“善行義舉榜”建設(shè)實(shí)施方案

“善行義舉榜”建設(shè)實(shí)施方案

ID:39238266

大?。?46.51 KB

頁數(shù):9頁

時間:2019-06-28

“善行義舉榜”建設(shè)實(shí)施方案_第1頁
“善行義舉榜”建設(shè)實(shí)施方案_第2頁
“善行義舉榜”建設(shè)實(shí)施方案_第3頁
“善行義舉榜”建設(shè)實(shí)施方案_第4頁
“善行義舉榜”建設(shè)實(shí)施方案_第5頁
資源描述:

《“善行義舉榜”建設(shè)實(shí)施方案》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、瓦窯明德小學(xué)“善行義舉榜”建設(shè)實(shí)施方案瓦窯明德小學(xué)2016年3月瓦窯明德小學(xué)“善行義舉榜”建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》要求,緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主題,緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這一目標(biāo),用先進(jìn)人物的榜樣力量培育和踐行社會主義核心價值觀,用善行義舉榜宣揚(yáng)好人好事,展示善行義舉,弘揚(yáng)真善美,引導(dǎo)教師自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任,形成“人人做好人,好人做好事,好事就上榜,好人有好報”的社會風(fēng)尚,人人爭做“助人為樂、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、孝老愛親”的好老師。二、組織機(jī)構(gòu)設(shè)立“

2、善行義舉榜”領(lǐng)導(dǎo)小組組長:楊德何組員:各班班主任三、建榜內(nèi)容善行義舉榜設(shè)立體現(xiàn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德,主要包括五部分內(nèi)容:助人為樂(仁德)榜、見義勇為(義德)榜、誠實(shí)守信(誠德)榜、愛崗敬業(yè)(敬德)榜、孝老愛親(孝德)榜。(一)助人為樂(仁德)榜:長期主動無私地幫助他人,堅持幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)以及其他困難群眾;對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心,努力幫助排憂解難;積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、無償獻(xiàn)血、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會公益活動,贏得群眾高度贊譽(yù)。(二)見義勇為(義德)榜:在國家和集體利益及公民合法權(quán)益受到侵害時挺身而出

3、,設(shè)法進(jìn)行保護(hù)和援救;勇于同正在實(shí)施的違法犯罪行為作斗爭,義務(wù)協(xié)助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索,為偵破特大案件作出貢獻(xiàn);在搶險救災(zāi)中,奮力排除險情,保護(hù)國家、集體和群眾生命財產(chǎn)安全,在社會上產(chǎn)生重大影響。(三)誠實(shí)守信(誠德)榜:主要公示教職工踐行職業(yè)道德方面的情況。(1)誠實(shí)工作,辦事公道,友善服務(wù),誠信待人,與人為善,團(tuán)結(jié)同事等。(2)自覺遵守黨紀(jì)國法和單位各項(xiàng)制度規(guī)定,生活正派,情趣高雅等。(四)愛崗敬業(yè)(敬德)榜:(1)認(rèn)真對待自己的崗位,忠于職守,勤于鉆研,業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新。(2)能主動承擔(dān)學(xué)校各種工作,具有奉獻(xiàn)精神。(3)做學(xué)生的知心朋友,開展

4、豐富多彩的教育活動,不斷活躍學(xué)生身心。(五)孝老愛親(孝德)榜:模范踐行家庭美德,孝敬長輩,堅持經(jīng)??赐改咐先?,與老人談心,幫助做家務(wù),能為老人學(xué)習(xí)娛樂活動提供方便,使他們享受人生幸福;關(guān)愛子女,夫妻和睦,兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛,家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下,做到不離不棄,精心照顧,守護(hù)相助,患難與共,事跡感人,群眾頌揚(yáng)。四、建榜形式結(jié)合本校實(shí)際,善行義舉榜采用“固定榜”和“網(wǎng)絡(luò)榜”兩種形式?!肮潭ò瘛痹O(shè)立在校園的櫥窗內(nèi),“網(wǎng)絡(luò)榜”設(shè)立在學(xué)校網(wǎng)站首頁的“校園新聞”欄目。及時公示個人善行義舉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,宣揚(yáng)和展示道德典型照片和事跡。五、立榜

5、程序(一)知榜。將學(xué)校擬上榜的內(nèi)容和具體要求以及評榜程序等廣泛征求職工群眾意見,取得認(rèn)同和支持,讓教職工人人知曉。(二)評榜。(1)通過個人自薦、年級段或教研組推薦、黨團(tuán)組織舉薦、民主推薦等多種形式,推舉出上榜候選人。(2)經(jīng)學(xué)校“善行義舉榜”領(lǐng)導(dǎo)小組評議,提出上榜候選人建議名單。(三)上榜。由學(xué)校“善行義舉榜”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審核把關(guān),確定上榜名單,予以在學(xué)校善行義舉榜公布。(四)善行義舉榜每季度評選一次,通常在每季度最后一個月下旬公布上榜人員名單事跡。六、具體要求1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。培育和踐行社會主義核心價值觀是一項(xiàng)長期任務(wù),建立善行義舉榜是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,知榜

6、、議榜、評榜、上榜、用榜、管榜,每一個環(huán)節(jié)都需要做大量的細(xì)致工作。把建立善行義舉榜與培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來,與開展文明禮儀養(yǎng)成教育、創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來,與教育教學(xué)工作和學(xué)校管理活動結(jié)合起來,與師德建設(shè)和隊伍建設(shè)結(jié)合起來。2.做好宣傳發(fā)動工作。通過多種形式、渠道深入宣傳發(fā)動,引導(dǎo)師生和家長廣泛參與,把建榜融入學(xué)校德育工作之中,融入學(xué)校精神文明建設(shè)之中,通過善行義舉榜揚(yáng)美崇善,把每個人內(nèi)心深處崇美向善的力量激發(fā)出來,把每個人的“小善”匯聚起來,形成強(qiáng)大的正能量,營造良好的道德生活環(huán)境。3.抓好建榜管榜工作。研究制定善行義舉榜獎勵激勵機(jī)制,確保建榜

7、工作扎實(shí)有效開展。做好日常管理和公示內(nèi)容的更新。4.形成長效工作機(jī)制。開展專題活動,形成常態(tài)化長效化工作制度,切實(shí)提高工作的實(shí)效性和認(rèn)可度。???????????????????????????????????????????????????????????    ????????????????瓦窯明德小學(xué)“善行義舉榜”上榜材料表年月日上榜教師姓名上榜類別所在年級主要事跡照片材料學(xué)校意見

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。