資源描述：
《讓愛充滿校園主題班會》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《讓愛充滿校園，我與雷鋒同行》實施方案活動時間：3月5日活動地點：四（1）班教室主持人：賈涵鈴、黃本蕊活動目的：雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。我班決定，借助三月學(xué)雷鋒活動的春風(fēng)，對全班同學(xué)進(jìn)行民族精神教育，讓全校團(tuán)員知道雷鋒的故事，學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行為，并在實際生活中賦予雷鋒精神新的時代內(nèi)涵，把雷鋒精神發(fā)揚光大。開展“學(xué)雷鋒精神，做誠信少年”活動，號召每位同學(xué)從小事做起，從身邊做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做誠信少年?；顒訙?zhǔn)備：老師：做好幻燈片、進(jìn)行閱讀調(diào)查。學(xué)生：閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》活動過程：一、
2、主持人宣布主題班會課開始（賈涵鈴、黃本蕊）；二、播放雷鋒歌曲（背景音樂：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）；全班齊聲小唱。[賈]：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。三、雷鋒日記：“釘子”精神表演者：肖銳[肖]：當(dāng)雷鋒聽到有人說：工作這樣忙，實在沒有時間學(xué)習(xí)。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間，
3、要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木版，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。正是他的這種“釘子”精神，促進(jìn)了他在繁忙的運輸工作中，堅持學(xué)習(xí)，樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。雷鋒在日記里還寫到：今天，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個人眼前利益，而忘了整個國家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，
4、它將是我們今后努力學(xué)好知識的動力。師：下面我將采訪兩名同學(xué)，請他們談一談他們的感想。（現(xiàn)場采訪）可采訪以下一些問題：1、雷鋒是怎樣的一個人？你對他有多少了解？2、你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的3、你覺得努力學(xué)習(xí)的動力是什么4、你覺得自己常在上課睡覺，這樣做對嗎為什么5、學(xué)生發(fā)言：我班的“活雷鋒”（講述班里的好人好事）；學(xué)生甲：我要講的是黃本蕊同學(xué)。黃本蕊是我們班每天起床早，每天最早到班里的同學(xué)。他的職責(zé)是負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生，每天早來晚歸，哪位同學(xué)有病或有事請假，班上同學(xué)去參加學(xué)?；顒硬荒馨磿r值日等，他們的值日就都由他做，從來沒聽他抱怨過誰。他還常
5、常扮演大哥哥的角色，幫助小同學(xué)修理班級損壞的課桌。記得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏錢，主動裝上的。他就是這樣處處替他人著想，處處為班級服務(wù)的好同學(xué)。學(xué)生乙：我要講的是班長劉云昊同學(xué)，他全心全意為集體著想的精神。班級的紀(jì)律，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，都少不了她的榜樣的作用。他經(jīng)常輔導(dǎo)后進(jìn)的同學(xué)，不厭其煩地為他們作講解。班級同學(xué)之間發(fā)生小摩擦，是他果斷站出來為他們調(diào)解。上體育課，做課間操，是他最后一人出教室，鎖好教室門。他為班級做了這么多事情，我們都由衷地敬佩他，感謝他！[黃]：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊
6、。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。師小結(jié)：這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的賈涵鈴、劉云昊同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡”變成美。剛
7、才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個同學(xué)都能真正把這些點子付諸于行動，用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。四、欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》；
