絲絲春雨教案

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1、絲絲春雨嵩陽二小郝文鳳一、談話導(dǎo)入1.同學(xué)們，您心目中的春天是什么樣子的？2.大家眼中的春天真美！那春天在詩人眼里又是整樣的呢？（讀古詩）3.春天在詩人眼里也是那么美麗，充滿生機與活力。那么春雨在詩人眼中又是什么樣子的呢？讀：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。4.問：從這句詩中，你讀出了春雨的什么特點？5.著名詞作家石祥眼中的春雨又是什么樣的呢？讓我們一起走進他的散文詩《絲絲春雨》，看看作者向我們展現(xiàn)了一幅怎樣的春雨圖。二、初讀散文詩1、用你喜歡的方式讀一讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、指名讀3、你覺得這篇散文詩寫得怎么樣？4、指導(dǎo)讀出散文詩的

2、美三、誦讀與賞析1.教師：古人說：“詩中有畫，畫中有詩?！?在古代，詩和畫往往是不可分割的。其實一篇好的寫景散文，就是一幅美麗的圖畫。讀了這篇散文詩后，有沒有在您的頭腦中留下一幅畫呢？說說你看到的畫面。學(xué)生說，教師隨機指導(dǎo)有感情的讀出文中相關(guān)詩句1.師：剛剛同學(xué)為我們描繪了一幅幅生動的畫面，你聽了以后有什么感受？（指導(dǎo)學(xué)生帶感情讀散文詩）2.師：同學(xué)們，我們都知道植物春天開花，秋天果實成熟，所以才有了“春華秋實”之說?？勺髡邽槭裁丛诖河曛心苈劦降钧湽瞎墒斓臍庀⒛?？自由讀讀課文，看看還有什么發(fā)現(xiàn)。（師指導(dǎo)說出有了春雨的滋潤，萬物才能更好地

3、生長。秋天就有可能獲得大豐收。3.師：是啊，透過這絲絲春雨，我們仿佛看到高粱漲紅了——稻子——看到——4.問：你現(xiàn)在聞到瓜果成熟的氣息了嗎？為什么？5.生自由回答6.說得好，詩歌語言凝練，充滿著豐富的想象。一句“春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果的氣息”向我們傳達(dá)了作者什么樣的心情？7.生自由答8.境由心生，景語皆是情語。所以才有“種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著快樂的淚水?！薄澳憧陕劦降钧湽瞎墒斓臍庀ⅰ?，一下子把我們從眼前的春雨之喜帶到了秋天的豐收之喜，也使詩的意境得到了提升。讀詩，只有走進詩人的內(nèi)心才能形成共振。讓我

4、們再來讀一讀這篇散文詩。9.指導(dǎo)背誦散文詩31.古往今來，很多文人墨客寫了有關(guān)春雨的詩文，我們來讀一讀。2.讀了那么多，相信大家心里也有自己的春雨圖，那就讓我們也來當(dāng)一回小作家，仿寫一片春雨散文詩吧。3