2015《預(yù)防醫(yī)學(xué)》(第6版)復(fù)習(xí)思考題

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1、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》課程復(fù)習(xí)思考題一、名詞解釋預(yù)防醫(yī)學(xué)是一門醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，從預(yù)防的觀點(diǎn)出發(fā)，研究人群健康疾病與自然社會環(huán)境之間的關(guān)系，通過公共衛(wèi)生的策略和措施，預(yù)防疾病，增進(jìn)健康，提高人民的生活質(zhì)量。對象是群體和個體，手段是三級預(yù)防策略，目的是維護(hù)和促進(jìn)人民的健康，推進(jìn)社會文明發(fā)展。健康危險因素評價健康危險因素評價：是指從個體或群體健康信息咨詢或調(diào)查、體檢和實(shí)驗(yàn)室檢查等過程中收集各種與健康的相關(guān)危險因素信息，為進(jìn)一步開展有針對性的干預(yù)措施提供依據(jù)。健康促進(jìn)指一切能促使行為和生活條件向著有益于健康改變的教育和環(huán)境支持的綜合體。醫(yī)源性感染病人在接受醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的過程中因?yàn)獒t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)場所的環(huán)境

2、和醫(yī)療用品受到生物污染而感染疾病的現(xiàn)象稱為醫(yī)源性感染。職業(yè)病當(dāng)職業(yè)性有害因素作用于人體的強(qiáng)度與時間超過一定限度時，造成不能代償?shù)臋C(jī)體損害，從而導(dǎo)致一系列的功能性和（或）器質(zhì)性的病理變化，出現(xiàn)相應(yīng)的臨床癥狀和體征，影響勞動能力，這類疾病統(tǒng)稱為職業(yè)病。蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用將幾種具有不同氨基酸組成特點(diǎn)的蛋白質(zhì)食物混合食用，互相取長補(bǔ)短，提高蛋白質(zhì)的生物利用率。初級衛(wèi)生保?。菏且环N基本的衛(wèi)生保健，它依靠切實(shí)可行、學(xué)術(shù)上可靠又為社會所接受的方式和技術(shù)。是社區(qū)的個人與家庭通過積極參與普遍能夠享受的，費(fèi)用也是社區(qū)或國家在發(fā)展的各個時期本著自力更生及自決精神能夠負(fù)擔(dān)得起的，它既是國家衛(wèi)生系統(tǒng)的一個組成

3、部分、也是社區(qū)整個社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個組成部分。醫(yī)學(xué)模式：指在不同歷史階段，人們對于人類生命過程，健康和疾病的特點(diǎn)和本質(zhì)的認(rèn)識和概括，是人們觀察、分析和處理醫(yī)學(xué)有關(guān)問題的基本思想和主要方法。健康狀況評價：通過分析人群的健康水平及其變化，來探討人群存在的健康問題，篩選影響人群健康的因素，評估各種健康計劃、方案、措施的效果。高危人群：易受環(huán)境有害因素?fù)p害的人群稱為高危人群。11物質(zhì)蓄積：機(jī)體長期接觸某些毒物后在某些組織和器官內(nèi)逐漸積累從而量比較高的現(xiàn)象。是引起慢性中毒的物質(zhì)基礎(chǔ)。功能蓄積：毒物進(jìn)入體內(nèi)后，用現(xiàn)代檢測技術(shù)不能發(fā)現(xiàn)其在體內(nèi)有明顯貯留，但該物質(zhì)引起的功能改變卻逐漸累積，導(dǎo)致機(jī)體

4、對該毒物的反應(yīng)性增強(qiáng)，這種現(xiàn)象稱為功能蓄積。毒物：所謂毒物是指較小劑量進(jìn)入機(jī)體后，可造成生物體功能或器質(zhì)性損害的化學(xué)物。食品添加劑：是指為改善食品品質(zhì)、色、香、味以及防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。危險因素：是指機(jī)體內(nèi)外環(huán)境中存在的與疾病的發(fā)生、發(fā)展及預(yù)后相關(guān)的各種誘發(fā)因素。或機(jī)體內(nèi)外存在的與疾病發(fā)展或死亡發(fā)生有關(guān)的各種誘發(fā)因素。一級預(yù)防：（primaryprevention）亦稱病因預(yù)防，是針對致病因素采取的預(yù)防措施，使健康人免受致病因素的危害。其目的是防止疾病發(fā)生，對疾病發(fā)生的生物。心理和社會等有關(guān)因素加以綜合研究，提出增進(jìn)健康的預(yù)防措施。社區(qū)診斷：是

5、借用了臨床上“診斷”這個名詞，指的是社區(qū)衛(wèi)生工作者通過一定的定性與定量的調(diào)查研究方法，收集必要的資料，通過科學(xué)、客觀地分析確定并得到社區(qū)人群認(rèn)可的該社區(qū)主要的公共衛(wèi)生問題及社區(qū)現(xiàn)有資料情況，為社區(qū)預(yù)防服務(wù)計劃的制定提供科學(xué)依據(jù)。心身疾?。河置睦砩碚系K。由于社會心理因素的刺激引起的一組持久生理功能紊亂及其所致的器質(zhì)性疾病。不同于心理障礙和精神疾患。以軀體癥狀表現(xiàn)為主。人的社會化：指人從一個自然人轉(zhuǎn)化為一個能夠適應(yīng)一定的社會環(huán)境，參與一定的社會生活，履行一定角色職能的社會人的過程。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)：是以社區(qū)為基礎(chǔ)，健康為中心，人群衛(wèi)生服務(wù)需求為導(dǎo)向，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)利用適宜技術(shù)向社區(qū)

6、居民提供的綜合、經(jīng)濟(jì)、方便、可及的基本衛(wèi)生服務(wù)。病患：是對身體健康狀況的自我感覺和判斷，即對身體、心理、社會三方面失調(diào)的判斷，它是一種感覺尺度，是一種個人主觀上的疾病感覺。原生環(huán)境：天然形成的、未受到人類活動影響或影響較少的自然環(huán)境。11次生環(huán)境：人類生活與生產(chǎn)活動的影響下，自然環(huán)境中的物質(zhì)、能量和信息的組成及轉(zhuǎn)移和交換發(fā)生重大變化后所形成的人為環(huán)境。高溫作業(yè)：工作地點(diǎn)的氣溫在寒冷地區(qū)和一般地區(qū)超過32℃，炎熱地區(qū)超過35℃；或工作地點(diǎn)熱輻射強(qiáng)度超過4.18J/(cm2.min)；或工作地點(diǎn)氣溫在30℃以上，相對濕度超過80％的作業(yè)?！窘炭茣扛邷刈鳂I(yè)：有高氣溫或有強(qiáng)烈的熱輻射或伴

7、有高氣濕相結(jié)合的異常氣象條件，WBGT指數(shù)超過規(guī)定限值的作業(yè)。（在生產(chǎn)勞動過程中，工作地點(diǎn)平均WBGT指數(shù)≥25℃的作業(yè)。）【國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GBZ2.2-2007：第2部分物理因素，工作場所有害因素職業(yè)接觸限值】自然疫源：病原體在病區(qū)生態(tài)環(huán)境中能夠不斷繁殖生存，并感染人類。一次污染物：直接由污染源排放至環(huán)境中的污染物，稱為一次污染物二次污染物：一次污染物在環(huán)境物理、化學(xué)和生物因素的作用下，化學(xué)性質(zhì)可能發(fā)生改變，形成新的污染物，稱為二次污染物。公害?。菏侵赣扇藶橐蛩卦?/p>