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1、英語教案－Unit4MyhomeBLet’slearn教學目標與要求：１.能聽說認讀phone?，shelf?，fridge?，sofa，?bed?，table等詞，并能在日常生活中運用.２.能聽懂課文中出現(xiàn)的指示語，并根據(jù)指令作出相應的動作。教學難點?：聽說認讀本課生詞發(fā)音：phone不要丟掉尾音;bedshelf兩個單詞注意[e]的發(fā)音。教具準備：１．本課生詞的單詞卡片２．配套的教學課件Unit4/B/Let’slearn教學過程?：（一）Warm-up/Revision）Let’ssing.Listenandsingthesong“Ifyouarehappy.”（二）??Pres
2、entation1、Showthepictureandsay:Look！ThisisHelloKitty’sroom.Followme“room”. It’sniceandclean.It’sverybeautiful.Whatcanyouseeinthepicture?”Encouragethesstosaymorewords.2、Thisismyroom,what’sinit?Let’sgoandhavealook.3、Let’slearn：(1)Showthepicture“sofa”,What’sthis?It’sasofa.Whatcolourisit?It’sred.
3、It’sverybeautiful.Nowlistenandfollow.Yeah!Super!Inthisword“o”read/?u/,“a”read/ ? / ./s/--/?u/,so./f/--/ ?/,fa.Readaftertheteacher,readtogether.Readingroups.(2)Nowlook!Thelittlebearissittingonthesofa.Sofa,sofa,sitonthesofa.(3)Teachtheotherwordsinthesameway.(三)PracticeLet’playgames.（1）Highandlowvo
4、ices.（2）Listenandpointquickly.（3）Findthewordcard.（四）Consolidation(1)Icando.(2)What’smissing?（3）Listenanddo.(五)Exercise(1)Match.(2)Choose。（六）HomeworkA.Designyourownhome.B.Readthewordstoyourfriendsorparents.第四課時教案設(shè)計思路本課時的語言項目為掌握phone、shelf、fridge、table、sofa、bed等詞。?Let’sdo部分訓練學生聽指令做事情的能力，在活動中掌握詞匯。呈
5、現(xiàn)新課環(huán)節(jié)，教師先出示Let’slearn的課件，提問導入?生詞的學習。教師設(shè)計了多種形式的游戲、活動幫助學生操練單詞。同時教師在教學生詞的過程時，有意識的將單詞帶到語言交流中進行，讓學生在對話中掌握詞匯。Let’sdo部分通過TPR的活動,讓學生在聽聽做做中進一步鞏固本課時的生詞。最后通過“說一說，做一做”的游戲使學生將本單元的詞匯進行綜合運用，培養(yǎng)了學生的協(xié)作精神，激發(fā)了學習英語的興趣。PEP小學四年級英語上冊Unit4MyHomeBLet’slearn-------教學設(shè)計陽店鎮(zhèn)中心小學彭冠紅2016.11
