。用色彩表達(dá)自己強烈的內(nèi)心感受是作者作品的最大特色,這幅作品中他通過橙色系列的色彩表達(dá)對光明的向往,對生命的熱愛。PPT出示一些學(xué)生作品共同欣賞。3、教師總結(jié):橙色的畫指以橙色為主的畫,在這些作品中也有其它色彩出現(xiàn),如

6、紫、藍(lán)、綠等色彩,這些色彩能使畫面產(chǎn)生對比使畫面更加生動、豐富。4、師:你會用你自己調(diào)出來的橙色畫什么呢?四、布置作業(yè):1、利用自己調(diào)出的顏色,繪制一幅以橙色為主要顏色的畫。2、學(xué)生作業(yè),教師巡回輔導(dǎo)。五、作品展示:1、學(xué)生把自己的作品介紹給大家。(從內(nèi)容、色彩等方面介紹)2、學(xué)生互評。3、評優(yōu)。六、拓展小結(jié):1、PPT展示以其它間色為主的繪畫作品。2、讓同學(xué)們自己說說這節(jié)課的收獲。教學(xué)反思:橙色是間色,是由原色紅色和黃色相調(diào)配成的顏色。這堂課我是以實驗的方式解決了學(xué)生對橙色是如何產(chǎn)生的問題研究,說一說對橙色的感覺,舉一些生

7、活中的例子;并通過自己動手做實驗,調(diào)出橙色,使學(xué)生充分體驗橙色的豐富性;最后再用自己調(diào)出的橙色畫一幅畫,學(xué)生就不會感到單調(diào)了,畫面的層次感就更突出了。《橙色的畫》教學(xué)設(shè)計南石小學(xué)李嘉琪

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。