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《中考作文逗號(hào)作文指導(dǎo)及范文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、2012年陜西中考作文：“逗號(hào)”的命題解讀及滿分作文賞析2012年陜西中考作文原題閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)逗號(hào)，表示句子中較小的停頓，說明句子的意思還沒有表達(dá)完畢。這正如生活一樣，我們所經(jīng)歷的每一件事情，共實(shí)只是漫漫人生中的一個(gè)逗號(hào)，后面的路還很長(zhǎng)……請(qǐng)以“逗號(hào)”為題目，寫一篇作文。要求:(1)文體自選。(2)不少于600字。(3)不要套作，不得抄襲。(4)不得透露真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。2012年陜西中考作文命題解讀今年陜西卷仍然沿用了最近三年采用的全命題作文形式，不僅能有效地遏制其他形式命題容易出現(xiàn)的套作、抄襲問題，還有利于評(píng)卷
2、者采用同一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判，從而最大限度地體現(xiàn)公正、公平、客觀、科學(xué)的評(píng)卷要求。命題形式上堅(jiān)定不移地沿用了自2009年以來的單一的命題作文的形式。命題者的這種堅(jiān)持，是今年《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》新舊更替過程中的一種自然過渡。相對(duì)2011年來說，今年在內(nèi)容上給了考生以“導(dǎo)引文字”的提示。這樣，考生就能很好地把握住該作文命題的核心，從而避免在審題上體現(xiàn)不到“逗號(hào)”的深層含義，而只從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的角度泛泛而談的作文硬傷。要想寫好這一命題，必須要注意以下幾點(diǎn)：一、吃透文題。該命題在審題上沒有給考生設(shè)置障礙，這有利于考生寫出體現(xiàn)自己最高水平的考場(chǎng)作文。通過“導(dǎo)引文字”，我
3、們可以看出命題者的意圖是要讓考生寫他們?cè)谌松飞辖?jīng)歷的具有和“逗號(hào)”一樣作用的事情，當(dāng)然，如果以“導(dǎo)引文字”為出發(fā)點(diǎn)寫一篇議論性的作文也未嘗不可。另外，除了要明白“逗號(hào)”的內(nèi)涵，審題時(shí)也必須注意題目中提到的四個(gè)方面的寫作“要求”，否則，就有可能出現(xiàn)不該有的失分。二、選好角度。只要將自己經(jīng)歷的某件事情與“逗號(hào)”關(guān)聯(lián)起來，作文也就自然有話可說。因此，下筆前一定要好好過濾一下自己的經(jīng)歷，然后從最能體現(xiàn)“逗號(hào)”內(nèi)涵的事件或者感悟的角度來作文。如記敘一件關(guān)于終于理解父愛的作文，可以將“我”對(duì)父愛不理解的表現(xiàn)當(dāng)做成長(zhǎng)之路上的一個(gè)“逗號(hào)”，通過“我”的反悔與自責(zé)
4、揭示珍惜父愛的主旨。像這樣角度選好了，就一定能將作文寫好。42012年陜西中考作文滿分佳作一：逗號(hào)風(fēng)飄飄，，撣撣這一路的素衣風(fēng)塵，他在烏臺(tái)中做了一次停頓，一樁詩(shī)案成了他生命中的一個(gè)逗號(hào)。逗者，頓也。蘇軾在官場(chǎng)奔波了半生，見慣了潮起潮落，對(duì)于新法尚不成熟，他也堅(jiān)持了反對(duì)王安石變法的觀點(diǎn)。他奔走，他呼吁，他奮斗，無奈文人勢(shì)不能遮天，一樁烏臺(tái)詩(shī)案將蘇軾從高位打下深淵，無辜被誣四大罪，罪罪該殺又意外被赦，最終仍免不了顛沛流離之苦。如此，蘇軾在官場(chǎng)上做了一次停頓，輕松了人生。這一逗號(hào)，使蘇軾終于能駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，來到古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。殘陽(yáng)如血，滄海如幕
5、，蘇子感慨頓生，心中的苦悶在白露彌漫的江面上淡了。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，昔日的赤壁，火光爍爍，何等壯闊；昔日的周瑜，雄姿英發(fā)，何等英武；昔日的孟德，破荊下江，何等驍勇。然而，天地曾不能以一瞬，而物與我皆無盡也，而又有何值得羨慕？是啊，逝者已去，悔，又如何挽回？何況，蘇子不會(huì)后悔，他的舟隨江而動(dòng)，思緒飛揚(yáng)，取山間明月之色，聽江山清風(fēng)之歌，他釋懷了。余秋雨先生在《東坡突圍》中說：?“赤壁成全了蘇軾?！蔽乙詾椴蝗?，烏臺(tái)詩(shī)案才真正成全了蘇軾。因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶，蘇軾才有了游歷赤壁的機(jī)會(huì)。這人生的停頓，讓他看清世態(tài)，有了豪放的心境。烏臺(tái)詩(shī)案的停留，不能阻礙蘇軾人生的全部
6、，這只是一次休整，只為人生的路走得更長(zhǎng)。蘇軾用行動(dòng)證明了自己的價(jià)值。他在黃州興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，清廉從政，得到黃州百姓永世的稱頌。他唱起“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，他漫步于“積水空明”的庭院閑適安然，他舉樽吟唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿……歷盡羈絆卻可重生，停留后的他，留下了辭采斐然的篇章，也成為詞壇的一朵奇葩。句中的逗號(hào)可以使文意更加易懂，生命中的逗號(hào)則使人性更有光澤。稍作停留的人生，依然有很長(zhǎng)的路要走。停頓，只是為了積蓄力量，勿懼，勿怕，收拾行囊，駛向遠(yuǎn)方?！鹃喚砗?jiǎn)批】本文取材于歷史，用現(xiàn)代的眼光去審視，從歷史故事中發(fā)掘出
7、現(xiàn)代意義。作者從鳥臺(tái)詩(shī)案聯(lián)想到余秋雨先生《東坡突圍》中的話，然后再反彈琵琶，提出自己的觀點(diǎn)：?“鳥臺(tái)詩(shī)案才真正成全了蘇軾。因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶，蘇軾才有了游歷赤壁的機(jī)會(huì)。而這人生的停頓，讓他看清世態(tài)，有了豪放的心境?！弊髡吣軓臍v史中讀出現(xiàn)實(shí)，令人驚嘆?！景l(fā)展等級(jí)】很多考生都知道蘇軾，也知道鳥臺(tái)詩(shī)案，可是，能夠?qū)⒋撕汀岸禾?hào)”聯(lián)系起來，絕非一般考生所能做到的。作者以此立意，可以說占領(lǐng)了一個(gè)制高點(diǎn)，還能在敘述中恰到好處地講出自己的看法，是一篇才子文。42012年陜西中考作文滿分佳作二：逗號(hào)一群海燕掠過水面，留下優(yōu)雅的省略號(hào)；-行白鷺沖上云霄，留下無畏的破折號(hào)；N
8、只蒼鷹掃過長(zhǎng)空，留下震撼的感嘆號(hào)。在眾多的符號(hào)里，不要忘了最平凡卻用得最多的那個(gè)—一逗號(hào)。一篇文章可以沒有驚
