請(qǐng)來看看我們的村莊新

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1、請(qǐng)來看看我們的村莊教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，對(duì)動(dòng)物的保護(hù)，同時(shí)提高對(duì)歌唱的審美體驗(yàn)。2、用自然圓潤的聲音演唱歌曲，學(xué)會(huì)模仿小動(dòng)物的叫聲。3、拓展人與自然，人與動(dòng)物和諧相處，共同保護(hù)美麗地球的環(huán)保意識(shí)。在歌曲演唱、情感處理等過程中，通過師生、生生互動(dòng)及自主探究等方法學(xué)習(xí)歌曲，并掌握和運(yùn)用單元中的音樂知識(shí)與技能。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用活潑歡快的情緒演唱歌曲《請(qǐng)來看看我們美麗的村莊》。教學(xué)難點(diǎn)：用自然圓潤的聲音演唱歌曲并唱準(zhǔn)本歌曲弱起部分，學(xué)會(huì)模仿小動(dòng)物的叫聲。教材分析：這是一首一段體結(jié)

2、構(gòu)的西班牙兒歌，2/4拍，ъE大調(diào)式。通過欣賞、學(xué)唱和表演外國不同體裁的描寫小動(dòng)物的作品，擴(kuò)大音樂視野，增強(qiáng)孩子們愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。歌曲的音域不寬，僅有六度（do--la）,旋律多是同音的連續(xù)重復(fù)和級(jí)進(jìn)下行，由于二度移位模進(jìn)的手法貫穿全曲，使曲調(diào)新穎，別有特色。教學(xué)方法：聽唱法、表演法學(xué)情分析：學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴多媒體打擊樂教學(xué)過程：?

3、一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入師：你們想不想出國旅游感受一下異國風(fēng)情呢？今天我就帶大家走出國門去一個(gè)美麗的國家看一看，讓我們一起開動(dòng)小火車出發(fā)吧。（多媒體出示音樂《火車開啦》，學(xué)生律動(dòng)練習(xí)）師：西班牙到了。現(xiàn)在，讓我們一起來感受一下西班牙美麗的風(fēng)光和那里的風(fēng)土人情吧。（多媒體出示美麗的西班牙村莊主題圖）西班牙的人民都非常的熱情好客，聽，他們唱著優(yōu)美的歌曲來歡迎我們了。教師播放《請(qǐng)來看看我們的村莊》師：聽完這首歌同學(xué)們高興嗎？你們知道西班牙人歡迎客人常說的一句話是什么嗎？（“噢吧哥拉馬，噢吧哥拉馬，噢吧噢吧噢吧”）（讀幾

4、遍，熟悉難點(diǎn)）西方問候的禮儀是這樣的：（左手舉起來，輕輕放在胸口，右手微微向后撇，頭微微向前鞠躬），加上西方禮儀動(dòng)作說“噢吧哥拉馬，噢吧哥拉馬，噢吧噢吧噢吧”跟你的同桌互相問候吧！（師：同學(xué)們的動(dòng)作真標(biāo)準(zhǔn)）二、新授師：聽，小動(dòng)物也來歡迎我們了，（放范唱）（板書：我們來看看美麗的村莊）誰能說說都有什么動(dòng)物？你能模仿他們的叫聲嗎？師：想不想跟老師合作完成這首歌曲呢?我來唱，你們來模仿動(dòng)物的叫聲。師：你們覺得用怎么樣的速度和聲音能把這首歌曲唱的動(dòng)聽呢。（活潑，歡快的）師：我們來熟悉一下歌詞（學(xué)習(xí)歌曲）師：我們也

5、來試著演唱一下這首好聽的歌曲，演唱之前注意歌曲中出現(xiàn)了一個(gè)什么樣的記號(hào)，（V換氣記號(hào)）師：同學(xué)們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，我們?cè)賮硗暾男蕾p一遍歌曲，看看能不能唱的比他還動(dòng)聽。師：假如你們就是村莊的小主人，和小動(dòng)物歡迎客人的到來，那用什么聲音來表現(xiàn)熱情好客的心情呢？（師指導(dǎo)難點(diǎn)，糾正不足）師：這首歌曲老師也很喜歡，他很有趣，我們大家分角色演唱，好不好？誰來唱歌？誰來表現(xiàn)動(dòng)物？（男女分組交替演唱）。師：大家配合的真默契，老師感受到了大家的熱情，想和大家一起唱一遍你們覺得怎么樣？師：音樂是豐富多彩的，大家唱的這么好，要是

6、再能邊唱邊演奏打擊樂器就更完美了，你們有信心完成它嗎？師：（加入打擊樂伴奏，師指導(dǎo)）三、拓展部分（多媒體配合老師的講解）師：人與自然、人與動(dòng)物之間要和諧相處。如今全球正面臨氣候變暖、溫室效應(yīng)等諸多的自然災(zāi)害，環(huán)境的惡化讓許多動(dòng)物正瀕臨滅絕，我們每個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們的好朋友。四、小結(jié)今天老師和同學(xué)們唱著歌曲共同觀賞了美麗的西班牙村莊，體驗(yàn)到了西班牙人們的熱情好客。希望大家把這種熱情傳給身邊的每一個(gè)人，把快樂帶給他們，把我們和諧地球的理念帶給大家。