語文蘇教版二年級(jí)下冊(cè)《蠶姑娘》教案

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1、課題2蠶姑娘課型新授教學(xué)目標(biāo)雙向細(xì)目表學(xué)習(xí)水平層次學(xué)習(xí)內(nèi)容識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)a.記住9個(gè)漢字的字形，能夠會(huì)默寫：蠶、姑、娘、桑、舊、換、胖、蓋、響√√b.認(rèn)識(shí)5個(gè)漢字：卵、裳、瘦、繭、蛾√√c.重點(diǎn)理解“暖洋洋”“蠶床”“繭子”“蠶山”√√d.重點(diǎn)理解第二自然段，了解蠶“吃——睡——脫——醒——變”的成長(zhǎng)過程，理解句子的表達(dá)方式；背誦課文?！獭獭獭蘣.初步了解蠶的生長(zhǎng)過程，能入情入境地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生觀察、研究昆蟲的興趣?！獭獭獭虃渥⒛繕?biāo)abc針對(duì)班級(jí)c類學(xué)生。目標(biāo)d針對(duì)班級(jí)b類學(xué)生。了解蠶“吃—睡—脫—醒—變”的成長(zhǎng)過程，理解句子的表達(dá)方式。（此目標(biāo)針對(duì)班級(jí)A類學(xué)生）目標(biāo)e“激發(fā)學(xué)生

2、觀察、研究昆蟲的興趣?！边@項(xiàng)針對(duì)班級(jí)A類學(xué)生。板書設(shè)計(jì)四次蠶眠　　　　2蠶姑娘　　　　　　　　　吐絲結(jié)繭　蛾　　　　　　　　　　吃、睡、脫教學(xué)反思　　　　　　　　　　　　　　　　教和學(xué)的過程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、揭題、教學(xué)生字。二、聽課文錄音，初步感知課文內(nèi)容。三、學(xué)生自學(xué)課文。四、讀準(zhǔn)了生字詞語，現(xiàn)在我們來讀讀課文，注意讀通課文。五、小組交流六、小結(jié)第一課時(shí)1、出示“蠶”的圖畫　　今天，老師給小朋友帶來一個(gè)新朋友，是什么呀？（蠶）　　2、出示生字“蠶”　　請(qǐng)小朋友把這個(gè)字的音讀準(zhǔn)。你用什么方法記住這個(gè)字？　　　　讓我們一起親切地叫它一聲“蠶姑娘”。（齊讀）　　3、蠶姑娘非?？蓯郏覀兿葋砺?/p>

3、一聽課文錄音?！　　『芏嗤瑢W(xué)都了解蠶，有的同學(xué)可能還養(yǎng)過蠶，對(duì)蠶感到很親切，相信讀了課文，你會(huì)更喜歡蠶?！　　　?、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音?！　?、反饋：〈1〉出示詞語（帶拼音）　　蠶卵桑葉蠶床脫下蛾姑娘又白又嫩　　繭子漸漸長(zhǎng)胖吐出舊衣裳又黃又瘦　重點(diǎn)朗讀詞語：蠶卵、又白又嫩、舊衣裳、蠶床　　〈2〉、請(qǐng)你再看看這些帶有拼音的字，哪個(gè)難寫而你又用好辦法記住了，請(qǐng)你介紹一下。重點(diǎn)指導(dǎo)“卵”的筆順　　　　1、學(xué)生自由讀課文?！　?、挑選自己認(rèn)為讀的最好的一小節(jié)讀給大家聽?！　?、反饋、評(píng)議?！　】勺魅缦曼c(diǎn)評(píng)：　　〈1〉你一個(gè)字都沒讀錯(cuò)，真行??！　　〈2〉這個(gè)詞語你讀的特別準(zhǔn)，你再讀一遍。　

