狼王夢(mèng)閱讀課

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1、《狼王夢(mèng)》閱讀分享課教學(xué)目標(biāo)1．用復(fù)述和過電影以及記讀書隨筆的方法繼續(xù)提高“把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的真情實(shí)感”的閱讀能力。2．讀完整本書，了解主人公紫嵐為實(shí)現(xiàn)丈夫的遺愿——“狼王夢(mèng)”的奮斗歷程。3．學(xué)習(xí)紫嵐不屈不撓，為了理想而執(zhí)著奮斗的精神。4．嘗試品析小說中的人物、品賞小說的語言，學(xué)習(xí)一些刻畫人物的方法、積累優(yōu)美的語匯。教學(xué)重點(diǎn)1．學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種閱讀方法讀書，了解書中的主要內(nèi)容。2．了解主人公紫嵐為實(shí)現(xiàn)丈夫的遺愿——“狼王夢(mèng)”的奮斗歷程。3．嘗試品析小說中的人物、品賞小說的語言，學(xué)習(xí)一

2、些刻畫人物的方法、積累優(yōu)美的語匯。課前準(zhǔn)備1.學(xué)生閱讀《狼王夢(mèng)》，并做好適當(dāng)?shù)姆e累摘抄。2.有關(guān)圖片、文字材料。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，閱讀使我們了解了大千世界的奇妙，也使我們的人生充滿靈氣、充滿智慧。前段時(shí)間我們共同閱讀了沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》，同學(xué)們一定從書中領(lǐng)略到了動(dòng)物世界的神奇，并感受到了動(dòng)物文學(xué)的魅力!今天的這節(jié)課，就讓我們來共同交流讀書心得。二、提問環(huán)節(jié)1、本次讀書交流就有兩個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)是提問環(huán)節(jié)，第二交流環(huán)節(jié)。我們先來進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)提問環(huán)節(jié)。先來一輪你們最擅長的

3、互相提問吧。學(xué)生提問2、輪到老師提問了，注意聽，請(qǐng)舉手搶答。猜人物三、交流內(nèi)容：人物關(guān)系1、恭喜大家很順利闖過第一環(huán)節(jié)，進(jìn)入第二環(huán)節(jié)交流環(huán)節(jié)。我先問大家一個(gè)問題，你覺得閱讀整本書和閱讀一篇課文有什么不同？板書：人物關(guān)系故事情節(jié)人物形象2、同學(xué)們也提到人物關(guān)系更加復(fù)雜了，那我們可以畫一張人物關(guān)系圖來梳理清書中的這些人物。3、通過人物關(guān)系圖你可以了解哪些內(nèi)容?交流內(nèi)容：主要講述了母狼紫嵐的丈夫公狼黑桑即將成為狼王時(shí)，被野豬咬死了。紫嵐時(shí)刻銘記著丈夫黑桑的遺愿，希望丈夫的未酬壯志，能在他們的孩子身上得

4、以實(shí)現(xiàn)。為此，紫嵐付出了常人難以想象的艱辛。她斬?cái)嗔伺c公狼卡魯魯之間的愛情，獨(dú)自撫養(yǎng)四匹小狼，嘔心瀝血，歷經(jīng)了千辛萬苦，可是正當(dāng)她的夢(mèng)想快要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，美夢(mèng)一個(gè)接一個(gè)地破滅了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二藍(lán)魂兒中了獵人的圈套，小兒子雙毛被狼王咬破了喉管。此時(shí)紫嵐并沒有氣餒，她讓女兒小母狼媚媚和一匹大公狼卡魯魯結(jié)婚，生下了一窩狼崽，把她的狼王夢(mèng)寄托在她的狼孫身上，紫嵐為了不讓金雕吞食自己的狼孫，最后和金雕同歸于盡。4、哦，原來畫好人物關(guān)系圖就可以給別人講這本書的主要內(nèi)容了。5、板書：了解全文四

5、、交流內(nèi)容：故事情節(jié)1、《狼王夢(mèng)》展示了動(dòng)物世界的神奇，描寫了動(dòng)物的情感世界，而我們不可能像讀課文時(shí)做到不添字不漏字的朗讀，而是快速瀏覽。但當(dāng)你讀到精彩的故事情節(jié)時(shí)你肯定會(huì)集中精力，仿佛自己置身其中一樣對(duì)嗎？板書：瀏覽和精讀那書中有很多故事情節(jié)令人難忘，請(qǐng)你找出一處最令你難忘的我們一起交流。2、默讀，然后交流故事情節(jié)。3、故事情節(jié)賞析（1）紫嵐不得不咬死已被捕獸夾夾住的藍(lán)魂兒的片斷。簡要介紹紫嵐精心培養(yǎng)的長子黑仔成為金雕盤中餐的故事——紫嵐的狼王夢(mèng)遭受了第一次挫敗。以教師聲情并茂的朗讀讓學(xué)生共同

6、欣賞紫嵐不得不咬死已被捕獸夾夾住的藍(lán)魂兒的片斷……（略）說說看，欣賞了這個(gè)片斷之后,你認(rèn)為紫嵐為什么要咬死自己的孩子？你覺得書中對(duì)於狼性的描寫和你原本所知道或你印象中的狼性有沒有什麼不同的地方？——紫嵐的狼王夢(mèng)遭受了第二次挫敗。（2）紫嵐為培養(yǎng)狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的雙毛的過程。雙毛，紫藍(lán)的又一個(gè)兒子，毛色灰暗、體格瘦弱、膽怯自卑、精神萎靡，而紫嵐又把狼王的夢(mèng)想放在了這個(gè)雙毛的身上。他的狼王夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)嗎？讓我們一起來欣賞紫嵐為培養(yǎng)狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的雙毛的過程……（略）雙毛，又

7、一個(gè)悲慘的結(jié)局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫嵐，因?yàn)閷?duì)它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。紫嵐為什么要去培養(yǎng)早就不被看好的自卑的雙毛？如果是你的父母也給你過大的壓力和期望,你應(yīng)該如何做？——紫嵐的狼王夢(mèng)遭受了第三次挫敗。（3）紫嵐為保護(hù)自己的孫子和金雕同歸于盡的片斷。4、小結(jié)：有人說《狼王夢(mèng)》是沈石溪寫的最有代表性的一部動(dòng)物小說，是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。我們可以再次閱讀精彩章節(jié)細(xì)細(xì)讀來。這樣一本好書，再次閱讀肯定又有不一樣的收獲。5、其實(shí)除了瀏覽和精讀以外，還有其他的閱讀方法

8、。①從頭至尾按順序閱讀。先讀目錄，目錄就是書中內(nèi)容的高度濃縮，通過看目錄，我們就可以把書本讀薄了。②做讀書隨筆法?！耙磺€(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”，相信每個(gè)同學(xué)讀完之后會(huì)有不同的有關(guān)《狼王夢(mèng)》的感想的。③復(fù)述的方法。讀過某個(gè)章節(jié)，我們被書中的情節(jié)與人物所深深吸引，情不自禁，特別想與人交流和溝通。那么，我們可以在各自的小組或者在家里與爸爸媽媽繪聲繪色地講一講所讀的章節(jié)，這樣還可以練習(xí)口語表達(dá)，提高口語水平。五、交流內(nèi)容：人物形象1、無論我們使用什么樣的閱讀方法，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的人物形象會(huì)越來越豐滿。