2017年桃苑小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

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1、民辦桃苑小學(xué)“陽光校園我們是好伙伴”活動(dòng)第七屆讀書節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以打造學(xué)校文化特色和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，結(jié)合區(qū)“陽光校園我們是好伙伴”活動(dòng),以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，以激發(fā)學(xué)生讀書興趣和培養(yǎng)讀書習(xí)慣、掌握讀書方法、培養(yǎng)讀書能力為重點(diǎn)，濃郁讀書氛圍，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。3月份進(jìn)行桃苑小學(xué)第七屆讀書節(jié)活動(dòng)，特發(fā)方案如下。二、活動(dòng)目標(biāo)通過讀書節(jié)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)，用閱讀引領(lǐng)成長，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，養(yǎng)成博覽群書的好

2、習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。完成區(qū)“陽光校園我們是好伙伴”征文、演講選拔活動(dòng)。三、活動(dòng)主題：“陽光校園我們是好伙伴”四、活動(dòng)口號(hào)：“書香飄桃苑，好書伴成長”（建議黑板報(bào)要有活動(dòng)口號(hào)）五、活動(dòng)時(shí)間：2017年3月上旬——4月中旬六、活動(dòng)具體步驟和內(nèi)容：第一階段：活動(dòng)策劃（3月上旬）第二階段：啟動(dòng)階段（3月13日—3月17日）1、成立桃小讀書節(jié)組委會(huì)，明確任務(wù)。組長：楊攀副組長：韓金玉成員：各班主任語文老師2、國旗下講話——讀書節(jié)啟動(dòng)儀式（韓金玉）3、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍，做好環(huán)境布置。（1）班級(jí)讀書角的管理，各班選出一名圖書管

3、理員。（班主任負(fù)責(zé)）（2）辦一期以讀書為主題的黑板報(bào)。（班主任負(fù)責(zé)）（3）本周每班每生要精讀一本以上的書，各班登記好每生讀書情況。（4）請(qǐng)作文專家—徐永森來校對(duì)師生做讀書征文指導(dǎo)。第三階段：活動(dòng)階段（3月—4月）??（一）第六周讀書講故事活動(dòng)（3月20日—3月24日，一二年級(jí)）一二年級(jí)各班在班內(nèi)開展讀書講故事選拔，每班選出2名同學(xué)，參加學(xué)校比賽，故事內(nèi)容3分鐘左右，但不超過4分鐘。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)以書學(xué)本領(lǐng)，鍛煉自我，互通感情的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、能運(yùn)用書。（二）第七周讀書征文比賽活動(dòng)（3月27日—3月31日）1、三、四、五年級(jí)同學(xué)在看完《陽光校園我

4、們是好伙伴》書后，寫作文。各班從中選出2-3篇作文，老師指導(dǎo)、修改后，電子稿4月1日前上傳FTP/教導(dǎo)處/其他/17年讀書節(jié)/讀書節(jié)征文。2、學(xué)校組織評(píng)獎(jiǎng)：每年級(jí)段評(píng)選一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。優(yōu)秀的上報(bào)區(qū)關(guān)工委參加區(qū)比賽。（評(píng)委：韓金玉劉建軍李靜）（三）第八周讀書節(jié)硬筆書法比賽活動(dòng)（4月3日—4月7日）1、全校各班星期一進(jìn)行初選，選出3-4名同學(xué)。2、星期三在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室（一二年級(jí)）和會(huì)議室（三四五年級(jí)）現(xiàn)場比賽。3、比賽安排韓金玉，比賽管理員廖建平、吳月。4、評(píng)獎(jiǎng)：每年級(jí)段評(píng)選一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。（評(píng)委：劉建軍吳月廖建平）

5、5、一二年級(jí)現(xiàn)場抄寫古詩三首，三四五年級(jí)現(xiàn)場抄寫200字左右文章。（四）第九周讀書節(jié)演講比賽1、三四五年級(jí)各班星期一進(jìn)行初選，選出2-3名同學(xué)。2、星期三學(xué)校會(huì)議室現(xiàn)場比賽，內(nèi)容3分鐘左右，但不超過4分鐘。3、評(píng)委：韓金玉，廖建平、李靜4、評(píng)獎(jiǎng)：每年級(jí)段評(píng)選一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。（五）第十周總結(jié)、表彰活動(dòng)。（發(fā)獎(jiǎng)品、整理材料）七、活動(dòng)要求及保障措施：1、各班做好讀書節(jié)的宣傳工作，結(jié)合“陽光校園我們是好伙伴”活動(dòng)，營造讀書氛圍；及時(shí)報(bào)道信息，讓老師、學(xué)生明確讀書的重要，活動(dòng)的意義；讓家長知曉學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)開展的情況，理解和支持學(xué)生閱讀，積

6、極配合學(xué)校開展活動(dòng)。2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。3、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)班級(jí)的計(jì)劃，統(tǒng)一安排讀書時(shí)間，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間，如：中午午休時(shí)間、下午兩節(jié)課后休息時(shí)間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。4、1—5年級(jí)語文老師做好對(duì)讀書活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，教導(dǎo)處與大隊(duì)部定期檢查，

7、組織評(píng)比。各班班主任老師將讀書活動(dòng)與雛鷹爭章活動(dòng)相結(jié)合，為最后評(píng)比工作提供依據(jù)。5、語文組做好材料收集工作。附1：“陽光校園我們是好伙伴”活動(dòng)——講故事比賽低年級(jí)段評(píng)分表班級(jí)姓名演講題目表情5’語音10’綜合5’內(nèi)容5’總得分說明：1、表情——要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。表情與內(nèi)容符合。2、語音——聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。3、內(nèi)容——要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。4、由評(píng)委根據(jù)演講選

8、手的臨場表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)，如在時(shí)間把握；熟練程度；是否有感染力等。附2：“陽光校園我們是好伙伴”活動(dòng)——演講