模擬試卷講評(píng)陳春美

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1、高三語文試卷講評(píng)膠南市第一中學(xué)高三語文組陳春美題號(hào)123456789101112答案CDABCDDBAACD做錯(cuò)數(shù)432463463325學(xué)生得分情況一覽表第Ⅰ卷：選擇題題型翻譯詩歌默寫語用大閱讀作文總分最高分1086101451123平均分7.855.66.2942107.8第Ⅱ卷：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確審題，抓取題干中的重要信息，挖掘隱性要求。2、明確考點(diǎn)，規(guī)范答題。（二）19．開頭兩個(gè)自然段在寫法上有什么好處？試簡要說明。（4分）原題再現(xiàn)錯(cuò)因探究21．文章三部分在材料選擇上的共同特點(diǎn)是什么？其作用是什么？（4分）參考答案：點(diǎn)面結(jié)合

2、，每部分都先詳寫一個(gè)典型人物，后略寫群體。這樣選材既具典型性，又有普遍性，增加了文章的容量；使“英雄樹”這一群體形象鮮明突出，使文章具有更強(qiáng)的感染力和震撼力。2011山東高考《審丑》19、根據(jù)小說內(nèi)容，簡要概括曾大爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。學(xué)生答案示例：曾大爺是一個(gè)外表丑陋但內(nèi)心善良，為人淳樸，任勞任怨對(duì)子孫無私付出卻得不到孫子尊重和關(guān)愛，晚年生活非常凄慘的老人形象。參考答案：外貌丑陋；吃苦耐勞；深愛孫子并為之全力付出；晚景凄涼。真題回顧16．閱讀下面的材料，根據(jù)上下文內(nèi)容，在橫線處將新聞事實(shí)補(bǔ)充完整。要求：用語得體，文意連貫，不超過30個(gè)字。（4

3、分）新聞背景：文化部、財(cái)政部日前出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作的意見》，明確要求，2011年年底之前國家級(jí)、省級(jí)美術(shù)館全部向公眾免費(fèi)開放；全國所有公共圖書館、文化館（站）實(shí)現(xiàn)無障礙、零門檻進(jìn)入，公共空間設(shè)施場地全部免費(fèi)開放，所提供的基本服務(wù)項(xiàng)目全部免費(fèi)。新聞事實(shí)：杭州圖書館對(duì)所有讀者免費(fèi)開放，包括乞丐和拾荒者。圖書館對(duì)他們的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。有讀者找到褚樹青館長投訴，允許乞丐和拾荒者進(jìn)入圖書館是對(duì)其他讀者的不尊重。褚樹青回答說：“?！瘪茵^長的話體現(xiàn)了一種讓乞丐和拾荒者穿堂而過的雅量。新聞評(píng)論

4、：改變社會(huì)的身份歧視，傳遞公平、正義、自由、民主之類的價(jià)值訴求，恰恰離不開圖書館這樣的公共文化空間。原題再現(xiàn)錯(cuò)因探究您18.根據(jù)下面提供的句子，用舉例的方法擴(kuò)展語句。（舉兩例）翻開古詩文，你可以一一品味人們的深切的思想感情，繼而有所思，有所悟?！x著，品著，你已經(jīng)和文人們?nèi)跒橐惑w了，共同承擔(dān)了歷史賦予的神圣使命。1.打開歷史書，你可以慢慢體會(huì)人們不同的人生，繼而有所想，有所得；拿出散文，你可以細(xì)細(xì)感受人們的細(xì)膩的情感，繼而有所感，有所思。

5、3.讀“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，就聯(lián)想到當(dāng)代革命者的風(fēng)采，讀王維的“明月松間照，清泉石上流”，就仿佛看到了一副清新氣爽的山水畫卷”。2.讀白居易、杜甫，你會(huì)懂得什么是憂思民生；讀辛棄疾、岳飛，你會(huì)懂得什么是愛國情懷。4.讀杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，你會(huì)懂得什么是憂思民生；讀陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，你會(huì)懂得什么是愛國情懷。針對(duì)性練習(xí)17.請(qǐng)仿照給出的句子，將橫線處補(bǔ)充完整，要求語意連貫，句式一致。（4分）感激養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗o予了你生命；_______，________；感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵荆籣

6、_______，________：感激令我們變得成熟，成就輝煌。感激教誨你的人，因?yàn)樗该髁四愕姆较颉８屑ぴg毀你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格。14.閱讀下面這首唐詩，回答問題。（8分）除夜宿石頭驛戴叔倫旅館誰相問？寒燈獨(dú)可親。一年將盡夜，萬里未歸人。寥落悲前事，支離笑此身。愁顏與衰鬢，明日又逢春。注：此詩作于詩人晚年任撫州（今屬江西）刺史時(shí)期。（1）試簡要分析首聯(lián)的作用。（4分）（2）試賞析尾聯(lián)中“又”字的妙處。（4分）原題再現(xiàn)錯(cuò)因探究參考答案：“又”即“又一次”，表示重復(fù)或繼續(xù)，用在這里加重了語氣，寫出了詩人年年不變的際遇和一年不如一年

7、的凄慘命運(yùn)，透露出人生遲暮，前景渺茫的無奈悲涼心境。閱讀下面這首詞，回答問題。點(diǎn)絳唇·呈洛濱、筠溪二老(南宋)張?jiān)梢钩脸?，暗蛩啼處檐花落。乍涼簾幕，香繞屏山角。堪恨歸鴻，情似秋云薄。書難托，盡交寂寞，忘了前時(shí)約。（注）蛩：蟋蟀。檐花：屋檐上的水滴落，在燈光映照下形成的花。簾幕：帷幕。屏山：屏風(fēng)。這首詞的上片著重寫景，請(qǐng)結(jié)合詞句分析作者是如何描寫秋夜景物的。（4分）1、由遠(yuǎn)及近，按照從戶外到戶內(nèi)的順序，描繪了秋景的幽靜。2、從聽覺、嗅覺、視覺等角度寫了蛩啼、檐花落，乍涼簾幕，香繞屏山角等意象，有聲有色。3、以動(dòng)襯靜，“蛩啼”指蟋蟀嘶鳴，

8、更寫出了秋夜的寂靜。1、審題是解題的導(dǎo)向和關(guān)鍵，在審題上要舍得花時(shí)間。2、勾畫關(guān)鍵詞，對(duì)要求中的重點(diǎn)詞一定要仔細(xì)揣摩，領(lǐng)會(huì)命題人的意圖。3、注意挖掘題目的隱性信息。4、明確考點(diǎn)，規(guī)范答題步驟。談?wù)勀愕慕忸}感