數(shù)學人教版八年級下冊《勾股定理》單元測試

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1、八年級下《勾股定理》單元測驗卷班級:_________姓名:_________評分:_______一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列各組線段中,能夠組成直角三角形的是().A、6,7,8B、5,6,7C、4,5,6D、3,4,52、下面四組數(shù)中是勾股數(shù)的有().(1)1.5,2.5,2(2),,2(3)12,16,20(4)0.5,1.2,1.3A、1組B、2組C、3組D、4組3、三角形的三邊長為,則這個三角形是()A.等邊三角形B.鈍角三角形C.直角三角形D.銳角三角形.4、在△ABC

2、中,∠C=90°,周長為60,斜邊與一直角邊比是13:5,則這個三角形三邊長分別是(?)A.5,4,3???B.13,12,5???C.10,8,6???D.26,24,105、如果梯子的底端離建筑物5米,13米長的梯子可以達到建筑物的高度是()A.12米B.13米C.14米D.15米6、放學以后,小紅和小穎從學校分手,分別沿東南方向和西南方向回家,若小紅和小穎行走的速度都是40米/分,小紅用15分鐘到家,小穎20分鐘到家,小紅和小穎家的直線距離為()A.600米B.800米C.1000米D.不

3、能確定7、下列各命題的逆命題成立的是()A、全等三角形的對應(yīng)角相等B、如果兩個數(shù)相等,那么它們的絕對值相等C、兩直線平行,同位角相等D、如果兩個角都是45°,那么這兩個角相等8、等腰三角形的底邊上的高為8,腰長為10,則三角形的面積為()(A)24(B)48(C)96(D)無法計算9、如圖,△ABC中,CD⊥AB于D,若AD=2BD,AC=6,BC=3,則BD的長為()A.3B.C.1D.410、如圖所示,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊分別為:AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD

4、折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于()A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm(第10題)(第9題)二、填空題(每空3分,共27分)11、已知直角三角形的兩邊分別為3、4,則第三邊為______________________。12、命題“全等三角形的面積相等”的逆命題是:______________________________________,它是___________(填入“真”或“假”)命題。13、求出如圖所示的線段的長度或正方形的面積。(注:下列各圖中的三角形均為直角

5、三角形,四邊形均為正方形)答:A=_________,y=__________,B=___________。14、若直角三角形的兩條直角邊分別是1和,則它的斜邊上的高為_______。15、在ΔABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,∠A、∠B、∠C所對的邊分別是a、b、c,則a∶b∶c=__________。第16題16、如圖:有一圓柱,它的高等于,底面直徑等于()在圓柱下底面的點有一只螞蟻,它想吃到上底面與相對的點處的食物,需要爬行的最短路程大約為___________。三、解答題(共43分

6、)17、在△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b。(1)(6分)已知a=7,b=24,求c;(2)(6分)若c=,b=4,求a。18、(10分)如圖,在RtΔABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=3,CD⊥AB于D,求CD的長。A⊥⊥B⊥⊥C⊥⊥D⊥⊥19、(10分)如圖18-14,所示,四邊形ABCD中,AB=4,BC=3,AD=13,CD=12,∠B=90°,求該四邊形的面積.圖18-14圖18-520(11分)如圖18-5,一架25分米的梯子,斜立在一豎直的墻上,這時

7、梯的底部距墻底端7分米,如果梯子的頂端沿墻下滑4分米,那么梯的底部將平滑多少分米?

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