為何要宣傳正好人好事-扼制壞人壞事

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1、給廣大網(wǎng)民的一封天書，本文章出自公眾號德才演講師，如有盜取，須取得通知，違者必究。本篇沒有“老和尚把少婦帶到山上”或者“情侶在飯店竟然如此如此”的標(biāo)題，望君適應(yīng)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，信息的獲取不再單一，任何地方時(shí)間都可以。那么問題來了，信息的爆炸也引起諸多問題。人們都喜歡當(dāng)“正義使者”，于是轉(zhuǎn)發(fā)分享眾多關(guān)于社會黑暗的文章，試圖喚醒社會。殊不知這樣只會讓社會更加黑暗。望君聽我解釋。社會發(fā)展到現(xiàn)在，各種媒體各種朋友圈以揭露社會黑暗為樂，各大媒體也以哪條新聞更狠更慘絕人寰為賣點(diǎn)。確實(shí)這樣做很能吸引觀眾，可是為什么很能引起公憤

2、呢？因?yàn)橐郧暗闹袊@是禁止的，即禁止大力宣傳惡勢力。以道德信仰做法律是古人的做法。古人心里有個(gè)秤。盡管宣傳讓人很解氣，比如是中國人請轉(zhuǎn)起的文章，盡管這些大多數(shù)都是事實(shí)。當(dāng)空間朋友越來越多談?wù)撈疬@些負(fù)面信息時(shí)，這些社會黑暗面時(shí)，人的道德底線漸漸由憤怒轉(zhuǎn)為習(xí)以為常，到那時(shí)候就是非?？膳?！道德底線越來越低，這是多么可怕又悲哀的事！反正前輩那么多，不多我一個(gè)。當(dāng)?shù)谝淮温牭侥衬硴尳贇⑷藭r(shí)，人們憤怒，譴責(zé)。當(dāng)?shù)诙蔚谌温牭綗齻麚尳贂r(shí)，人們漸漸麻木，漸漸無所謂，正是這種無所謂，導(dǎo)致更加吸引眼球的文章出現(xiàn)，比如兒子殺害父母只為遺產(chǎn)

3、，老板私自偷取公司財(cái)產(chǎn)搬到國外。等這個(gè)漸漸習(xí)以為常了，于是媒體更加吸引的題目出現(xiàn)了，南京大屠殺不是日本人兇殘只是中國人太聰明。相信各位都看過以上標(biāo)題，早已不再感興趣，早已習(xí)以為常。這是媒體的悲哀，文化的悲哀，人們心理冷漠的開始。其次，社會上文化是建立在原有文化的基礎(chǔ)，比如文字的運(yùn)用。很多酒店日用品運(yùn)用文字的同音字來吸引顧客，不容置否，這是很好的營銷，可是這目標(biāo)群體是成年人，而未成年人他們沒有文化基礎(chǔ)，他們不知道這些有什么好處，于是越來越多錯(cuò)別字。繼而發(fā)展了以調(diào)侃古人傳統(tǒng)文化為樂的畸形社會熱點(diǎn)，比如杜甫，李白等。這真是

4、社會的悲哀。是未成年人的悲哀。將這個(gè)問題過度到本文章則是社會負(fù)面信息的“大力宣傳”對于未成年人的問題。聽?wèi)T了中央人民的好生活。突然聽到某某殺人，某某沒有良知，突然又新鮮起來，成年人也許經(jīng)歷過，也許有辨別是非的能力，可是未成年人卻沒有，他們第一次聽到這些，覺得社會就是這些，于是越來越多的校園暴力事件，越來越多的未成年人犯罪，越來越多非主流甚至殺馬特。這不是未成年的罪，這是我們的罪。當(dāng)代有個(gè)作家混入傳銷機(jī)構(gòu)20天，寫了一本書，書中有個(gè)思想大概是：當(dāng)一個(gè)聰明人被帶到一個(gè)全部都是愚人的國家，所有都說你做的事不對，剛開始可能聰

5、明人還會反對，可是，2個(gè)月后，天天與愚人交流，吃飯，工作時(shí)，再聰明的人也會被同化，這也是洗腦的一個(gè)環(huán)節(jié)。同理，負(fù)面信息會讓人們覺得社會只有負(fù)面，于是社會更加負(fù)面。當(dāng)你每天生活在社會如何如何不好的環(huán)境里，再意志堅(jiān)定的人也會奔潰，何況我們的下一代？對于善要大力宣揚(yáng)也是同樣的道理。并不是說惡完全不宣揚(yáng)，這也是不對，相比而言，善要大于惡的宣傳，才會讓善長久，善更善。讓人活在道德里，而不是法律里。對于城管打人事件道歉，貪官下馬入獄事件，大力宣傳這對社會文明有一定的維護(hù)作用，會引起政府重視，會讓其他躍躍欲試者止步。但也不要宣傳過

6、多。宣傳社會黑暗信息是懲惡的一種，但是請堅(jiān)決不轉(zhuǎn)危害中華形象和只提供輿論的負(fù)面信息。轉(zhuǎn)發(fā)的負(fù)面信息至少可以讓躍躍欲試者畏而止步。比如某某下馬入獄等都是負(fù)面信息中的正面信息。否則，本來心中有正能量的人反而失去，心中有負(fù)能量的更加負(fù)面。對于善，本公眾號曾經(jīng)轉(zhuǎn)載過菩薩的心腸，金剛的手段，也就是心要善，但是對惡人不能善，否則他們只會得寸進(jìn)尺，危害社會，這時(shí)候善就不是善了，而是惡。揚(yáng)善目的是讓眾人更好的學(xué)習(xí)，后代更好的模仿，讓未成年人學(xué)習(xí)這個(gè)社會的善。懲惡揚(yáng)善，從我做起，讓我們從自己的每一件小事做起。-------------

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