中考 病句修改教案

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1、中考復習專題——辨析并修改病句教學目標一、能準確判定句子有無語病。二、掌握常見的病句類型。三、能對病句進行恰當?shù)男薷?。學習重點:掌握病句的常見類型及修改病句的方法,提高修改病句的能力。一、什么是病句?一般地說,就是意思表達不完整,語句不通順的句子。二、怎樣修改病句(修改病句的基本方法)修改病句(方法):“一解、二讀、三找、四改、五檢查”1、一解:了解病句的幾種常見類型;熟悉改病句的常規(guī)方法。2、二讀:讀通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表達的主要意思。修改病句時,不能改變原句的本來意思。3、三找:找到句子的病證,確定病因。一般我們可以根據(jù)所學過的幾種病句的常

2、見原因。4、四改:對癥下藥,根據(jù)語句的病癥及原因,經(jīng)過認真思考,采用增、刪、調(diào)、換等方法,動手把錯的地方改正。修改病句的常規(guī)方法是增加、刪減和調(diào)換詞語。5、五檢查。改完后還得重讀一兩遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰當,是否保持了句子的原意……三、分析例句查病因搭配不當成分殘缺語序不當結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯四、尋找“妙方”解疑難1、語序不當例句:2005年,涼茶已經(jīng)成為第一個廣東省“食品文化遺產(chǎn)”。(廣州市中考)2、定語和中心語位置顛倒例句:我們石油的生產(chǎn),基本提供國內(nèi)3、關聯(lián)詞使用常見的語病例句:我不但信任他,而且以前反對過他的人,現(xiàn)在也信任他了。

3、例句:不但他在詩詞方面造詣很深,而且對書法、繪畫也很有研究.4、句序不當例句:我們要善于解決問題,還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。修改妙方:調(diào)——語序不當要調(diào)整。5、主謂搭配不當例句:她的優(yōu)美的歌聲時常浮現(xiàn)在我眼前5、動賓搭配不當例句:開展這項活動旨在提高全社會保護環(huán)境的風氣。7、主賓搭配不當例句:五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體.8、一面與兩面搭配不當例句:能否幫助孩子樹立正確的財富觀,是使他們形成良好人生觀的關鍵。9、關聯(lián)詞語搭配不當例句:不管工作任務這么重,我們也能完成。修改妙方:換——搭配不當?shù)脑~語要更換9、缺主語例句:經(jīng)過學習,使我

4、提高了文化水平。11、缺賓語例句:文中增加了對小男孩的眼神和景物等,使文章更生動了。12、缺關聯(lián)詞例句:只有堅定走社會主義道路,幸福的生活越過越好。修改妙方:增——殘缺成分要補上。13、句式雜糅例句:這種盆景最好放在案頭上較合適。14、兩個句子套疊例句:雷鋒同志有善于“擠”和善于“鉆”的“釘子”精神是我們學習的榜樣。修改妙方:刪——多余詞語要刪除15、指代不明例句:有人主張接受,有人反對,她同意這種主張。16、歧義例句:吃中飯的時候,小紅找不到哥哥很著急修改妙方:換——表意不明的詞語要更換17、否定不當例句:為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了安全教育,并制定

5、了安全管理措施。18、概念并列不當例句:展銷會上有服裝、針織品、玩具等。19、主客顛倒例句:采集昆蟲標本從小對他就很有興趣。20、自相矛盾例句:班上的同學基本上都交齊作業(yè)了。五、診斷病句找規(guī)律看結(jié)構(gòu),辨關系,語序不當要調(diào)整。找主干,辨枝葉,搭配不當要更換??凑諔?,找對象,成分殘缺要增補。看句意,辨邏輯,不合邏輯要理順。六、練習1下列句子有語病的一項是A我們要時刻牢記交通法規(guī),確保自己與他人的安全,行安全路,做文明人。B我們的校長很年輕,大概三十歲左右。C我們只有相信自己的能力,才能在各種考驗前充滿信心。D有專家指出,運動量過少是導致肥胖的主要原因。2、選出沒有語病

6、的一項()A.全班同學和團員在課堂上都能積極發(fā)言。B.一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物??!C.通過這次豐富多彩的活動,使我們明白了許多做人的道理。D.我國的人口占世界的五分之一是世界上最多的國家

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