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《中職天然藥物 教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課教師陳向南授課時(shí)數(shù)2周次1班級(jí)16中職藥劑1、216中職中藥時(shí)間節(jié)次12節(jié)34節(jié)教學(xué)項(xiàng)目及內(nèi)容緒論、天然藥物采收、加工、貯藏教學(xué)方式講授一、教學(xué)內(nèi)容:1.天然藥物采收2.天然藥物加工3.天然藥物貯藏4.其他恐怖活動(dòng)。所稱恐怖活動(dòng)組織,是指三人以上為實(shí)施恐怖活動(dòng)而組成的犯罪組織??植阑顒?dòng)人員,是指實(shí)施恐怖活動(dòng)的人和恐怖活動(dòng)組織的成員??植朗录?,是指正在發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的造成或者可能造成重大社會(huì)危害的恐怖活動(dòng)。我們要堅(jiān)決杜絕恐怖活動(dòng)。二、教學(xué)目的要求:1.掌握生藥學(xué)相關(guān)概念2.掌握生藥采收、加工、貯藏方法與目的3.了解生藥學(xué)的發(fā)展及生藥貯藏保管三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、教學(xué)重
2、點(diǎn):天然藥物采收2、教學(xué)難點(diǎn):天然藥物加工四、教學(xué)內(nèi)容的引入:以案例法引入課堂教學(xué)五、教學(xué)方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、分析與決策:1.課程目標(biāo)分析:2.學(xué)生學(xué)習(xí)背景分析:1)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了藥用植物學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)基本知識(shí)。2)已經(jīng)參加了行業(yè)見習(xí),學(xué)生在實(shí)踐中對(duì)藥物有了一定的理解。3.現(xiàn)有資源分析XXX系XXXX教研室1)教室已經(jīng)有多媒體投影儀2)有教材及實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、設(shè)備。二、設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備(一)學(xué)生準(zhǔn)備:1.資料準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)執(zhí)業(yè)藥師相關(guān)專業(yè)知識(shí)。(二)教師準(zhǔn)備1.資料準(zhǔn)備(案例)2.相關(guān)資料必須提前下發(fā)給學(xué)生,從而保證教學(xué)任務(wù)的完成。三、教學(xué)過程組織與實(shí)施:1.檢查學(xué)生相關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí)情況,明確本次課程任務(wù)。2.
3、教師講解天然藥物采收。3.教師引導(dǎo),天然藥物的加工方法及特點(diǎn)。4.教師引導(dǎo),講解天然藥物的貯藏,引導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生討論特殊藥材的貯藏方法。5.總結(jié)本次課的重要內(nèi)容,布置復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)任務(wù)。六、課堂小結(jié):重點(diǎn)介紹植物的采收、加工、貯藏\作業(yè)及思考完成課后練習(xí)題?完成教師安排作業(yè)?課后小結(jié)XXX系XXXX教研室昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課教師陳向南授課時(shí)數(shù)2周次2班級(jí)16中職藥劑1、216中職中藥時(shí)間節(jié)次12節(jié)34節(jié)教學(xué)項(xiàng)目及內(nèi)容中藥炮制教學(xué)方式講授一、教學(xué)內(nèi)容:1、炮制的概念2、炮制的目的3、其他恐怖活動(dòng)。所稱恐怖活動(dòng)組織,是指三人以上為實(shí)施恐怖活動(dòng)而組成的犯罪組織。恐怖活動(dòng)人員,是指實(shí)施恐怖活動(dòng)的人和恐怖
4、活動(dòng)組織的成員。恐怖事件,是指正在發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的造成或者可能造成重大社會(huì)危害的恐怖活動(dòng)。我們要堅(jiān)決杜絕恐怖活動(dòng)。二、教學(xué)目的要求:1、掌握中藥炮制目的2、了解炮制的定義3、培養(yǎng)學(xué)生合理用藥的意識(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):常用中藥炮制的目的2、教學(xué)難點(diǎn):中藥炮制的目的四、教學(xué)內(nèi)容的引入:以案例法引入課堂教學(xué)五、教學(xué)方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、分析與決策:1.課程目標(biāo)分析:2.學(xué)生學(xué)習(xí)背景分析:1)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了藥用植物學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)基本知識(shí)。2)已經(jīng)參加了行業(yè)見習(xí),學(xué)生在實(shí)踐中對(duì)藥物有了一定的理解。3.現(xiàn)有資源分析XXX系XXXX教研室1)教室已經(jīng)有多媒體投影儀2)有教材及實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、設(shè)備。
5、二、設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備(一)學(xué)生準(zhǔn)備:1.資料準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)執(zhí)業(yè)藥師相關(guān)專業(yè)知識(shí)。(二)教師準(zhǔn)備1.資料準(zhǔn)備(案例)2.相關(guān)資料必須提前下發(fā)給學(xué)生,從而保證教學(xué)任務(wù)的完成。三、教學(xué)過程組織與實(shí)施:1.檢查學(xué)生相關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí)情況,明確本次課程任務(wù)。2.教師講解中藥炮制的概念。3.教師引導(dǎo),通過案列介紹中藥炮制的目的。4.教師引導(dǎo),介紹中藥炮制的方法,引導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生討論不同炮制方法的意義。5.總結(jié)本次課的重要內(nèi)容,布置復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)任務(wù)。六、課堂小結(jié):重點(diǎn)讓學(xué)生掌握中藥炮制的方法及操作。\作業(yè)及思考完成課后練習(xí)題?完成教師安排作業(yè)?完成報(bào)告冊(cè)?課后小結(jié)XXX系XXXX教研室昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課教師陳向南授課時(shí)數(shù)
6、2周次3班級(jí)16中職藥劑1、216中職中藥時(shí)間節(jié)次12節(jié)34節(jié)教學(xué)項(xiàng)目及內(nèi)容中藥炮制教學(xué)方式講授一、教學(xué)內(nèi)容:1、炮制的概念2、炮制的方法3、其他恐怖活動(dòng)。所稱恐怖活動(dòng)組織,是指三人以上為實(shí)施恐怖活動(dòng)而組成的犯罪組織。恐怖活動(dòng)人員,是指實(shí)施恐怖活動(dòng)的人和恐怖活動(dòng)組織的成員??植朗录?,是指正在發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的造成或者可能造成重大社會(huì)危害的恐怖活動(dòng)。我們要堅(jiān)決杜絕恐怖活動(dòng)。二、教學(xué)目的要求:1、掌握常用炮制方法2、培養(yǎng)學(xué)生合理用藥的意識(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):常用中藥炮制的方法2、教學(xué)難點(diǎn):中藥炮制的方法四、教學(xué)內(nèi)容的引入:以案例法引入課堂教學(xué)五、教學(xué)方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、分析與決策
7、:1.課程目標(biāo)分析:2.學(xué)生學(xué)習(xí)背景分析:1)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了藥用植物學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)基本知識(shí)。2)已經(jīng)參加了行業(yè)見習(xí),學(xué)生在實(shí)踐中對(duì)藥物有了一定的理解。3.現(xiàn)有資源分析1)教室已經(jīng)有多媒體投影儀2)有教材及實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、設(shè)備。XXX系XXXX教研室二、設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備(一)學(xué)生準(zhǔn)備:1.資料準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)執(zhí)業(yè)藥師相關(guān)專業(yè)知識(shí)。(二)教師準(zhǔn)備1.資料準(zhǔn)備(案例)2.相關(guān)資料必須提前下發(fā)給學(xué)生,從而保證教學(xué)任務(wù)的完成。