高考語文一輪復(fù)習(xí)專題三文學(xué)類文本閱讀散文閱讀考點3概括散文主題專題演練

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1、考點三　概括散文主題一、閱讀下面的文字，完成后面的題。冬天記憶張海生雖然時隔已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，但我卻依然念念不忘。在那物質(zhì)極度貧乏的冬天里，一塊石頭、一堆柴草、一根雞絨毛很自然就成了我患難的伙伴。我記憶里的冬天是那樣的寒冷，我穿著厚厚的棉襖棉褲走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)打著呼哨撲過來，刀一樣地扎疼我的臉，割疼我的耳朵，順著袖口、脖子、胸口往棉衣褲里鉆。教室里沒有取暖的設(shè)備，窗戶上常常沒有玻璃，取而代之的是厚厚的白塑料布或紙袼褙片兒，風(fēng)刮過來嘭嚓作響，順著縫隙往教室里鉆，坐在教室里，寫字的手凍得拿不住筆，把兩手抄進(jìn)棉袖筒里或湊到嘴

2、上哈幾口氣暖暖手再寫。下雪的日子，冰天雪地，樹木上、老墻上、屋頂上全是雪，整個世界肅殺而蒼茫。消雪的日子，更是冷得厲害，房檐上垂掛著短則幾寸、長則數(shù)尺的小搟面杖一樣粗細(xì)的冰凌柱，滴滴答答滴著水。我們用一根長長的竹竿，將冰柱一根根搗下來，小手凍得像透明的紅蘿卜。晚上睡覺的時候是最受罪的時候，脫了衣服往被窩里鉆，被窩里冰涼冰涼，凍得人渾身哆嗦，大半夜也暖不熱。那時候我曾想，晚上我要是能有一個溫暖的被窩該有多幸福呀。那些個冬天留給我最深刻的印象就是寒冷。在夢一般的記憶里，我用驅(qū)寒的方式，用尋找溫暖的方式，度過了一個個自由、率

3、真、充滿野趣的冬天。在學(xué)校里，下課的鈴聲一響，我們就跑著擠到一堵太陽光照得到的背風(fēng)的墻根前，一字排開從兩邊往中間擠，使勁地擠，一邊擠一邊大聲喊叫：擠擠，擠老干，擠出老干我喜歡。擠擠，擠老干，擠出老干我喜歡。如果中間的那一位被擠出來了，就迅速地跑到兩端繼續(xù)往中間擠，直到渾身發(fā)熱，渾身出汗。我們還打皮老尖兒、邁大步、推鐵環(huán)、吹雞毛上天。放學(xué)了，幾個同學(xué)一合計，直奔老麥場的麥秸垛，在麥垛的一方掏一個洞，再到地里偷幾個白蘿卜，剝?nèi)ズ窈竦囊粚悠海稍邴溄斩蠢锍缘媒蚪蛴形?，辣甜繞口。有時候，我們也會跑到大堤的土堆上，用自制的槍、

4、棒做的武器玩抓特務(wù)、捉迷藏的游戲，我們常常忘記了時間，一直玩得天昏地暗。麥場的小庵也是我們常去的地方，我們會在小庵的朝陽背風(fēng)處挖一個坑，坑沿上壘幾塊土坯或磚塊，然后到地里去拾些樹梢干柴，點上火取暖，有時還用泥包住用彈弓打來的麻雀，放到火里燒烤，等到泥燒干了的時候，剝開泥塊，麻雀的羽毛也會被燒得無影無蹤，燒熟了的麻雀肉熱氣騰騰，再撒上些從家里偷來的鹽，一邊烤火一邊吃，香甜而溫暖。5在關(guān)于寒冷的記憶中，尤其使我難忘的是那些圓溜溜、胖乎乎的鵝卵石，不知從啥時候開始，我冬天的冷被窩里竟有了這些可愛的小伙伴。那是母親去城河里洗衣

5、服時捎回來的，母親選擇了這些大小適中，形狀可愛的鵝卵石洗凈帶回家。傍晚做飯時，母親將幾塊石頭圍在煤火口邊，到了睡覺前石頭已經(jīng)被炕得很熱，母親又把每一塊石頭用一塊包袱布裹住，放進(jìn)我和弟弟妹妹的被窩。我鉆進(jìn)暖和的被窩里，腳蹬一塊石頭，懷抱一塊石頭，冬天的寒冷已躲得無影無蹤。時光已過去了幾十年，如今我的女兒將要大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)我和她談起這些往事，她聽得一臉茫然，不知所云。當(dāng)然我理解女兒，在這個地球逐漸變暖，北方再也找不到大雪，空調(diào)、水暖、電暖、暖水袋隨處可見的年代，讓女兒去理解一塊石頭的作用，理解人與人擠在一起取暖的方法，的確愚

6、頑可笑。但我這個從貧窮年代走過來的人，怎么能夠忘記對一個蘿卜的回味，對一塊石頭的懷想，對一縷陽光的感恩呢？(有改動)1．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(　　)A．文章開頭對“一塊石頭、一堆柴草、一根雞絨毛”的強調(diào)，重在突出在物質(zhì)生活極度貧乏的年代，曾經(jīng)帶給自己怎樣的生活體驗，也為下文的寫作埋下伏筆。B．一塊石頭，被母親用來作為驅(qū)走嚴(yán)寒的工具，一方面照應(yīng)了前文的冬天的記憶；另一方面，也表現(xiàn)了母親對子女博大的母愛以及生存的智慧。C．本文是一篇回憶性的敘事散文，對于冬天的寒冷記憶，不僅作者的女兒不能體

7、悟，在讀者看來，這也是一篇充滿童趣的生活氣息濃厚的文章，讓作者忘卻痛苦。D．文章結(jié)尾“但我這個從貧窮年代走過來的人，怎么能夠忘記對一顆蘿卜的回味，對一塊石頭的懷想，對一縷陽光的感恩呢？”這是本文的主旨所在?！敬鸢浮緾【解析】“讓作者忘卻痛苦”理解錯誤，文中關(guān)于童年應(yīng)對冬天寒冷的描述是那個貧窮的年代人們生活的真實反映，讓人憶苦思甜。2．文章中多處運用細(xì)節(jié)描寫，請找出兩處進(jìn)行賞析。________________________________________________________________________

8、【答案】文章中典型的細(xì)節(jié)描寫有下課之后，“我們”在背風(fēng)的墻根前，一字排開從兩邊往中間擠，使勁地擠，直到渾身發(fā)熱，渾身出汗。這一處的細(xì)節(jié)描寫，刻畫出在那樣一個貧窮寒冷的冬季，孩子們想出多種自我取暖的方式，使自己度過了一個個自由、率真、充滿野趣的冬天。其次是母親把石塊炕熱，用包袱布裹住放進(jìn)被窩，度過寒冷。這一處的細(xì)節(jié)描寫突出了母親對孩