少先隊事業(yè)熱心支持者事跡 (2)

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1、優(yōu)秀少先隊輔導員先進事跡材料潁州區(qū)清河中心學校陳秀君2014年5月16日3陳秀君對少先隊事業(yè)熱心支持的先進事跡材料陳秀君同志是清河中心學校教導主任兼學校大隊輔導員，近年來，他緊緊圍繞“著力內涵發(fā)展，促成和諧校園”為目標，堅持“以人為本”的教育管理理念，大力加強少先隊的建設，促進學校少先隊工作的全面發(fā)展。使學校少先隊工作多次受到市、區(qū)共青團、教育局的表彰，連續(xù)多年獲得少先隊工作先進單位。一、以德育立校，做引領少先隊工作發(fā)展的導航員。陳秀君同志確定了以德立校的工作思路，高度重視少先隊工作和硬件建設。在德育與少先隊工作中，學校要求全體老師以體驗、創(chuàng)新、發(fā)展為指導思想，以提高教學質量為基點，以愛國主義

2、教育為主線，以少先隊活動為載體，在學校廣泛開展體驗教育，要求每位輔導員做到“人人都是合格德育工作者”。二、以發(fā)展為重，做拓展少先隊工作空間的聯(lián)絡員。孩子的成長空間是由學校、家庭和社會構成的，因此，在鞏固學校少先隊工作的主戰(zhàn)場的同時，充分發(fā)揮社會聯(lián)絡優(yōu)勢，積極爭取各方面支持，不斷拓展少先隊家庭教育和社會教育的新空間，構建起學校、家庭、社會相統(tǒng)一的工作格局。積極構建了教師、學生、學校、家庭、社會橫向教育網(wǎng)絡。適時召開學生家長會、家長委員會座談會，聽取家長、社會對我校的意見和建議。促進了師生互動、家校聯(lián)動，使家庭教育、社會教育與學校教育之間的協(xié)調平衡，營造了“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的良好教育

3、氛圍。三、以學生為本，做少年兒童健康成長的服務員。3少年兒童成長的現(xiàn)實需求，就是我們工作的具體內容。在工作中，陳秀君同志堅持以兒童為本，尊重少年兒童的主體地位，把握少年兒童的成長規(guī)律，竭誠服務少年兒童的健康成長。廣泛開展了系列符合少年兒童的活動。每年舉行藝術節(jié)、廣播操比賽等集體活動，都是我校隊員們展露才華的良好時機，同時學校還積極組織少先隊開展慶“六一”文藝匯演、建隊日慶祝、手拉手一起走、清明祭拜烈士、主題班隊會、敬老院送愛心等活動，通過活動開展，促進了每一個少年兒童個性的健全和發(fā)展。在少先隊事業(yè)的百花園中陳秀君同志就像一只蜜蜂，辛勤忙碌，不知疲倦；在生活的七色陽光中，他又像一縷春風，送去關愛

4、。也正是陳秀君同志這只“領頭雁”，為清河中心學校的少先隊員們創(chuàng)造了一片七彩藍天，一批批小雛鷹學會了自立、學會了做人，在磨練中羽毛日漸豐滿，正準備展翅飛向更高更遠的目標。潁州區(qū)清河中心學校2014年5月15日個人簽名：3