群文閱讀——“母愛”《秋天的懷念》

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1、有一種愛無論你身處何方都能感受她的溫暖有一種愛無論你身陷何境都能感受她的心跳你快樂，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她永遠不需要珍藏卻永遠不會忘記群文閱讀—《母愛》史鐵生《秋天的懷念》梁曉聲《慈母情深》林夕《母親的存折》畢淑敏《孩子，我為什么要打你？》閱讀概覽：這幾篇文章你最喜歡哪一篇，說說主要內(nèi)容？《秋天的懷念》講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的故事?！洞饶盖樯睢分v述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事?！赌赣H的存折》把母

2、親珍藏的胎發(fā)、乳牙、百日照等比喻成存折，生動形象地表達了母親對孩子傾注的愛以及對我不能留下記載女兒生命的收據(jù)而感到深深的遺憾和自責?！逗⒆?，我為什么要打你？》以母親和孩子直接談心的口吻告訴孩子打與不打都是愛。交流學習精彩片段，精讀提升：大家在閱讀這四篇文章時，肯定有一些地方打動了你，才讓你喜歡上這些文章，下面我們就來交流一下讓你感受最深的句子。（朗讀出具體精彩句子，賞析運用何種刻畫人物的手法，表達母愛什么特點）父親去遙遠的大西北工作，我們5個孩子，全憑母親帶養(yǎng)。母親在一個街道小廠上班，每月工資27元，她每天不吃早飯，帶

3、上半飯盒生高梁米或大餅子，悄無聲息地離開家，每天回家總在七點半左右?！赣H上班的地方離家很遠，沒有就近的公共汽車可乘，即便有，母親也必舍不得花五分錢一毛錢乘車?！?jié)選自梁曉聲《母親》對比閱讀，歸納手法：相同點：幾篇文章都通過生活中的平凡事例表達母愛。四篇文章不同之處（都抓住了外貌、語言、動作、心理活動等來表現(xiàn)母愛，但寫法上各有側(cè)重）篇名選材特點寫作特點《秋天的懷念》《慈母情深》《母親的存折》《孩子，我為什么要打你？》看北海的菊花母親支持兒子讀書存折存“情”“打”與“不打”都是愛語言、動作、心理、神態(tài)、細節(jié)描寫；借景

4、抒情。語言、動作、神態(tài)、外貌描寫；環(huán)境烘托。語言、動作、心理描寫；巧用比喻。采用母親與孩子直接談心的口吻來寫;心理描寫，比喻。刻畫人物形象的方法：肖像、動作、心理、神態(tài)、細節(jié)描寫等；環(huán)境側(cè)面烘托；借助比喻修辭手法；采用不同人稱等。方法點撥：讀中學寫，感恩母親，真情告白：請以“媽媽，我想對您說………”為中心表達你對母親的愛，感謝、歉意等，可以不同的方式（如一段文字、一首歌曲、一首詩歌等）。暴走媽媽，本名陳玉蓉，1954年出生，湖北武漢人，是患有先天性肝臟功能不全疾病的葉海斌的母親。因兒子葉海斌的病情多次發(fā)作，陳玉蓉決定自

5、己的肝臟換回兒子的性命，但因為自己患有重度脂肪肝而不適合做移植手術。后來陳玉蓉通過7個多月在武漢市江岸區(qū)諶家磯堤壩上疾步行走鍛煉，治愈好了自己的脂肪肝。2009年11月3日，陳玉蓉接受了肝臟割離手術，隨后兒子葉海斌接受了肝臟移植手術。讀中學寫，感恩母親，真情告白：請以“媽媽，我想對您說………”為中心表達你對母親的愛，感謝、歉意等，可以不同的方式（如一段文字、一首歌曲、一首詩歌等）?？偨Y(jié)：這是一棵知識樹，也是一棵愛之樹。相信在母愛的照耀下，我們一定會茁壯成長，枝繁葉茂，碩果累累。愛，我們都需要懂得，最后，送大家一首歌《懂

6、你》，希望大家做一個懂得愛別人，也懂得回報別人愛的達人。