中考語文(陳衛(wèi)章講稿)

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1、找個能撬動地球的支點江西省臨川二中　陳衛(wèi)章教育的真正目的在于培養(yǎng)出一個會不停地提出問題的人。--------克瑞頓教育是幫助孩子們挖掘自己的潛力。---------斯金納教育的目的是要使青年們學會在一生中不斷地自我教育。---------哈金森在新課程理念下，教育的目的已不再是單純地教給學生各類學科知識，更重要的是如何教會學生自主學習，培養(yǎng)學生終生學習的習慣與能力。教育目的是什么？我們的語文教學不僅僅只是為了中考抑或高考。更多的還是應該關注學生的可持續(xù)發(fā)展。學生的知識只有百分之二十來自學校老師的傳授，其余都是他們自主學習而

2、來，可見，中考是我們的目標，但決不是我們的終極目標。因此，教給學生一種學習方法，遠比教給學生知識點高明；讓學生自己去研討去發(fā)現去歸納，要比老師把學生當成兩腳書柜機械灌輸精彩得多。楊雄《法言·學行》有云：“學以治之，思以精之，朋友以磨之，名譽以崇之，不倦以終之，可謂好學也已矣?！币馑际钦f：“通過主動學習獲得學問，通過獨立思考使學問精深，通過朋友之間的切磋琢磨使自己得到更大的提高，要崇尚學問并敬重有學問的人，要做到終身不懈的努力學習，這才算是好學的人?！被诖?，我才有了這堂課的構想，顯然，這堂課并沒局限于中考。再說，語文方法在

3、課堂，語文能力在課外，方法成就能力。可見，方法于學習的重要性。根據多年的經驗，我認為最好的復習方法莫過于平時注重知識的積累、學習習慣的養(yǎng)成、思維方法的培養(yǎng)。平時養(yǎng)習慣，中考成自然。只要在平時的教學中立足根本、保持自己的特色、持之以恒堅持下去，定是精彩有效的方法。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”荀子曰：“無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功?！敝T如此說，都告訴我們先要樹立志向、再堅持下去、始終不改，就一定能形成好習慣、總結出方法，然后才有作為。本課遵循新穎、實效、可行的基本原則。

4、教學目的是教給學生一種學習方法。貫穿課堂的線索是學生自主命題。主要的教學方法是訓練、討論、歸納?！墩Z文新課程標準》對文言詩文教學和評價的要求是學生能“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容”，“背誦優(yōu)秀詩文50篇”；“評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點在于考查學生記誦積累的過程，考查他們能否憑借注釋和工具書理解詩文大意”。因此在文言文復習和教學中要緊扣教材，立足學生文言知識的掌握和文言文閱讀能力的形成。我省歷年來中考文言文試題之評析比較：1、選文：注重內容的教育性和故事的淺易性。選文的教育性，就是所選文段有一個

5、健康而有教育意義的主旨，讓考生在答題過程中受到一次真、善、美的人文教育。選文的淺易性，主要表現在選文的故事性強，有人物有故事，閱讀量少，大多在百字左右，生僻字用注解、注音，使之化難為易，變深奧為淺顯。2008年江西省中考課外文言文選自《歐陽文忠公集·桑懌傳》——桑懌有勇有謀。2007年江西省中考課外文言文選自《資治通鑒》第22卷——王猛嫉惡如仇，執(zhí)法如山。2006年江西省中考課外文言文選自《江西古文精華叢書筆記卷》——歐陽修胸襟開闊。2005年江西省中考課外文言文選自《三國志王粲傳》——蔡邕關愛、推重年輕人才。2004年江

6、西省中考語文課外文言文選自《南史范縝傳》——范縝事母至孝，博學多才。2003年江西省中考語文課外文言文選自《宋史文天祥傳》——文天祥有高尚的民族氣節(jié)。2002年江西省中考語文課外文言文選自《新唐書王勃傳》——王勃文采出眾、與眾不同。2、考查：注重朗讀的完整性、字詞的常見性和理解的整體性、思維的活躍性。朗讀的完整性是要求理清句子結構，不讀破句，使朗讀流暢。被測字詞的常見性，主要體現在兩個方面：一是該詞語在課內文言文中曾學過；二是該詞語可以根據前后文義進行推測。理解的整體性，一般從文章主旨的理解，人物性格品質的概括，事件前因后

7、果的分析，談談感想啟示甚至說說看法評價等角度設題。這種命題走向，允許考生自主，答案相對靈活。思維的活躍性體現在設題的跨度大、答題的思路廣、答案的自主性強。3、試題：形式穩(wěn)定、難度適中、強化基礎、注重聯想。近年來，中考文言文的考查主要集中在以下幾方面：朗讀停頓、解釋詞語、翻譯句子、把握文章重點、概括文章中心以及開放性試題等。注意平時加強朗讀方面的訓練，加強重點字詞的積累，只要把各方面的基本功練扎實，很容易完成文言文的考查任務。有些題型雖然算不上什么新穎，卻是靠功底的。平時要多讀多看多查字詞典，厚積薄發(fā)；多思多練，熟能生巧。具

8、體題型如下：（1）朗讀停頓類用“/”標出下面句子朗讀時的停頓處。示例1：力過數人而有謀略（2008江西省）示例2：秦王堅自河東還?。?007江西省）示例3：落　筆　輒　為　人　所　傳　誦（2006江西?。┦纠?：時邕才學顯著　　　　　　　（2005江西?。┦纠?：聞沛國劉王獻聚眾講說　?。?004江西省