文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)法1

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1、第三章文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)法本章概要第一節(jié)綜述類論文的寫(xiě)法第二節(jié)研究報(bào)告的引言部分的寫(xiě)法Whatisareview?“Somethingthatwillruinyourday”-AlanBundyThestampofscientificqualityFeedbackfromyourpeers-Futuredirections?Whatisareviewnot?Acceptance/rejectionEditors/Programcommitteesaccept/rejectYourecommend!Aplacef

2、orbias,prejudice,personalanimosity,…Thoughitoftenappearstobeso文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問(wèn)題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果1.doc第一節(jié)綜述類論文的寫(xiě)法綜述的基本結(jié)構(gòu)文題著者關(guān)鍵詞摘要正文（前言、主體、結(jié)論）參考文獻(xiàn)綜述類文章的標(biāo)題綜述性文章的標(biāo)題一般來(lái)說(shuō)應(yīng)緊扣主題,高度地概括,突出重點(diǎn),揭示主題內(nèi)容,使人一看標(biāo)題就可了解綜述的大致內(nèi)容綜述性文章的標(biāo)題一般直接反映其綜述類型

3、,如包含“綜述”、“概述”、“述評(píng)”、“評(píng)述”、“進(jìn)展”、“動(dòng)態(tài)”,或是“現(xiàn)狀、趨勢(shì)和對(duì)策”、“分析與思考”等文字的標(biāo)題,該文獻(xiàn)一般是綜述性文章。文章內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,具有獨(dú)立性和完整性綜述類文章的摘要綜述類文章的引言簡(jiǎn)要描述研究問(wèn)題的性質(zhì)和范圍，并進(jìn)一步陳述研究問(wèn)題（為什么研究）對(duì)整篇綜述的一個(gè)簡(jiǎn)短開(kāi)場(chǎng)白可以包括：文獻(xiàn)綜述的范圍、概念的定義、綜述的原因、意義、基本內(nèi)容提要等交代綜述的范圍交代綜述的意義交代綜述的內(nèi)容提要概念解釋或說(shuō)明給出關(guān)于某個(gè)研究領(lǐng)域的藍(lán)圖：目的一：詳細(xì)描述中該研究領(lǐng)域中研

4、究者所做的工作目的二：對(duì)這些研究工作進(jìn)行評(píng)價(jià)綜述類文章的主體兩個(gè)目的缺一不可Bigpicture關(guān)于敘述：易于出現(xiàn)的錯(cuò)誤：簡(jiǎn)單羅列作者觀點(diǎn)：一個(gè)作者接一個(gè)作者……可以把觀點(diǎn)相似的作者放在一起，把他們的觀點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，使用一些連接詞，比如：也是，另外，再者，同樣地……當(dāng)作者之間存在著不同看法時(shí)，使用以下的關(guān)聯(lián)詞：然而相反地從另一方面來(lái)說(shuō)，雖然如此……另外，你還可以使用“明確地”，“通常地”或者“一般地”這樣的字眼某一學(xué)者研究的程度，或者使用“因此”，“也就是說(shuō)”，“比如說(shuō)”等字眼來(lái)舉例。盡量用自己的話來(lái)寫(xiě)關(guān)于

5、評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)什么呢？找出關(guān)系、存在的矛盾、差距、不一致（研究假設(shè)、研究方法、數(shù)據(jù)的處理、結(jié)論的推導(dǎo)等等方面）參見(jiàn)兩篇論文正文寫(xiě)作步驟：步驟一：全面閱讀、分析、研究已有文獻(xiàn)、充分占有資料至少需要閱讀7-12篇文章鑒別文章的原則步驟二：框架的設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)寫(xiě)作提綱將資料有機(jī)地組織起來(lái)，可以遵循“大-小-大”的結(jié)構(gòu)步驟三：提綱的擬定：按照邏輯關(guān)系編排各個(gè)要件由序號(hào)和文字組成有層次的大小標(biāo)題步驟四：細(xì)化大綱：確定二三級(jí)小標(biāo)題每個(gè)小標(biāo)題反映一個(gè)分論點(diǎn)步驟五：初稿撰寫(xiě)：在各小標(biāo)題下填加相關(guān)內(nèi)容準(zhǔn)確說(shuō)明原始文獻(xiàn)的信息運(yùn)用分析和

6、綜合表明觀點(diǎn)，得出結(jié)論步驟六：放置一段時(shí)間再修改請(qǐng)他人修改修稿和定稿：內(nèi)容修改和形式修改概念界定理論解釋一級(jí)標(biāo)題二級(jí)標(biāo)題影響因素機(jī)制研究認(rèn)知解釋動(dòng)機(jī)解釋自我增強(qiáng)自我表現(xiàn)年齡性別文化……三級(jí)標(biāo)題填充內(nèi)容綜述類文章的小結(jié)重點(diǎn)評(píng)議主體部分所闡述內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括文章的主要結(jié)論，對(duì)理論及現(xiàn)實(shí)的意義，提出尚待解決的問(wèn)題新：內(nèi)容新(選題)、文獻(xiàn)新(近5-10年的文獻(xiàn))角度新(新概念、新問(wèn)題)全：資料全（足夠的參考文獻(xiàn)）綜合與評(píng)述俱全（綜中有述、述中有綜）準(zhǔn)：引用的數(shù)據(jù)、資料準(zhǔn)確無(wú)誤（閱讀一次文獻(xiàn)）論點(diǎn)、論據(jù)與論證準(zhǔn)確、嚴(yán)

7、密（以事實(shí)為依據(jù)，客觀、公正）文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作要點(diǎn)第二節(jié)研究報(bào)告中引言的寫(xiě)作方法引言是交待主題的理論背景，用來(lái)引出論文的主題與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別：由于研究報(bào)告是經(jīng)驗(yàn)文章，引言只描述其中的幾個(gè)跟本研究相關(guān)的研究，傾向于將焦點(diǎn)集中于能夠佐證本研究假設(shè)的方法和結(jié)論。引言的結(jié)構(gòu)克雷斯威爾認(rèn)為，文獻(xiàn)綜述應(yīng)由五部分組成：即序言、主題1（關(guān)于自變量的）、主題2（關(guān)于因變量的）、主題3（關(guān)于自變量和因變量?jī)煞矫骊U述的研究）、總結(jié)。告訴讀者文獻(xiàn)綜述所涉及的幾個(gè)部分，這一段是關(guān)于章節(jié)構(gòu)成的陳述。相當(dāng)于文獻(xiàn)綜述的引言。一、序言提出關(guān)

8、于“自變量或多個(gè)自變量”的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。在幾個(gè)自變量中，只考慮幾個(gè)小部分或只關(guān)注幾個(gè)重要的單一變量。二、主題1記住僅論述關(guān)于自變量的文獻(xiàn)。這種模式可以使關(guān)于自變量的文獻(xiàn)和因變量的文獻(xiàn)分開(kāi)分別綜述，讀者讀起來(lái)清晰分明。融合了與“因變量或多個(gè)因變量”的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，雖然有多種因變量，但是只寫(xiě)每一個(gè)變量的小部分或僅關(guān)注單一的、重要的因變量。三、主題2僅論述關(guān)于因變量的文獻(xiàn)。包含了自變量與因變量的關(guān)系的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。這是研究方案中最棘手的部分。這