小班美術(shù)：桃花開(kāi)了(有說(shuō)課)

《小班美術(shù)：桃花開(kāi)了(有說(shuō)課)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、小班美術(shù)：桃花開(kāi)了活動(dòng)目標(biāo)：　1．引導(dǎo)幼兒掌握用手指點(diǎn)畫的技能，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫在桃樹(shù)枝上，2．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣，保持畫面整潔干凈。3.感受春天大自然的美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．示范畫一張?！?．粉紅色的顏料每組一盒，抹布若干、作業(yè)紙每人一張。3．相關(guān)課件?；顒?dòng)過(guò)程：　一、通過(guò)欣賞圖片，在猜一猜中激發(fā)幼兒繪畫的興趣?！?．教師：老師今天帶來(lái)了一幅好看的圖片，（出示花苞圖）這會(huì)是誰(shuí)的花苞呢？　二、在看一看中感受桃花的形態(tài)美。　1.教師：寶寶們發(fā)現(xiàn)了嗎？原來(lái)這是桃樹(shù)上的花苞?。∧銈兿矚g桃花嗎？　2.觀察桃花的形狀、顏色等特征。三、嘗試印畫技巧。1．（出示一棵沒(méi)有開(kāi)花的小桃樹(shù)）看，前面有一

2、棵桃樹(shù)哦！桃樹(shù)為什么不高興啊?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它吧。（原來(lái)這棵桃樹(shù)說(shuō)別人都穿上漂亮的衣服了，我出來(lái)晚了，還沒(méi)穿上漂亮的衣服呢。）　2．教師拿來(lái)調(diào)好的顏料，說(shuō)：那老師來(lái)幫小桃樹(shù)穿衣服啊，讓他高興好不好？你們覺(jué)得春天的桃樹(shù)會(huì)穿上怎樣的衣服？　3．介紹作畫材料，教師出示顏料，請(qǐng)幼兒伸出食指講述自己的想法并進(jìn)行嘗試?！?．教師小結(jié)。沾的時(shí)候要伸出食指輕輕沾到顏料，按的時(shí)候要用力按下去，這樣印出來(lái)的花瓣才清楚、干凈?！∷摹⒔處熓痉队‘?。　1．接下來(lái)老師來(lái)給桃樹(shù)穿漂亮衣服了，看看老師印的這些桃花是怎么樣的？（有的地方多有的地方少）　3．畫好后，教師把準(zhǔn)備好的小蝴蝶貼到桃花上，讓蝴蝶飛來(lái)采花蜜?！?

3、．小朋友們，你們知道么，那邊還有很多小桃樹(shù)都不高興了，它們想請(qǐng)小朋友們幫它們開(kāi)滿一樹(shù)的桃花，引來(lái)小蝴蝶采花粉呢?！∥?、幼兒操作印畫?！?．觀察桌上的用品，教師提出點(diǎn)畫要求（手指上的顏色不要往身上抹，保持畫面干凈。）　2．知道手指點(diǎn)畫桃花，先將食指沾上顏料，在輕輕地按在桃樹(shù)枝上，點(diǎn)畫時(shí)先找好位置，再輕輕按下去，顏料不能太多。3．教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒保持畫面整潔，對(duì)動(dòng)手能力弱的幼兒給予一定的幫助。六、體驗(yàn)成功樂(lè)趣。1．作品展示，幼兒相互欣賞評(píng)價(jià)。2．教師講評(píng)。你最喜歡哪一件，為什么？（表?yè)P(yáng)畫得好，有良好作畫習(xí)慣的幼兒）。小班美術(shù)：桃花開(kāi)了說(shuō)課稿一、說(shuō)活動(dòng)教材（一）設(shè)計(jì)意圖：隨著季節(jié)、氣

4、候的轉(zhuǎn)變，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的到來(lái)。當(dāng)孩子們?cè)谏⒉降臅r(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)柳條綠了、桃花開(kāi)了，蝴蝶正在花園里面采蜜，太陽(yáng)曬在身上暖洋洋的……孩子們用他們的感官發(fā)現(xiàn)了大自然的變化，感受到了春天的美麗，孩子們對(duì)于春天里的事物更是津津樂(lè)道起來(lái)。于是我結(jié)合了季節(jié)特征，設(shè)計(jì)了這節(jié)手指點(diǎn)畫《桃花開(kāi)了》的美術(shù)活動(dòng)，從而激發(fā)幼兒能夠積極參與美術(shù)活動(dòng)的興趣，讓幼兒初步感受用手指點(diǎn)畫的樂(lè)趣，使幼兒對(duì)美工活動(dòng)能夠產(chǎn)生更濃厚的興趣。（二）說(shuō)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)　1．引導(dǎo)幼兒掌握用手指點(diǎn)畫的技能，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫在桃樹(shù)枝上，2．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣，保持畫面整潔干凈。3.感受春天大自然的美。（三）說(shuō)重難點(diǎn)本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是

5、：引導(dǎo)幼兒掌握用手指點(diǎn)畫的技能，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫在桃樹(shù)枝上。（四）說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備1．示范畫一張?！?．粉紅色的顏料每組一盒，抹布每人一塊、作業(yè)紙每人一張。3．相關(guān)課件。二、說(shuō)教法。1、根據(jù)設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容，導(dǎo)入課題后采用了“啟發(fā)性提問(wèn)法”，引導(dǎo)幼兒帶著問(wèn)題去觀察并思考。2、觀察、學(xué)習(xí)法。提高幼兒審美感受。通過(guò)觀看ppt，觀察桃花，提高幼兒審美感受、范畫欣賞激發(fā)幼兒作畫的興趣。3、采用了“示范講解法”，通過(guò)講解與示范讓幼兒掌握手指點(diǎn)畫的技能。三、說(shuō)學(xué)法。1、“操作法”。幼兒通過(guò)動(dòng)手操作，掌握手指點(diǎn)畫的技能。2、觀察法：幼兒通過(guò)觀察ppt，感知春天桃花的美麗，及顏色形狀。四、說(shuō)活動(dòng)程序。一、通過(guò)

6、欣賞圖片，在猜一猜中激發(fā)幼兒繪畫的興趣。出示花苞圖片，讓幼兒猜一猜，并在猜一猜的過(guò)程中激發(fā)幼兒繪畫的興趣二、在看一看中感受桃花的形態(tài)美。出示單張?zhí)一▓D片，讓幼兒感受桃花的美，并讓幼兒觀察桃花的顏色及形狀。三、嘗試印畫技巧。拿出作業(yè)紙，讓幼兒嘗試幫沒(méi)有開(kāi)花的桃樹(shù)穿上粉紅色的衣裳。最后教師小結(jié)，沾的時(shí)候要伸出食指輕輕沾到顏料，按的時(shí)候要用力按下去，這樣印出來(lái)的花瓣才清楚、干凈。四、教師示范印畫?！∥?、幼兒操作印畫。教師先提出點(diǎn)畫要求（手指上的顏色不要往身上抹，保持畫面干凈。）知道手指點(diǎn)畫桃花，先將食指沾上顏料，在輕輕地按在桃樹(shù)枝上，點(diǎn)畫時(shí)先找好位置，再輕輕按下去，顏料不能太多。再讓幼兒開(kāi)

7、始作畫，教師巡回指導(dǎo)。六、體驗(yàn)成功樂(lè)趣。展示幼兒，讓幼兒相互欣賞評(píng)價(jià)，并讓他們說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一件，為什么？最后表?yè)P(yáng)點(diǎn)的好的小朋友。