習(xí)慣成就未來主題班會

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1、中國著名教育家葉圣陶的說：“教育是什么？就單方面講，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。請同學(xué)們看這樣一個(gè)故事：在一個(gè)山村里，父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。父親較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車。山路崎嶇，彎道特多，兒子的眼神好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親生病沒有下山，兒子獨(dú)自駕車下山。行至途中，到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。這頭牛為什么會這樣呢？“爹，

2、轉(zhuǎn)彎啦！”習(xí)慣又是指什么呢？在長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。習(xí)慣成就未來初二（3）班主題班會拿破侖·希爾說：“播下一個(gè)行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”。事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話：成也?xí)慣，敗也習(xí)慣。成長中的學(xué)生，一定要培養(yǎng)好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣，它在人的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。一、習(xí)慣的重要性幾個(gè)意味深長的小故事1.“跳蚤”變“爬蚤”聽故事議一議2.招聘習(xí)慣成就未來習(xí)慣成就未來從這些故事中你得到什么啟發(fā)呢？世界上最可怕的力量是習(xí)

3、慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，一個(gè)民族是如此，對于人的一生，更是如此。習(xí)慣成就未來！身邊的不良習(xí)慣亂丟垃圾、體育用品頭可斷，頭型不可亂！睜眼保?。?！吃得夠香！睡得夠美！手機(jī)玩得真隱蔽！作業(yè)抄得真熟練！地上本沒有路……鏗鏘三人鬧！分小組討論，除上面的這些不良的行為習(xí)慣外，我們生活中隨處可見的還有哪些，并說說有什么害處？你說我說改變命運(yùn)只需21天!你相信嗎？1、行為心理學(xué)研究的結(jié)論：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣2、形成習(xí)慣的三個(gè)階段：3、改變命運(yùn)從改變習(xí)慣開始第一階段：0～7天左右，“刻意，不自然”第二階段：7～21

4、天左右，“刻意，自然”第三階段：21～90天左右，“不經(jīng)意，自然”，形成固化習(xí)慣，習(xí)慣成自然，這就是我們平常所說的“習(xí)慣”了二、習(xí)慣可以改變命運(yùn)也是可以改變的！命運(yùn)將因習(xí)慣的改變而改變??！壞習(xí)慣=壞命運(yùn)，好習(xí)慣=好命運(yùn)既然習(xí)慣可以改變，這意味著什么呢？習(xí)慣決定命運(yùn)改掉壞習(xí)慣交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己方法一1.制定適合自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的計(jì)劃，去有計(jì)劃地為自己塑造好習(xí)慣，從而獲得我們夢寐以求的好命運(yùn)方法二：2.堅(jiān)持不懈的去完成這些計(jì)劃3.每天十二問2）、我的核心大目標(biāo)是什么？3）、我今天最重要的三

5、件事是什么？4）、我今天準(zhǔn)備學(xué)到哪些新東西？5）、我今天準(zhǔn)備哪些方面進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)？6）、我今天如何更快樂些？1）、我今天的目標(biāo)是什么？早上你要自問的問題——清晨六問：晚上你要自問的問題——靜夜六思：1）、我今天是否完成了小目標(biāo)？2）、我今天是否更接近了大目標(biāo)？3）、我今天又學(xué)到了些什么？4）、我今天在哪些方面還做得不夠好？5）、我如何才能做得更好？6）、我明天的目標(biāo)是什么？習(xí)慣決定命運(yùn)一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣勞動習(xí)慣鍛煉習(xí)慣待人處事習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣四、改變命運(yùn)從改變習(xí)慣開始怎樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？1、尊重與欣賞

6、老師的習(xí)慣親其師，信其道。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對的各學(xué)科教師，長短不齊,在所難免。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)好，除了我們老師努力提高能力水平，適應(yīng)學(xué)生外，同學(xué)們更要尊重老師，適應(yīng)老師。中學(xué)生必須養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？2、自學(xué)的習(xí)慣自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，同學(xué)們你們自己才是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。3、專心上課的習(xí)慣教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此同學(xué)們在課堂上要集中精神，專心聽老師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊認(rèn)真聽邊積極思考。4、認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣對客觀事物的觀察，是獲

7、取知識最基本的途徑，也是認(rèn)識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識，學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。5、善于提問的習(xí)慣我們要積極質(zhì)疑問題，帶著知識疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)，問家長。學(xué)問、學(xué)問，學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。6、切磋琢磨的習(xí)慣《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一

8、個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識精華。7、獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是教學(xué)活動的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨(dú)立