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《小學讀書節(jié)活動總結:感悟快樂讀書 創(chuàng)建書香校園》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、小學讀書節(jié)活動總結:感悟快樂讀書創(chuàng)建書香校園 小學讀書節(jié)活動總結:感悟快樂讀書創(chuàng)建書香校園 圖書館是素質教育的重要陣地,圖書館建設一定程度上代表一個學校的整體辦學水平。z小學作為一所歷史悠久、有著豐富古趙文化底蘊的學校,一直以讀書為榮、以讀書為樂。20**年4月遷新校后,學校高度重視圖書館建設,選擇全校最大的空間作為圖書館,在經費極度緊缺的情況下,一次性投資六十多萬元,購置圖書五萬冊,電子圖書十萬冊,一舉達到省一級館標準,配備了專業(yè)的圖書刷卡系統(tǒng),使每一位師生都可以隨時借閱到自己喜歡的圖書?! 檫M一步推進校園文化建設,激發(fā)學生讀書熱情,親近書本,喜愛讀書,學會讀書
2、,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。使同學們多讀書、讀好書、好讀書,增長知識,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校決定開展為期一個月的首屆讀書節(jié)活動?! tron一、廣泛宣傳,營造氛圍?! 〗Y合我校的辦學特色,制定了詳實可行的首屆校園讀書節(jié)活動方案。為確保首屆讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,成立了以校長為組長的讀書節(jié)活動工作領導小組,構建了政教處、大隊部、教導處、班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡;根據(jù)活動方案,層層落實責任、分解任務;多次召開領導小組會及教師代表大會,討論、商量有關工作;各班結合自己實際,也相應地制定了任務明確、措施有力、便于操作的活動計劃。10月2
3、8日在啟動儀式上,校長作了熱情洋溢的動員講話,少先隊員代表宣讀了倡議書,隨后學校懸掛出了十幾條激人奮進的大紅標語,擺出了首屆讀書界吉祥物虎虎?;⒒崆闊崆榈叵蛎恳晃粊砦倚5目腿撕蛶熒蛘泻簦⑧嵵仄涫碌馗嬖V大家我讀書、我快樂,可愛的樣子吸引了不少參觀者。同時各班還通過召開主題班會、主題黑板報、制作格言、名人名言牌、各班墻報等多渠道、深層次宣傳讀書學習的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎?! tron二、指導到位,提高水平?! ∽x書活動是教學的有效載體,是增強學生素養(yǎng)的有效形式,也是提高教學成績
4、的有效途徑。因此,政教處與教導處積極組織閱讀課的教學模式和課外閱讀的指導方法,指導學生學會讀書。同時根據(jù)學生年級段的不同,提出了不同要求。低年級教師要指導學生集體閱讀、誦讀,培養(yǎng)學生的語感和讀書能力,鼓勵他們讀古詩詞、三字經、千字文等韻律較強的書籍。中高年級教師在指導學生閱讀時做到了指導簡要,把更多的時間留給學生,讓學生自己閱讀,并鼓勵學生嘗試快速默讀,做好讀書筆記。學生的讀書筆記有摘抄的妙詞佳句、華段彩章,也有讀書心得。同時為提高學生的寫作水平,學校統(tǒng)一要求二至六年級學生人人建立日記本、讀書筆記本、每月一期語文手抄報,培養(yǎng)學生時時讀、日日記、天天學的好習慣?! tr
5、on三、活動創(chuàng)新,形式多樣 學校在首屆讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果?! 。ㄒ唬┳x好書、做好人演講比賽?! 榱俗屪x書活動進一步推向高潮,學校十月份舉行了全校性的讀好書、做好人演講比賽。各班班主任發(fā)動學生廣泛搜集資料進行交流,語文老師精心輔導學生進行寫作和誦讀。利用班會進行班級演講比賽,同時選拔12名苗子參加學校的比賽。選手們青春飛揚的演講、慷慨激昂的陳詞博得了觀眾們一陣又一陣的掌聲、贏得了同學們一次又一次的喝彩,通過演講既激發(fā)了同學們讀
6、書的熱情,又教給了孩子們一些做人的道理,起到了凈化孩子心靈、美化孩子行為的作用?! 。ǘ┳x書征文活動?! ≈懈吣昙墔⒓樱诿咳酥辽僮x一本好書的基礎上,寫一篇讀后感。先在各班進行交流評比,再各班按人數(shù)的1/10上交評比展出,由學生自己投票評出校級的一、二、三等獎,進行獎勵。并把優(yōu)秀作品集印成冊永久保留在學校圖書館內,以供其他學生學習之用。在這次活動中收到學生讀后感1500多篇,其中206篇獲得獎勵。(三)詩歌誦讀活動?! ∫园酁閱挝婚_展,要求教師與學生共同參與,利用早讀15分鐘的時間,把學生和老師近期讀到的好文章詩歌,讀給其他的同學聽。全班七十幾個同學就可以欣賞到佳作七
7、十幾篇了,大大增加了讀書的數(shù)量,提高了讀書的質量。培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,感受語言文字的韻律美、意境美。在五、六年級學生當中開展一年一部名作活動,要求高年級學生在教師指導下一年讀一部中、外名著,讓燦爛的古今文化像雨露一樣滋潤孩子的心靈,使孩子茁壯成長?! 。ㄋ模┙⒑脠D書交換站 以班級為單位組建好書交換站,開展換一本好書,交一個書友,長一點知識活動,在每周一節(jié)的閱讀課上,課前讓學生相互交換帶來的圖書,或當堂看、或課間讀、或回家賞、或休息閱。學生讀書的熱情一下子高漲了很多。許多同學通過好書交換站,學生手不離書,一有空就捧著書孜孜不倦地閱讀