紀(jì)村小學(xué)雙基自查報(bào)告

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1、自查報(bào)告永正鄉(xiāng)紀(jì)村小學(xué)2011.4紀(jì)村小學(xué)“雙基”迎國(guó)檢自查報(bào)告紀(jì)村小學(xué)位于正寧縣永正鄉(xiāng)紀(jì)村村二組，占地面積為10000平方米，現(xiàn)學(xué)校有教學(xué)班級(jí)6個(gè)，在校學(xué)生數(shù)120人。目前，學(xué)校共有教職工14人，師生比率為1：9。自2004年以來(lái)，我校在縣委縣政府、縣教育局、鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)對(duì)“雙基”工作的落實(shí)、鞏固和提高，不斷增加教育經(jīng)費(fèi)投入，努力改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)校常規(guī)建設(shè)，使學(xué)校素質(zhì)教育得到穩(wěn)步健康地發(fā)展?，F(xiàn)就我?！半p基”迎檢工作情況匯報(bào)如下：一、貫徹精神，強(qiáng)化宣傳“雙基”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作。根據(jù)縣局“雙基”下發(fā)文件精神及學(xué)區(qū)“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議布置，我校及時(shí)召

2、開了全體教師會(huì)議，傳達(dá)了“雙基”會(huì)議精神，并做好迎檢動(dòng)員大會(huì)。從實(shí)際出發(fā)，我們成立了“雙基”迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“雙基”專干親自把關(guān)。同時(shí)，學(xué)校按低、中、高年級(jí)設(shè)置三個(gè)工作小組，落實(shí)了具體負(fù)責(zé)人員，直接對(duì)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)、督查和落實(shí)。開學(xué)初，我們加大了義務(wù)教育政策宣傳，制作宣傳橫幅3條，小標(biāo)語(yǔ)50余條，召開家長(zhǎng)代表會(huì)議5次。學(xué)校還認(rèn)真開展了“雙基”自查工作，營(yíng)造了強(qiáng)大的“雙基”迎檢氣氛。二、量化任務(wù)，明確責(zé)任多年來(lái)，我校一直實(shí)行責(zé)、權(quán)、利捆綁，并納入年終教師考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先當(dāng)中。首先，讓廣大師生明白責(zé)任，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至教師，我們都進(jìn)行責(zé)任量化。校長(zhǎng)、主抓領(lǐng)導(dǎo)是“雙基”工作第一責(zé)任人，對(duì)全盤工作負(fù)總責(zé)

3、。分管領(lǐng)導(dǎo)、教師是第二責(zé)任人，他們既是執(zhí)行者，又是管理者，形成縱向與橫向交叉管理。其次，逐項(xiàng)分析存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的提出整改方案，確保“雙基”工作的長(zhǎng)效性和實(shí)效性。同時(shí)借鑒“雙基”優(yōu)秀學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。再次，集中主要精力和財(cái)力，改（擴(kuò)）建校舍。深化管理體制改革，不斷整合教育資源，切實(shí)抓緊抓實(shí)“雙基”工作。三、狠抓基礎(chǔ)，落實(shí)指標(biāo)（一）普及程度近幾個(gè)學(xué)年度的小學(xué)階段入學(xué)率均為100%,小學(xué)生輟學(xué)率均為0。從上述數(shù)據(jù)可以看到，我校學(xué)生入學(xué)率、輟學(xué)率完全掌控在控制線以內(nèi)。（二）教育經(jīng)費(fèi)投入學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的有關(guān)法律及政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格按照物價(jià)部

4、門核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。（三）辦學(xué)條件校舍設(shè)施：現(xiàn)學(xué)校占地總面積為10000平方米，校舍建筑面積1520平方米，生均12.7㎡。學(xué)校有校門、圍墻、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、升旗臺(tái)、廁所等配套設(shè)施。校園做到“四化”：綠化、美化、凈化和硬化。功能室有教師辦公室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)室、等必需的功能室。圖書室建設(shè)學(xué)校設(shè)有圖書室和閱覽室。學(xué)校共有圖書1350冊(cè)，生均11.3冊(cè)。學(xué)校圖書冊(cè)數(shù)都已達(dá)標(biāo)，但大多數(shù)圖書內(nèi)容陳舊，我們將逐年添置一批符合現(xiàn)代兒童特征的書籍。（四）教師隊(duì)伍建設(shè)學(xué)?，F(xiàn)有教職工14人，在校學(xué)生120人，教職工與學(xué)生的編比為1：9。專任教師中，大學(xué)本科學(xué)歷4人，大學(xué)?？?人，高

5、中及中專學(xué)歷4人，學(xué)歷合格率100%；教師持證上崗，資格合格率100%；教師普通話達(dá)二乙8人，合格率61%；教師繼續(xù)教育合格率100%，校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率100%。為促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，我們努力打造“名師工程”：每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)推出一至二名教學(xué)理念新、教學(xué)方法好、教學(xué)效果優(yōu)的老師做典型，讓其推動(dòng)學(xué)校教學(xué)教研工作。與此同時(shí)學(xué)校還積極推動(dòng)“三個(gè)一”活動(dòng)，即高級(jí)教師上一堂示范課、一級(jí)教師上一堂引領(lǐng)課、青年教師上一堂匯報(bào)課。對(duì)于教師平時(shí)工作表現(xiàn)，學(xué)校對(duì)每位教師實(shí)行專人管理，做到隨時(shí)記錄。（五）德育建設(shè)以德治校一直是學(xué)校保持不變的辦學(xué)理念。我們從兩方面入手，一方面師德建設(shè)。我們經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重

6、要思想，學(xué)習(xí)黨的“十六”大的精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師高尚的師德風(fēng)范。另一方面做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置，落實(shí)好“兩個(gè)三”教育：一個(gè)是抓“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年）教育；另一個(gè)是抓“三個(gè)習(xí)慣”（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育。通過(guò)開展一系列、不同形式的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生做合格小公民的意識(shí)。（六）安全方面學(xué)校每年都要有針對(duì)性地制訂重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)做好報(bào)告制度。對(duì)于學(xué)?，F(xiàn)在交通位置，我

7、們每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法律法規(guī)教育使人人都學(xué)法，人人都懂法。對(duì)于食品衛(wèi)生安全，學(xué)校也常抓不懈，近幾年來(lái)，學(xué)校把安全教育作為學(xué)校頭等大事來(lái)抓，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種安全教育活動(dòng)，取得了較好效果，幾年來(lái)學(xué)校無(wú)一重大安全事故發(fā)生。四、存在的主要問(wèn)題在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育事業(yè)取得了較大發(fā)展，“雙基”工作得到了較好的鞏固提高，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題，概括起來(lái)主要是：（