歡樂歌音樂教案

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1、歡樂歌音樂教案篇一：六上音樂教案昆山市中小學(xué)備課筆記學(xué)校：振華實驗小學(xué)年級：學(xué)科：音樂任課教師：盛清華昆山市教研室音樂學(xué)科教學(xué)計劃（2014—2015學(xué)年第一學(xué)期）六年級組教學(xué)進(jìn)度計劃2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期單元教學(xué)計劃單元名稱：七彩橋教學(xué)時間：9/2~9/30篇二：三年級音樂下冊第8課《你唱我來和》第1課時(許樂嬋)2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表篇三：國樂飄香——絲竹樂教學(xué)設(shè)計國樂飄香——絲竹聲聲教學(xué)設(shè)計貴陽市第一實驗中學(xué)馬璇【課題】《國樂飄香——絲竹聲聲》【課型】欣賞課【教材內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書-

2、《音樂》（人民音樂出版社2013版）八年級上冊第五單元《國樂飄香》【教材分析】本節(jié)課的內(nèi)容選自第五單元《國樂飄香》，這個單元的內(nèi)容包括欣賞廣東音樂《雨打芭蕉》、河北吹歌《小放驢》、江南絲竹《歡樂歌》、絳州鼓樂《老鼠娶親》和民族管弦樂《春江花月夜》，以及學(xué)唱歌曲《彩云追月》。預(yù)備用三個課時完成，第一課時了解我國民族樂器，欣賞我國器樂種類之一“絲竹樂”兩首樂曲《雨打芭蕉》和《歡樂歌》，；第二課時在上節(jié)課的引導(dǎo)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上自主欣賞《小放驢》和《老鼠娶親》，聆聽民族管弦樂《彩云追月》；欣賞民族管弦樂《春江花月夜》，并總結(jié)我國民族器樂特點。周代，我國已有根據(jù)樂器的

3、不同制作材料進(jìn)行分類的方法，分成金、石、絲、竹、匏、土、革、木八類，叫做“八音”。八音分類法是我國最早的樂器分類方法。在周末至清初的三千多年中，我國一直沿用“八音”分類法。“絲”與“竹”是周朝的八音樂器分類法中的兩個種類。絲指的是彈弦樂器，竹則指的是竹制吹奏樂器。絲竹樂指的是用竹制吹管樂器與弦樂器合奏，具有“柔、細(xì)、輕”的音樂特征：柔：指樂隊合奏音響柔潤的特點；細(xì)：指演奏風(fēng)格精致細(xì)膩的特點；輕；指樂曲側(cè)重于表現(xiàn)輕快、愉悅的情趣。形成以上這些特征，與絲竹音樂多在室內(nèi)演奏有關(guān)?！緦W(xué)情分析】八年級的學(xué)生經(jīng)過一段時期的學(xué)習(xí)，欣賞水平已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)，而且這時的

4、學(xué)生比較喜歡欣賞音樂，但對于中國的民族器樂了解不多，因此教師應(yīng)先讓學(xué)生了解中國樂器，各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以鼓勵為主，更好的感受中國民族器樂之美。【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度價值觀：通過欣賞中國民族器樂-絲竹樂，樂于感受、體驗、理解中國民族器樂深厚、豐富的意蘊(yùn)之美，并提升音樂的欣賞能力；知識與技能：1、了解我國我國民族樂器，能辨別高胡與二胡的音色；2、知道絲竹樂和絲竹樂的音樂風(fēng)格特點；3、了解音樂創(chuàng)作手法——“支聲復(fù)調(diào)”；過程與方法：通過欣賞、聆聽、模仿、啟發(fā)、探究等音樂學(xué)習(xí)方式感受體驗中國民族器樂的音樂魅力?！窘虒W(xué)重難點】欣賞《雨打芭蕉》、《歡樂歌》，提

5、升音樂的欣賞能力，并讓學(xué)生親近并喜歡中國民族器樂，產(chǎn)生主動了解和感受中國民族器樂的愿望【教具使用】鋼琴、多媒體教學(xué)設(shè)備【教學(xué)過程】板書設(shè)計：國樂飄香《雨打芭蕉》《歡樂歌》絲竹聲聲