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《智取生辰綱(穆利)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、智取生辰綱施耐庵施耐庵（1296——1370）名小安，原籍蘇州，后遷居興化，曾一度居住淮安。傳說他與元末農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)有一定關(guān)系，也有的說他參加了農(nóng)民起義。《水滸傳》是我國(guó)的四大古典名著之一，許多劇情是婦孺皆知的，大家可能已看過原著或者影視作品了。面對(duì)“生辰綱”這筆巨大的財(cái)寶，負(fù)責(zé)押送的楊志，一路費(fèi)盡心思，力求“生辰綱”不失；而智多星吳用巧設(shè)妙計(jì)，眾好漢志在必得。這場(chǎng)英雄與英雄之間的斗智斗謀，最終結(jié)果如何呢？基本故事情節(jié)故事發(fā)生：楊志改時(shí)送生辰綱（開頭至“今日天下怎的不太平”）。故事發(fā)展：七雄販棗蒙楊志（“楊志卻待要回言”至“自去一邊樹下歇涼”）。故事進(jìn)一步發(fā)展：白勝設(shè)計(jì)誘官軍（
2、“沒半碗飯時(shí)”至“也這般羅唣”）。智取生辰綱故事高潮：楊志無奈買白酒（“那對(duì)過眾軍漢見了”至“自下岡子去了”）。故事結(jié)局：楊志誤失生辰綱（“那七個(gè)販棗子的”至“掙不得，說不得”）。尾聲：吳用智取生辰綱（最后一段）。分析小說情節(jié)1、生辰綱是什么東西？為太師蔡京祝壽而進(jìn)獻(xiàn)的大批財(cái)物，都是搜刮百姓血汗錢的不義之財(cái)。2、生辰綱是誰取的？又是用怎樣的方式從誰的手中取走的？晁蓋、吳用等八條好漢；智??；楊志。3、小說以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件，采用雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么？暗線又是什么？明線——楊志押送生辰綱；暗線——晁蓋智取生辰綱。4、請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文，篩選信息，以人物的主要行動(dòng)為歸納點(diǎn)，簡(jiǎn)
3、要分析出明、暗兩條線索在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)交接在一起呢？六月初四正午；黃泥岡松樹林?！盎ㄩ_兩朵，各表一枝”上路中計(jì)失綱定計(jì)施計(jì)劫綱明線暗線楊志押送生辰綱好漢智取生辰綱六月初四正午黃泥崗松樹林1晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”主要體現(xiàn)在哪些方面？討論題：智取生辰綱1智用天時(shí)2智用地利3智用人和4智用計(jì)謀智用計(jì)謀之舉：一是喬裝惑敵；二是酒為誘餌；三是賣酒戲法；第三招“機(jī)關(guān)算盡”：賣而不賣——買酒喝酒——饒酒奪酒——巧下蒙汗藥（欲擒故縱）2楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身，是否在他身上確實(shí)無智可言呢？理出“智送”之“智舉”智1：起止時(shí)辰的變更，出城后“五七日的安排；“五七日后”的安排。
4、智3：斥責(zé)兩虞侯的“慢慢地挨”。智4：堅(jiān)持趕路，不異得罪老都管。智5：審察7個(gè)“販棗客商”，以攻為守，連發(fā)三問。智6：對(duì)賣酒漢子的高度警惕。智2：逼迫要行，不敢大意3為什么如此一個(gè)精明，謹(jǐn)慎多智的楊志來押送生辰綱，仍不免失敗的命運(yùn)？楊志到現(xiàn)在仍不明白，請(qǐng)同學(xué)們替他總結(jié)一下失敗的原因是什么？楊志內(nèi)部分化，晁蓋卻內(nèi)部團(tuán)結(jié)一心。老督管斥責(zé)楊志的一番話，順應(yīng)了軍漢、虞候的心愿，而使楊志最終妥協(xié)。失敗的原因敗因內(nèi)因外因急功近利欠理智人不和天外有天人外有人楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身，是否在他身上確實(shí)無智可言呢？①?zèng)]有處理好內(nèi)部關(guān)系。軍健—罵、打（怨悵）虞侯—嗔（怨悵）老都管—煩（惱他）
5、楊志②因?yàn)樘焱庥刑?，人外有人。楊志分析人物形象精明能干小心?jǐn)慎眾 好 漢精誠(chéng)團(tuán)結(jié)足智多謀分析人物形象小說線索明線暗線楊志押送生辰綱好漢智取生辰綱上路中計(jì)失綱定計(jì)施計(jì)劫綱六月初四正午黃泥岡松樹林矛盾沖突次要矛盾[楊志與軍健、虞侯、老都管的矛盾]主要矛盾[楊志與晁蓋等好漢的矛盾]押送生辰綱智取生辰綱快與慢走與停不許喝酒與要喝酒明防[楊志]喝來人不許買放心喝暗奪[晁蓋等人]扮客商挑酒賣送棗子問題1：前一部分為什么這么著重寫次要矛盾？因次要矛盾是為主要矛盾服務(wù)的。次要矛盾是因主要矛盾而發(fā)生、發(fā)展，以至激化；而主要矛盾又因次要矛盾的發(fā)生、發(fā)展、激化，提供了解決的條件，所以寫好次要矛盾，就
6、能使主、次矛盾相互勾聯(lián)，相互影響，以至推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展。問題2：如何看待小說的明暗這兩條線？（練習(xí)一）如何處理好這兩條線，取決于藝術(shù)效果的表達(dá)。例如，用明線寫楊志的精細(xì)和周密防范，對(duì)這條明線刻畫得越細(xì)致，就越能襯托出暗線一方人物的智慧。同時(shí)，由于對(duì)晁蓋、吳用等人的行動(dòng)采取暗線寫法，讓讀者猜不透，造成懸念，直到最后由暗線轉(zhuǎn)到明線，讀者才恍然大悟。楊志為首的押送隊(duì)（主人公——楊志）人物形象楊志之“智”智藏行蹤智變行辰智選路徑精明謹(jǐn)慎晁蓋為首的好漢們吳用之智智用天時(shí)智用地利智用人和足智多謀問題3：楊志為什么會(huì)失陷生辰綱？晁蓋等好漢為什么能智取生辰綱？楊志敗因急功近利內(nèi)部不和（內(nèi)因）人
7、外有人（外因）好漢勝因穩(wěn)住對(duì)方（扮客商）引誘對(duì)方（佯爭(zhēng)酒）麻倒對(duì)方（巧下藥）文章描寫了兩種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和兩組性格鮮明的人物，且善于從錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中刻畫人物性格，顯示了本文精巧的構(gòu)思。小結(jié)：總結(jié)全文小說的故事情節(jié)曲折生動(dòng)、引人入勝。楊志雖武藝高強(qiáng)、精明能干，又盡心竭力的押送生辰綱，但最終還難逃失敗的命運(yùn)。眾好漢布下巧計(jì)，引楊志進(jìn)入圈套，智取生辰綱，表現(xiàn)了他們非凡的智慧。雙方斗智斗勇，眾好漢更勝一籌。小說贊揚(yáng)了他們劫取不義之財(cái)?shù)膲雅e，充分表現(xiàn)了他們的智慧和力量。勝戰(zhàn)計(jì)：?????????
