學校教育均衡發(fā)展總結

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1、商南縣初級中學促進教育均衡發(fā)展工作總結為實現(xiàn)教育公平，我校大力推行義務教育均衡發(fā)展。學校注重發(fā)展內涵和特色，堅持硬件軟件并舉。通過實施素質教育、新教育課程改革、規(guī)范學校辦學行為、治理教育亂收費、加強教師師德建設、加大資金投入，改善辦學條件等多項措施，使社會滿意、學校滿意、家長滿意，形成學生愛學校、愛學習良好風氣，大面積提高了教育教學質量。一、加大資金投入，改善辦學條件資金投入是保障教育發(fā)展的基本條件。加大資金投入，對于學校的整體發(fā)展來說，不僅意味著校園設施的完善，校舍的更新，更重要的意義在于豐富了校園文化載體的內涵。我校

2、積極響應上級要求，近年來大力加強學校建設：學校投資800余萬元用于校園校安工程、基礎設施建設和教學設備的更新。投入65萬元新建印刷廠和水沖式廁所735平方米；投資520多萬元新建4114多平米綜合樓；投入62萬元高標準（硬化并鋪了廣場磚、花崗巖板）改造操場8000平方米；投入82萬元進行學校園林化建設；投入71萬元改造翻新教學實驗樓4414平方米。學校設法添置購買教育教學器材和理化生實驗器材，新裝備3個理化生實驗室；學校還向教職工集資65萬元，添置辦公桌椅、安裝空調，并給所有辦公室配備了電腦，大大改善了辦公條件。目前布局

3、合理，三季有花，四季常青，基本達到園林化標準，將使整個校園煥然一新營造和諧的校園文化氛圍。二、完善政策措施，保障全體學生平等接受義務教育。-2-1、加大對家庭經濟困難學生的資助，落實保障進城務工人員隨遷子女接受良好的義務教育。我校至今已接納了上百名進城務工人員隨遷子女入學，均衡分班，讓他們得到和學區(qū)學生同等學習條件的機會；對隨遷子女的入學、升級、升學實行跟蹤制度，關注他們的成長；定期開展各種活動，并對他們進行心理輔導，關注隨遷子女的心理健康。2、保學控輟，確保適齡學生入學率我校就非常重視“控輟保學”工作，定期召開專門會議

4、，作好規(guī)劃，制定好實施方案。在實施“控輟保學”工作中，強化對各部門工作的督導，采取有力措施，切實做好“控輟保學”工作，使本轄區(qū)適齡少年“進得來、留得住、學得好”。2010年秋開學，我校輟學率控制在1%以下，在國家允許的標準之內。⑴我校成立了保學控輟領導小組，校長兼組長，副校長兼副組長，其他領導成員和全體班主任當組員。⑵制度完善，落實到位。為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學，做到沒有一個適齡少年輟學，我校不斷修改完善控輟保學規(guī)定。規(guī)定里面對領導小組成員、各班班主任的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各

5、班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位班主任都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。⑶加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會共識。開學初，我校都要求各校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務教育法》深入人心。⑷關注學困生，加強轉化。學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。為此，我校要求各班開展

6、學困生思想交流與總結，規(guī)定-2-每四周為一個周期。在交流與總結會上，年級校長和班主任都直接參與，讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們。⑸在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，學校還采用“一幫一，結對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉化學困生的過程就是控輟保學的過程。三、師資力量逐步平衡近年來我校加強教師隊伍建設，建立教師成長檔案，加大教師培訓力度，完善校本教研體制，實施“名師工程”，在校園內開展讀書活動，加速教師專業(yè)化發(fā)展。同時我校

7、還安排4名優(yōu)秀教師到薄弱學校支教，開展送課下鄉(xiāng)活動，為推動縣內教育均衡發(fā)展做貢獻。四、教育均衡注重特色發(fā)展創(chuàng)建特色學校，提升教育內涵水平。教育均衡不是齊步走，更要注重特色發(fā)展，這樣才是更好的教育均衡。為有效推動教育均衡發(fā)展，我校在評價機制上進行改革，對學校教育教學質量的評估重點考核合格率、綜合率，淡化優(yōu)秀率、良好率，初一新生嚴格按成績均衡分班，禁止私自選班，調班，實現(xiàn)學校教育的均衡發(fā)展。2010-12-15-2-