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《8.7飛機(jī)為什么能飛上天》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、歡迎走進(jìn)物理課堂課前展示一必答題1、壓強(qiáng)定義式是什么?計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式是什么？2、為什么我們用嘴吹的氣球不能升空？3、簡(jiǎn)要說(shuō)明氣球和飛艇利用什么道理工作的？4、大氣壓的大小是不變的嗎？你知道它會(huì)隨著哪些因素變化？5、固體的壓強(qiáng)大小會(huì)隨著什么因素變化？6、液體靜止時(shí)的壓強(qiáng)大小會(huì)隨著什么因素變化？課前展示二搶答題1，著名的證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是-----？2，首先測(cè)出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是-----？課前展示三版答題我們班陳露家屋內(nèi)棚頂?shù)拿娣e是50m2，屋內(nèi)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，請(qǐng)同學(xué)們算一算，她家屋內(nèi)棚頂受到的大氣壓力是多大？創(chuàng)境激趣1，為什么一陣龍卷風(fēng)過(guò)
2、后會(huì)把屋頂掀走？2，這種現(xiàn)象給我們的生活帶來(lái)的不利怎樣避免呢？3，怎樣巧妙地利用這種現(xiàn)象為人類做貢獻(xiàn)？第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天單擊頁(yè)面即可演示第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天液體氣體沒(méi)有固定的形狀，都具有流動(dòng)性，叫做流體流體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系請(qǐng)大家先猜想一下，流體的流速與壓強(qiáng)會(huì)有怎樣的關(guān)系？有幾種可能？猜想一：流速越大，壓強(qiáng)越大。猜想二：流速越小，壓強(qiáng)越小。當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí)，兩張紙中間的空氣流速加快，如果壓強(qiáng)增大的話兩張紙將會(huì)被推開(kāi)，如果壓強(qiáng)減小的話兩張紙將會(huì)向中間靠近。那么到底是什么情況呢？我們?cè)囋嚳?！自主探究活?dòng)一：吹紙實(shí)驗(yàn)*向兩紙中間吹氣時(shí)，兩紙中
3、間空氣流速變大，中間壓強(qiáng)比兩紙外側(cè)壓強(qiáng)小，兩紙外側(cè)和中間的壓力差使兩紙靠攏。合作交流展示匯報(bào)自主探究活動(dòng)二:吹不下來(lái)的乒乓球*通過(guò)漏斗向下吹氣時(shí)，乒乓球上面的空氣流速變快，壓強(qiáng)變小，小于乒乓球下面的氣壓，上下的壓力差使乒乓球沒(méi)有掉下來(lái)。合作交流展示匯報(bào)自主探究活動(dòng)三：吹紙實(shí)驗(yàn)吹氣時(shí)，紙條上方空氣流速大，氣壓變小，紙條下方氣壓大于上方的氣壓，上下面的壓力差使紙條受到向上的舉力，紙條向上飛起。合作交流展示匯報(bào)結(jié)論：流速越大的地方壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大。合作交流展示匯報(bào)牛刀小試：?jiǎn)栴}:火車站臺(tái)上都有一條安全線，為什么火車進(jìn)站時(shí)人們要站在安全線
4、以內(nèi)的區(qū)域？行駛的火車和人之間的氣流速度大,壓強(qiáng)小,人外側(cè)的大氣壓大于火車和人之間的氣壓。這種情況下，氣壓差會(huì)把人擠壓到火車邊，非常危險(xiǎn)。合作交流展示匯報(bào)一次海難1912年秋天，遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號(hào)與較小的鐵甲巡洋艦同向航行，但是當(dāng)二船平行的時(shí)候，突然小船失去了控制竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來(lái)，結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個(gè)大洞。你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象嗎?一輛汽車從馬路上快速的經(jīng)過(guò)，這時(shí)候路邊的樹(shù)葉會(huì)向兩邊散去還是會(huì)向馬路中間靠攏？說(shuō)說(shuō)你的看法！自主探究合作交流展示匯報(bào)升力的產(chǎn)生機(jī)翼的構(gòu)造及其升力的產(chǎn)生迎面吹來(lái)的風(fēng)被機(jī)翼分成兩部分，
5、由于機(jī)翼橫截面形狀上下不對(duì)稱，在相同的時(shí)間里機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程長(zhǎng)，所以速度比下方氣流大結(jié)論：氣流在機(jī)翼上下表面由于流速不同產(chǎn)生壓力差，這就是向上的升力．水翼船：水翼船載客300人，航速達(dá)45節(jié)（83km/h）拓展延伸兵乓球是一項(xiàng)很多人都喜歡的運(yùn)動(dòng)，有的人能夠發(fā)出漂亮的弧線球讓對(duì)方防不勝防，那么你知道弧線球是怎樣形成的嗎？下面我們就來(lái)揭開(kāi)它的面紗吧！自主探究活動(dòng)四：自制噴霧壺這節(jié)課你都學(xué)到了什么？1.流體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系2.飛機(jī)能夠飛上天靠的是什么？3.生活中我們遇到的哪些知識(shí)能夠用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)去解釋？除了課堂上我們分析的問(wèn)題，你還能舉出一
6、些例子來(lái)嗎？巴西名將卡洛斯踢出的“香蕉球”強(qiáng)化訓(xùn)練1.流體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)（）流速小的地方壓強(qiáng)（）小大強(qiáng)化訓(xùn)練2．打開(kāi)自來(lái)水龍頭，使自來(lái)水流過(guò)如圖13-16所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是（）處，壓強(qiáng)較小的是（）處（選填“A”“B”或“C”）。BB強(qiáng)化訓(xùn)練3.如圖3所示，是噴霧器的原理示意圖，當(dāng)空氣從小孔迅速流過(guò)，小孔附近空氣的流速較大，壓強(qiáng)容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)，液體就沿細(xì)管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。小于強(qiáng)化訓(xùn)練4、詩(shī)人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到：“八月秋風(fēng)尚怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，請(qǐng)你分析
7、詩(shī)中包含的物理道理。5.非洲草原犬鼠的洞穴的縱剖面示意圖，有啥科學(xué)道理太熱了涼爽極了怎么辦？6.如圖所示，兩船距離很近且并排行駛時(shí)，將會(huì)，這是因?yàn)閮纱瑑?nèi)側(cè)水的流速于兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)于外側(cè)水的壓強(qiáng)的原因（選填“大”、“小”或“等”）。強(qiáng)化訓(xùn)練相撞大于小于謝謝！再見(jiàn)