4、　〈3〉你讀得太心急了，把字給丟了，慢慢來再讀一遍?！　　?〉你這一小節(jié)沒讀好，沒關(guān)系，你可以請(qǐng)同學(xué)幫你讀?！　‘?dāng)學(xué)生讀第六小節(jié)時(shí)，教師板書"繭"。讀第七小節(jié)時(shí)板書"蛾"　　剛才小朋友經(jīng)過認(rèn)真地讀課文，了解了從蠶卵里鉆出了蠶姑娘，蠶姑娘又變成了繭子，繭子變成了蛾姑娘　　（1）自由準(zhǔn)備　?。?）抽四人小組賽讀。（2組）　?。?）你們看，這就是蠶的一生。（課件出示圖畫）你記住了嗎？　?。?）拿出課堂作業(yè)本，填一填。反饋、校對(duì)　　　　蠶姑娘從卵轉(zhuǎn)變?yōu)槔O再轉(zhuǎn)變?yōu)槎?，它們是怎樣漸漸變化的呢？我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)?！　　　　　　　　　　　　　　　〗毯蛯W(xué)的過程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、談話導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)課文第二課時(shí)

5、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第2課《蠶姑娘》。（畫面顯示：2蠶姑娘）我們一起來了解一下寶寶的生長(zhǎng)過程?！　　〉谝还?jié)　　1．（畫面顯示：蠶卵圖）大家看，這是什么？　　2．（畫面顯示：蠶姑娘從蠶卵里鉆出來的圖）打開書，指讀第一節(jié)，討論?！　　　?．齊讀。　　第二節(jié)　　1．剛鉆出來的蠶姑娘是什么樣子的呢？大家想不想看一下？（畫面顯示：又黑又小的蠶圖）　　課文第二節(jié)用了一個(gè)詞語，是什么？　　2．又黑又小的蠶姑娘是怎樣逐漸生長(zhǎng)的呢？　　　討論，板書：吃、睡、脫　　師：這里講蠶姑娘吃了幾天桑葉，就睡在蠶床上，不吃也不動(dòng)，脫下黑衣裳，科學(xué)上叫作“蠶眠”（板書，讀一下這個(gè)詞）?！　　【氉x句1?！　　⌒Q眠后有什么變化？　　

6、　練讀句2。（喜愛、喜悅）　　3．指讀第二節(jié)、評(píng)價(jià)、再指讀、齊讀?！　?．練背[顯示填空：（）的蠶姑娘，吃了（），就睡在（），（），脫下（）。醒了，醒了，變成（）。]　　　第三——五節(jié)　　1．過渡：第一次蠶眠，黑姑娘變成了黃姑娘。（畫面顯示：又黃又瘦的蠶圖）黃姑娘又是怎樣生長(zhǎng)變化的呢？蠶的一生到底要眠幾次呢？　　2．交流：　　?。?）蠶姑娘一生要眠幾次？（四次）[板書]　　　（2）它的外行、顏色有什么變化呢？我們來看：剛從蠶卵里鉆出來的蠶姑娘是又黑又小的？第一次蠶眠后，變得又黃又瘦？第二次眠后，變得又白又嫩？第三次眠后，變得又白又胖？第四次蠶眠后呢？　　　　　　　　　　　　　　　　教和學(xué)的過程

7、內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)　3．下面我們來細(xì)看每一小節(jié)?！　　　　　〉诙涡Q眠后，黃姑娘變成了白姑娘。（畫面顯示：又白又嫩的蠶圖）　　?。ó嬅骘@示：第四節(jié)）（與第二節(jié)不同之處變色）練讀?！　　∥覀儊砜匆幌掳l(fā)胖的蠶姑娘。（畫面顯示：又白又胖的蠶圖）　　　（畫面顯示：第五節(jié)）（與第二節(jié)不同之處變色）練讀?！　　】匆幌掳l(fā)亮的蠶圖。（畫面顯示：又白又亮的蠶圖）　　4．練背第三~五節(jié)?！　?．小節(jié)：（畫面顯示：四