寫(xiě)成材的作文

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1、寫(xiě)成材的作文篇一：如何寫(xiě)好新材料作文如何寫(xiě)好新材料作文材料作文較之話題和命題作文，學(xué)生審材常見(jiàn)病癥有：①脫離材料，隨意而為②朦朧感知，似是而非③抓枝葉而棄主干，④抓現(xiàn)象而棄本質(zhì)。這就需要學(xué)生平時(shí)有足夠生活濡染的養(yǎng)分，對(duì)生活有足夠的思考和辨析能力，在考場(chǎng)上才能寫(xiě)出自己獨(dú)特的作品，見(jiàn)解才會(huì)與眾不同。所以我們應(yīng)該怎么樣去寫(xiě)好新材料作文呢？一、準(zhǔn)確立意立意要訓(xùn)練兩種技巧：一是整體觀照，把握主旨。有的作文題給出兩段材料，事件可能不同，但必然有內(nèi)在的聯(lián)系，內(nèi)涵相同、相關(guān)，或相對(duì)、相反。有的材料包括兩個(gè)層次，二者之間是類比、比喻關(guān)系。有

2、的材料較長(zhǎng)，觀點(diǎn)分散在材料中。這些都需要從整體著眼，把握材料主旨。二是火眼金睛，鎖定關(guān)鍵。作文材料的關(guān)鍵詞即揭示材料中心，蘊(yùn)舍命題人設(shè)定的立意范圍的關(guān)鍵詞句。審題時(shí)要注意：敘事類材料中的比喻句、議論句、開(kāi)頭句、結(jié)尾句。議論類材料的觀點(diǎn)句。抒情性材料的收束句等。如2012年廣東卷高考作文題：醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆、因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫(xiě)給外甥女涵娜的信上：“你寫(xiě)信對(duì)

3、我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前....。。伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。分析：一、整體觀照，把握主旨。緊扣材料，弄清事件事理的關(guān)系，這兩則材料的共同的聯(lián)系是有關(guān)“時(shí)代”的選擇，“他愿意”“你愿意”“她寧可”都表明材料中人物對(duì)自己生活時(shí)代的關(guān)注，實(shí)際上是對(duì)自己和生活環(huán)境的關(guān)注。二、火眼金睛，鎖定關(guān)鍵。本次材料的關(guān)鍵句是居里夫人在信中的的總結(jié)“我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用

4、的生活?！边@句式包含生活哲理的話可以作為立意的方向?？偟膩?lái)說(shuō)，本次材料作文可從以下方面立意：①在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值②人生的價(jià)值的體現(xiàn)與時(shí)代環(huán)境的關(guān)系③什么樣的時(shí)代都有精彩的人生④做時(shí)代生活的主人等。二、擬好題目。俗話說(shuō)“題好文一半”，文章好比人的軀干，中心論點(diǎn)好比人的頭部，而題目則是人的眼睛?！把劬κ切撵`的窗戶”，那么題目則是文章的“窗戶”了。題目比論點(diǎn)更需要準(zhǔn)確、鮮明、簡(jiǎn)潔。好的題目，或準(zhǔn)確揭示文章主旨，或點(diǎn)明論述范圍，或新穎別致，都能給讀者留下良好印象，吸引讀者(閱卷老師)仔細(xì)閱讀下文。從擬題形式上看有論點(diǎn)型、范圍

5、型、感想型、聯(lián)想型、關(guān)系型、問(wèn)題型等。例如：《時(shí)代的召喚》、《我的時(shí)代生活》(范圍型)；《我愿意生活在現(xiàn)實(shí)中》、《要正確對(duì)生活環(huán)境》(論點(diǎn)型)；《由居里夫人的話想到的》《被穿越的現(xiàn)實(shí)》(感想型)；《我與李白的會(huì)面》(聯(lián)想型)；《過(guò)去、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)》(關(guān)系型)；《如此“穿越”恰當(dāng)嗎》(問(wèn)題型)擬題原則——總的原則是緊扣中心論點(diǎn)及材料的特點(diǎn)來(lái)擬定。在中心論點(diǎn)確定的情況下，只需把論點(diǎn)句照搬或縮簡(jiǎn)短一點(diǎn)即可。如果這樣做有困難，那就擬成感想型，既簡(jiǎn)便又穩(wěn)妥。三、謀篇布局材料作文與命題作文的寫(xiě)作在確定了立意和題目后基本相同，但材料作文有

6、其自身的特點(diǎn)，那就是在開(kāi)始引題方面以定要結(jié)合材料，忌對(duì)原材料進(jìn)行隨意改動(dòng)，杜撰原材料的故事1與情節(jié)，或者對(duì)原材料進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。必須做到以下幾點(diǎn)“引”、“析”、“提”、“聯(lián)”、“結(jié)”。新材料作文的行文思路，把握兩個(gè)要點(diǎn)：一是起點(diǎn)是材料，二是落點(diǎn)是生活。1、“引”——定向剪裁，概述材料。所謂“概述”，就是不能將題目所給材料原文照搬，而是對(duì)準(zhǔn)自己立論的指向剪裁材料，使材料為我所用的“定向剪裁”。應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡(jiǎn)要敘述。引述時(shí)應(yīng)注意：(1)、要有針對(duì)性。即所引的材料一定要符合題旨的需要，能為中心論點(diǎn)服務(wù)；同時(shí)根據(jù)中心論點(diǎn)的需要，

7、恰當(dāng)?shù)靥幚砗盟牧系脑斅浴?2)、要概括。即對(duì)所引用的材料，根據(jù)中心論點(diǎn)的需要，以最為濃縮的精要語(yǔ)言對(duì)它進(jìn)行高度地概述，而省去不必要的過(guò)程和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。2、“析“——分析材料，突出論點(diǎn)。就是圍繞議論的中心對(duì)引錄材料內(nèi)容的寓意進(jìn)行扼要分析。要求分析得準(zhǔn)確，切合事理，語(yǔ)言精要?！拔觥钡哪康氖菫橹行恼擖c(diǎn)的提出創(chuàng)造理論的條件。3、“提”——提出論點(diǎn)，綱舉目張。就是通過(guò)材料的分析之后，順勢(shì)提出中心論點(diǎn)。根據(jù)內(nèi)容的需要，有時(shí)也可以將“析”與“提”兩部分的觀點(diǎn)“合二為一”。中心論點(diǎn)是全文內(nèi)容的“神”，材料組合的“綱”，起統(tǒng)帥作用。因此，

8、論點(diǎn)的提煉，必須做到：扣材、準(zhǔn)確、穩(wěn)妥、鮮明、簡(jiǎn)潔。4、“聯(lián)”——材料作文忌就事論事，局限于材料。而要聯(lián)想聯(lián)系，論證論點(diǎn)?！耙薄拔觥焙?，作文就完成了對(duì)材料的處理?！奥?lián)”是運(yùn)用材料提供的道理來(lái)類比社會(huì)生活，議論社會(huì)生活的過(guò)程。可以聯(lián)想類似的道理(從道理上論)，“考生可以選擇貼近現(xiàn)實(shí)，貼近日常生活的興奮點(diǎn)