自學考試_浙江省2015年4月高等教育自學考試心理學導論試題(06049)

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1、絕密★考試結束前浙江省2015年4月高等教育自學考試心理學導論試題課程代碼:06049請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項:1.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。B鉛筆把答題紙2.上每對小應題題選目出的答答案案后標,號用涂2黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑

2、。錯涂、多涂或未涂均無分。1.世界上第一個心理實驗室的創(chuàng)建者是A.馮特B.艾賓浩斯C.巴甫洛夫D.赫爾姆霍茲2.關于條件反射,斯金納通過“斯金納箱”對白鼠和鴿子進行實驗,并提出A.經(jīng)典條件反射B.操作條件反射C.無條件反射D.抑制性條件反射3.有關大腦兩半球功能單側化的研究表明,大多數(shù)人的言語活動中樞在A.杏仁核B.邊緣系統(tǒng)C.大腦左半球D.大腦右半球4.在控制的條件下系統(tǒng)地操縱某種變量,研究該變量對其它變量所產(chǎn)生的影響,這種心理學研究方法是A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.問卷法5.在湯里放10克鹽,要使湯的咸味嘗起來剛好有差異,

3、需要增加2克鹽。根據(jù)韋伯定律,如果初放20克鹽,要使湯的咸味剛好有變化,則需要加鹽A.2克B.4克C.6克D.8克06049#心理學導論試題第1頁(共4頁)6.電風扇高度旋轉時,人們看到的不再是一扇一扇的的葉片,而是一個整體的圓盤在旋轉,這種現(xiàn)象反映的是A.視覺掩蔽B.視覺適應C.運動后效D.閃光融合7.注意的衰減理論的主要代表人物是A.卡爾曼B.希夫令C.特瑞斯曼D.布魯?shù)卤咎?.動機產(chǎn)生的最根本的心理基礎是A.信仰B.信念C.需要D.價值觀9.小徐騎車經(jīng)過路口,突然竄出一個小孩,他急忙剎車。停車后,心怦怦亂跳,并出了一身汗,能解

4、釋這種現(xiàn)這象時的他理才論感是到“太可怕了”。A.詹姆斯-蘭格理論B.坎農(nóng)-巴德理論C.沙赫特“認知-評價”理論D.阿諾德“評定-興奮”理論10.“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要具有A.整體性B.選擇性C.層次性D.動力性二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。11.下列選項中,屬于似動現(xiàn)象的有A.火車的行駛B.時針的轉動C.電影畫面的活動D.霓虹燈廣告的運動E.氣球在空中晃動

5、12.奧爾波特的特質理論將人格特質分為共同特質和個人特質,其中個人特質包括A.主要特質B.首要特質C.根源特質D.次要特質E.表面特質13.心理學家們提出的影響較大的聽覺理論有A.頻率理論B.衰減理論C.過濾器理論D.行波理論E.共鳴理論14.兒童言語發(fā)展的階段性有A.呀呀學語階段B.單詞句階段C.雙詞或三詞組合階段D.完整句階段E.靈活運用階段06049#心理學導論試題第2頁(共4頁)15.根據(jù)神經(jīng)元的形態(tài),可以分為A.單極細胞B.雙極細胞C.多極細胞D.感覺細胞E.傳出細胞非選擇題部分注意事項:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在

6、答題紙上,不能答在試題卷上。三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)16.人的心理現(xiàn)象是極其復雜的,它包括心理過程和兩部分。。17.實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)結構稱為18.意識是指人以感覺、知覺、記憶和思維等心理活動過程為基礎的系統(tǒng)整體,對自己與外界環(huán)境變化的覺知和認識。19.明適應是指從暗處到明處人眼對光的感受性逐漸的過程。20.無論是在黃光或藍光照射下,人們總把紅旗知覺為紅色,這種知覺的特性被稱之為。21.個體在解決問題時,只看到某種事物的通常功能而看不到它的其他方面的功能,這種現(xiàn)象被稱作。22.布洛卡區(qū)損傷引起的失語癥通常

7、稱為。23.深入的、比較微弱而持久的、影響人的整個精神活動的情緒狀態(tài)叫做。24.個性的心理結構包括兩大部分:個性心理特征和。25.一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的個性心理特征叫。四、名詞解釋(本大題共3小題,每小題4分,共12分)26.反射27.似動知覺28.美感五、簡答題(本大題共4小題,每小題7分,共28分)29.簡述注意及其基本特征。30.簡述短時記憶的含義與主要特點。31.問題情境及其對問題解決的影響。32.簡述霍蘭德的性格類型理論。06049#心理學導論試題第3頁(共4頁)六、論述題(本大題共3小題

8、,每小題10分,共30分)33.怎樣科學地解釋睡眠和夢?34.何為意志?意志與認知、情緒情感有怎樣的關系?35.舉例說明了解學生的氣質類型對教育工作的意義。06049#心理學導論試題第4頁(共4頁)

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