初中化學(xué)微觀方面習(xí)題

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1、微觀示意圖試題匯編1．(08山東)下列用微觀圖示表示的物質(zhì)變化，屬于化學(xué)變化的是()A.①②B.②③C.①③D.①②③2．（10恩施自治州）圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（））5．（09南京）下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是()7.蛋白質(zhì)是人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物，丙氨酸是其中的一種。下列有關(guān)丙氨酸的敘述正確的是(??)?A．丙氨酸是由四種原子構(gòu)成?B．一個(gè)丙氨酸分子中質(zhì)子數(shù)是89C．丙氨酸中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為2：1

2、?D．丙氨酸的化學(xué)式為C3H6O2N?8.（11樂山市）分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)（分子模型中，不同顏色、大小的小球代表不同的原子）。右圖所示的分子模型表示的分子是()A．HCHOB．CO2C．NH3D．CH411.（11南京市）意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列有關(guān)N4的說(shuō)法正確的是（）A.N4約占空氣體積的78%B.N4是一種單質(zhì)C.N4屬于一種新型的化合物D.由于N4與N2的組成元素相同，所以他們的性質(zhì)相同14.（09蘇州）10．參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由陰，陽(yáng)離子

3、構(gòu)成的物質(zhì)是（）A．銅B．干冰C．氯化鈉D．金剛石16.（10桂林）水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是()A．①②③④B．④①③②　C．①②④③　　　D．①④③②　18.．(08年汕頭)右圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是()22.(11煙臺(tái)市）下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()(A)該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物(B)不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)(C)該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)(D)該反應(yīng)生成物都屬于化合物23.（10煙臺(tái)）下圖為某反應(yīng)

4、的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1：2D.黑球表示的元素化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變24.（10聊城）如圖所示：2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子，下列判斷不正確的是A．反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)B．參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物C．該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子25.（10鎮(zhèn)江）某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)中共有三種元素B．圖中反應(yīng)物都是化

5、合物C．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合D．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變6、下圖是汽車尾氣處理過(guò)程中使用催化劑發(fā)生的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中一種小球代表一種元素的原子，三種原子分別是C、N、O。（1）若你戴上一副能夠看清分子、原子等微粒的眼鏡，則觀察到汽車尾氣處理過(guò)程中的景象是（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。12、甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化

6、關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。則：甲的化學(xué)式為；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為。從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是。15、右圖是表示氫氧化鈉和蔗糖溶解的的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)通過(guò)比較歸納，回答下列問(wèn)題：(1)從微觀上比較蔗糖和氫氧化鈉溶解后的不同點(diǎn)是30、下圖是一些反應(yīng)的微觀模擬圖：（1）圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)（2）由圖比較分析，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征35、下圖是三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)比較分析回答問(wèn)題：(1)屬于同種元素的粒子的是(2)由此得出的結(jié)論是(10邵陽(yáng)23）下圖是密閉體系中某反映的微觀示意圖，“”和“”分別表示不用原子?；卮鹣铝袉?wèn)題：

7、?（1）反應(yīng)后的方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)_________粒子（填序號(hào)）A．??B．?????C．(2)由“”構(gòu)成的物質(zhì)屬于______（填序號(hào)）。A．混合物B．化合物?C．單質(zhì)（3）寫出一個(gè)符合給微觀示意圖的化學(xué)方程式____________。（1）C??（2）C??(3)2H2+O2點(diǎn)燃2H2O（答案合理即可）（10年云南玉溪11）用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是(?)?A．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2︰1B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)C．該反應(yīng)有2種生成物D．

8、每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成2．（福建省福州14．）（4分）在“宏觀──微觀──符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：?該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______?