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1、自拍美顏與真實(shí)美作文篇一:2015佛山一模“美顏?zhàn)耘摹痹u(píng)析與標(biāo)桿作文佛山市2015屆高三一?!白耘拿李仭弊魑脑u(píng)析【佛山市2015屆高三一?!?4.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。隨著各種自拍神器的橫空出世,借助美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效,矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠?、白富美,這滿(mǎn)足了不少男女的愛(ài)美之心,但也有人認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的掩蓋,是自欺也是欺人。近日有一款“反美顏”應(yīng)用軟件問(wèn)世。該軟件號(hào)稱(chēng)能消除美圖效果,將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言,上社交網(wǎng)站再也不用擔(dān)心被欺騙了,但也有人認(rèn)
2、為將真實(shí)的生活美化一下又有何妨?要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。本題在類(lèi)型上與2014年廣東高考作文題完全一致,均為材料引出寫(xiě)作范圍的新材料作文,圍繞一個(gè)具體的現(xiàn)象(問(wèn)題)提供了幾種可供考生展開(kāi)思考的角度,角度之間存在著一定的對(duì)比關(guān)系,以引導(dǎo)考生對(duì)某一個(gè)具體的現(xiàn)象(問(wèn)題)形成理性思辨的能力。這樣的命題思維與2012年、2013年、2014年廣東高考作文的命題一脈相承,也反映著當(dāng)下全國(guó)高考命題的總體走向。材料由
3、兩個(gè)段落組成,第一段圍繞“自拍美顏”的現(xiàn)象展開(kāi),先呈現(xiàn)現(xiàn)象,再?lài)@具體的“自拍美顏”現(xiàn)象提供了不同的思考角度。由此可見(jiàn),本次佛山一模的寫(xiě)作內(nèi)容其實(shí)就是如何看待“自拍美顏”的現(xiàn)象,只要圍繞“自拍美顏”這個(gè)范圍引發(fā)的思考與認(rèn)識(shí)都是符合題意的,正向、反向立意皆可,也可辯證立意。正向立意有:自拍美顏是愛(ài)美之心的一種體現(xiàn),是對(duì)美的追求;自拍美顏,悅己,也可以悅?cè)?;適度美化自我,未嘗不可??反向立意有:拒絕刻意之美,呼吁真實(shí)之美;自拍美顏,掩蓋真實(shí);自拍美顏,是自欺也是欺人;反美顏,呼吁真實(shí);接收并悅納真實(shí)
4、的自己;反美顏,以誠(chéng)相待;真實(shí)的自己,無(wú)需美化??辯證立意有:適度美顏,生活更精彩;內(nèi)外兼修,人生更美;尊重真實(shí),適度美化??麗生活不可欺驚鴻一瞥,顧盼生光,唇紅欲滴,笑靨如花,如此“佳人”,原無(wú)非出美自“美顏神效”,這讓多少人感嘆,浮華年代,真實(shí)不再!其實(shí),真實(shí),也是一種美。紀(jì)伯倫曾說(shuō):“真實(shí),也是一種美?!闭鎸?shí),恰恰美在它的坦誠(chéng),美在它的自信。當(dāng)人們樂(lè)于用各種美圖軟件修改五官,便淪入自欺欺人的虛偽之中,而恰恰正是這種虛偽淹沒(méi)了真實(shí),讓社會(huì)陷入千篇一律的“人造美人”的審美之中。缺乏真實(shí)的美,是
5、淺顯而缺乏內(nèi)涵的,不能算上是美好的東西。談起真實(shí)之美,我不禁聯(lián)想到楊絳在《我們仨》中描述一個(gè)家庭的喜怒哀樂(lè),真情實(shí)感,美得讓人動(dòng)容。同樣,生活的真實(shí)不應(yīng)掩蓋在篇二:2015佛山一模“美顏”作文范文樣卷語(yǔ)文試題補(bǔ)充答案作文2015年佛山一模標(biāo)桿文【題目】閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。隨著各種自拍神器的橫空出世,借助美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效,矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠?、白富美,這滿(mǎn)足了不少男女的愛(ài)美之心,但也有人認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的掩蓋,是自欺也是欺人。近日有一款“反美顏”應(yīng)用軟件問(wèn)世。該
6、軟件號(hào)稱(chēng)能消除美圖效果,將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言,上社交網(wǎng)站再也不用擔(dān)心被欺騙了,但也有人認(rèn)為將真實(shí)的生活美化一下又有何妨?要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。【作文評(píng)卷參考意見(jiàn)】1.立意方面:A.緊扣材料內(nèi)容關(guān)鍵詞“自拍美顏與真實(shí)美”去立意,為符合題意類(lèi)。B.緊扣材料含意“形象與美”去立意,為符合題意類(lèi)。C.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象,單談“真實(shí)、真相、虛假與真相”為基本符合題意類(lèi)。D.
7、脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象,單談“容貌美丑、以貌取人、外在與內(nèi)在”為偏離題意類(lèi)。2.內(nèi)容方面:A.由“自拍美顏”悅己悅?cè)?,延伸到“善意地適度美化真相(真實(shí))而不傷害他人或公眾利益”,從可見(jiàn)或不可見(jiàn)角度去選材行文,為符合題意類(lèi)。B.由材料延伸探討“形象與美”,圍繞“追求美的形象不能脫離真實(shí)(真相)”去立意,從可見(jiàn)或不可見(jiàn)角度去選材行文,為符合題意類(lèi)。3.語(yǔ)言方面:A.考生自選文體與文體語(yǔ)言特征相符合即可。B.考生創(chuàng)新的文體,要求語(yǔ)言得體即可。C.語(yǔ)句流暢,沒(méi)有病句即可。4.發(fā)展方面:A.
8、內(nèi)容充實(shí)、分析精確。B.卷面整潔、結(jié)構(gòu)清晰。C.文體或語(yǔ)言有特色。D.觀(guān)點(diǎn)新穎、事例典型?!緶剀疤崾尽緼.抱著與考生為善并促進(jìn)考生的心態(tài),要敢打高分,敢打低分,絕不打保守分;要勤于記錄閱卷中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和普遍性的不足點(diǎn),及時(shí)反饋給組長(zhǎng)。B.平均分42分,上下浮動(dòng)不要超過(guò)1分。心中有平均分概念,但不要唯平均分操作,把每一位考生當(dāng)做自己的班的學(xué)生,嚴(yán)格要求,公正評(píng)分即可。C.發(fā)揚(yáng)刻苦奉獻(xiàn)精神,保質(zhì)保量完成任務(wù),要追進(jìn)度,更要追品質(zhì)。D.閱卷前,組長(zhǎng)要組織全體閱卷成員認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)桿文,體會(huì)標(biāo)桿文在立意、思