資源描述：
《《成語積累與運用》PPT課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、成語積累與運用走進成語成語是中華傳統(tǒng)文化寶庫中一顆璀璨奪目的明珠。它以簡練的形式、豐富的內(nèi)容、生動的形象引起人們的聯(lián)想，啟迪人們的心智，在傳遞高質(zhì)量語言信息方面起著以一當十的作用。走進成語成語有兩個特點：一是意義的完整性，二是結(jié)構(gòu)的凝固性。運用成語，要注意在了解字面意義的基礎上，弄清它的實際意義。由于它是凝固結(jié)構(gòu)，一般需沿用原型，不能隨意變換、增減。了解成語運用考點考點：正確使用詞語（包括成語）題型：選擇題（恰當、或不恰當?shù)囊豁棧┱f明：正確理解詞語（包括成語）在具體語境中的意義，并能正確使用。解讀：重點:初中語文考卷中成語考查的重點一
2、般是常見、常用、常錯的成語難點:具體語境中成語的理解和應用成語誤用類型望文生義張冠李戴褒貶失當語意重復謙詞敬詞混淆考點一望文生義【考點解讀】成語是一種短小精悍的凝固的構(gòu)型，都有其固定的意思。有些成語字面的意思往往與其真正的含義大相徑庭，因此使用時一定要弄清成語的確切含義，避免望文生義。望文生義例1大冬會期間，哈爾濱市實行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。分析：“戛然而止”，形容聲音突然終止，不能用來說明交通擁堵狀況的突然好轉(zhuǎn)。望文生義例2春節(jié)去海南度假，我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。分析：“滄海桑田
3、”，比喻世事變化很大，不是指大海和農(nóng)田。本冊成語中容易望文生義而亂用的鮮為人知（少有人知）本色當行（做本行的事，成績很顯著）馬革裹尸（指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場）叱咤風云（形容聲勢威力很大）盡態(tài)極妍（儀表、麗質(zhì)充分表現(xiàn)出來）石破天驚（文章的議論新奇驚人，課文中的意思是聲音大得驚人）考點二：張冠李戴【考點解讀】有些具有特指對象的成語，用來形容甲事物是正確的，而用來形容乙事物就是錯誤的。對那些使用時有其特定對象和范圍的成語，不得隨意搬用，否則，就會張冠李戴。張冠李戴例1北山中學初一六班就像一個大家庭，同學們相互關心幫助，相敬如賓。分析：相敬如賓”，
4、形容夫妻互相尊敬，像對待賓客一樣，只能用在夫妻之間。用來形容學生就是張冠李戴了。張冠李戴例2同學們聚在一起，享受著天倫之樂。分析：“天倫之樂”，泛指家庭的樂趣，用在這里，形容同學們相聚不恰當，屬于對象用錯。你還知道哪些特別要注意使用對象的成語？不恥下問（指不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。）豆蔻年華（專指十三四歲的少女。）巧奪天工（必須是人工之物，不能用于自然。）考點三：褒貶失當【考點解讀】有些成語有明顯的褒貶之情，或贊揚、或貶斥，運用時應使其與全句感情色彩保持一致。褒貶失當例1近日，北京、大連鼓勵和引導大學生到基層就業(yè)
5、，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學生已蠢蠢欲動。分析：“蠢蠢欲動”的原義是比喻敵人準備進攻或壞人陰謀搗亂，常用來形容準備隨時干某事，含貶義，用在這里顯然是不恰當?shù)摹０H失當例2他很有愛心，總喜歡幫助他人，每次幫助他人后總在心里沾沾自喜。分析："沾沾自喜"形容自以為不錯而得意忘形。含貶義，用在這里不恰當。你還知道哪些可能會造成褒貶用反的成語?目空一切尋歡作樂忘乎所以耀武揚威畏縮不前妄下斷語有過之無不及以上成語都屬于貶義詞考點四：語意重復【考點解讀】有時使用的成語與句子中另一些詞語意思重復而致使語意贅余。語意重復例1放學后，他獨自孑然一身地走在
6、回家的路上。例2他的動作太可笑了，我忍俊不禁撲哧一聲笑起來。分析:例1中"孑然一身"與"獨自"語意重復;例2中"忍俊不禁"與"撲哧一聲笑起來"語意重復.考點五：謙詞敬詞混淆【考點解讀】成語中有些屬于謙詞或敬詞，謙詞只能用于自己，敬詞只能用于別人，謙詞敬詞用反了就會鬧笑話。謙詞敬詞混淆例1你有什么困難盡管告訴我，我一定鼎力相助。例2這項工程耗資巨大，希望各位略盡綿薄之力。分析:“鼎力相助”是指巨大的力量，是屬于贊美他人的敬詞；而“綿薄之力”恰好相反，是說力量微薄，屬于謙詞.你還知道哪些常見謙與敬成語? 你還知道哪些常見的謙敬成
7、語?謙詞:蓬蓽生輝拋磚引玉地主之誼 不足掛齒敝帚自珍敬詞：不吝賜教春風化雨大方之家 后生可畏成語運用典型試題例1句中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責令限期整改。B、學院團委組織志愿者利用暑假到西部支教，同學們紛紛響應，無獨有偶，她也報了名。C、新出版的百科全書匯集了各學科的名詞術語，分條編排，詳加解說，內(nèi)容豐富，包羅萬象。D、多年前，媽媽為她織了一件漂亮的毛衣，直到現(xiàn)在她都沒舍得穿一次，真可謂敝帚自珍哪！例題解析做選擇題首先要看清題目要求，是選擇正確的還是有誤的、恰當?shù)倪€是不恰當?shù)?/p>
8、；然后結(jié)合語境辨析成語運用得正確與否.題目所給四個句子中，A項中的“錯落有致”是形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感，是褒義詞，犯了褒詞貶用的錯誤；B項中的“無獨有偶”的意思是罕見的事物并不止這一個，
