學(xué)校房屋倒塌事故應(yīng)急預(yù)案

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1、學(xué)校房屋倒塌事故應(yīng)急預(yù)案王家莊街道朱子小學(xué)2012年3月學(xué)校房屋倒塌事故應(yīng)急預(yù)案?為了切實(shí)貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全的緊急通知》和市、區(qū)、辦事處關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護(hù)全體師生的生命安全，在積極預(yù)防的基礎(chǔ)上，特制定如下預(yù)案：一、領(lǐng)導(dǎo)指揮小組：組?長：董金山組?員：王家才楚德華黃敬科楚立光鐘福亮各班主任二、等級劃分：一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險(xiǎn)。重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會(huì)引起大面積倒塌的危險(xiǎn)。三、應(yīng)急流程：一般事故發(fā)生時(shí)，及時(shí)廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏

2、散，立即報(bào)告上級主管部門，并隨時(shí)關(guān)注事故的變化，避免擴(kuò)大，程度加深。流程：警報(bào)——疏散——報(bào)告——總結(jié)重大事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時(shí)間內(nèi)電話報(bào)警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時(shí)間的電鈴為警報(bào)信號，認(rèn)真做好事故后期處理。流程：報(bào)警——疏散——報(bào)告——搶救四、????其他事宜：1.倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)組織搶救和事故處理，流程不變；2.學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位；3.事故發(fā)生后，組長負(fù)責(zé)向上級和相關(guān)部門報(bào)告，成員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助；4.

3、人員疏散：學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時(shí)間）；教師應(yīng)在最后離開危險(xiǎn)區(qū)域；5.協(xié)助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)打開校門；?操場學(xué)生應(yīng)臨時(shí)組班，不回本班教室；?各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生；6.傷病救助：發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救（一???般傷病為三醫(yī)院，重大傷病為一醫(yī)院，萬樂老師負(fù)責(zé)組織人員）；不提倡在警報(bào)解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行；傷病人員臨時(shí)聚集點(diǎn)為漁光居委會(huì)，臨時(shí)救助人員由校醫(yī)生負(fù)責(zé)；事故發(fā)生后，指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長，妥善處理后期事項(xiàng)；7.聯(lián)

4、系電話：醫(yī)警：120?????????火警：119?校園暴力傷害事故應(yīng)急預(yù)案王家莊街道朱子小學(xué)2010年5月“校園暴力”傷害事故應(yīng)急預(yù)案為防止校園暴力傷害師生事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，根據(jù)全國、省、縣綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園暴力”傷害事故應(yīng)急預(yù)案。???一、組織機(jī)構(gòu)：??????1、校園暴力傷害事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組??????組?長：董金山??????成?員：王家才　楚德華　黃敬科　楚立光　鐘桂文　??????2、校園暴力傷害事故應(yīng)急處置分工組項(xiàng)：????????①通訊聯(lián)絡(luò)組：????????組?長：王家才　　????

5、????成?員：楚德華　黃敬科閆培蘭　???????②現(xiàn)場防暴組：???????組?長：鐘桂文???????成?員：鐘桂貞　鐘福亮　閆守朋　張?jiān)銎洹???????????????????③現(xiàn)場救護(hù)組：??????組?長：楚立光??????成?員：楊棟棟姜小康王伯濤　王介華?????④現(xiàn)場疏散組：?????組?長：董金山?????成?員：王家才　宿寶剛　嚴(yán)培宗　???????????　????二、校園暴力傷害事故應(yīng)急處置小組職責(zé)：??????通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：發(fā)生暴力時(shí)，及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組組長趕赴現(xiàn)場，通知現(xiàn)場防暴組組長和臨近教師趕赴現(xiàn)場，同時(shí)通知110、120、教育局，通知年級組組長，

6、并保持聯(lián)絡(luò)暢通。??????現(xiàn)場防暴組職責(zé)：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，對施暴者勸告、強(qiáng)行阻止，必要時(shí)實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)措施。??????現(xiàn)場疏散組職責(zé)：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，根據(jù)實(shí)際情況以及領(lǐng)導(dǎo)要求，將學(xué)生迅速疏散教室、校內(nèi)、或安全地帶。通知或臨時(shí)安排好樓道負(fù)責(zé)人。?????現(xiàn)場救護(hù)組職責(zé)：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，(如有重傷通知120迅速趕赴現(xiàn)場)對受傷人員簡單救治。????現(xiàn)場協(xié)調(diào)組職責(zé)：接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要求，適時(shí)調(diào)配人員和增派人員。?????三、校園暴力傷害事故應(yīng)急處置操作程序：　?????1、應(yīng)急處置流程：?????????發(fā)現(xiàn)者→報(bào)告臨近教師→聯(lián)絡(luò)

7、組組長（或110）↗領(lǐng)導(dǎo)小組組長→110　—————————→通訊聯(lián)絡(luò)組組長→現(xiàn)場防暴組長→現(xiàn)場疏散組組長→現(xiàn)場救護(hù)組長→協(xié)調(diào)組組長→善后組長　　?2、具體操作程序：????????①發(fā)現(xiàn)者為學(xué)生，學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告臨近教師，臨近教師立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組組長，并組織附近人員一起上前阻止施暴者施暴，并巧妙與之周旋。????????②發(fā)現(xiàn)者是教師，立即報(bào)告通訊聯(lián)絡(luò)組組長，并組織附近人員一起上前阻止施暴者施暴，并巧妙與之周旋。????????③通訊聯(lián)絡(luò)組組長指揮本組成員，第一時(shí)間