2014跨專業(yè)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)建議

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1、跨專業(yè)考研，應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)專業(yè)課？指導(dǎo)：啟弘教育對于跨專業(yè)考研同學(xué)的復(fù)習(xí)來說，最主要的應(yīng)該是一個基礎(chǔ)問題。對于你競爭的對手來講，他已經(jīng)在這個領(lǐng)域?qū)W習(xí)了四年的時間，如果考研的話，最起碼學(xué)習(xí)了三年半的時間。但對于跨專業(yè)的考生來說，自己對所跨專業(yè)的了解要陌生一些。因此，有很多同學(xué)總是在猶豫是不是跨考，跨考專業(yè)課復(fù)習(xí)相對比較難。其實，跨考有一個原則在里面。首先這個原則是能不能夠完成想跨到的那個專業(yè)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的東西。因為有些專業(yè)和專業(yè)之間的隔閡是比較難跨越的，比如本身是學(xué)文的，想跨考醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)；甚至于有些同學(xué)可能跨考現(xiàn)在比較熱門的一些專業(yè)，像電子工程、計算機(jī)等專業(yè)，

2、這樣復(fù)習(xí)的話整個難度是非常大的。反過來，比如本科的時候?qū)W計算機(jī)的，但是在準(zhǔn)備考研階段，對教育學(xué)比較感興趣，對于心理學(xué)比較感興趣，這樣專業(yè)之間的跨度是可以完成的，著手的早的話是完全可以完成的。這樣可以讓同學(xué)們有一個標(biāo)準(zhǔn)去做，只要跨考那個專業(yè)的專業(yè)課基礎(chǔ)復(fù)習(xí)你能夠完成，那么你就可以跨考這個專業(yè)。接下來，能夠跨考，并且能夠完成這樣一個復(fù)習(xí)基礎(chǔ)之上該如何去復(fù)習(xí)？1.入門，補(bǔ)回基礎(chǔ)方面的知識首先要入門。很多院校會有一些指定參考書目，在閱讀這些指定參考書目之前，首先要設(shè)置一個基礎(chǔ)階段，因為這些參考書目在考研的時候，針對那些大四本身是本專業(yè)的同學(xué)來設(shè)定的。也就是說，應(yīng)

3、該提前把自己的這一部分基礎(chǔ)方面的知識補(bǔ)回。例如像經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些專業(yè)，比如西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀、微觀部分，這就是說在看院校指定參考書目之前最好可以自己進(jìn)行一些基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)。這對日后對本專業(yè)相關(guān)知識點(diǎn)的理解是非常有幫助的。很多時候是沒有指定參考書目的，尤其是院校好一點(diǎn)的學(xué)校?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會問，沒有參考書目了，拿什么去學(xué)習(xí)，實際上任何一個學(xué)校都有一個出題范圍，肯定會有一些參考書目，大家可以參考一下去年或者前年的參考書目進(jìn)行學(xué)習(xí)。也可以通過一些師哥師姐，包括院校研招班的老師，找一些他們認(rèn)定的參考書目，建議跨考的同學(xué)們在第一輪復(fù)習(xí)的時候一定要把這些參考書目通讀一遍，最

4、好讀兩遍。另外，在讀的時候給大家提一個標(biāo)準(zhǔn)，就是說每一個細(xì)節(jié)的部分都應(yīng)該讀到。所有知識點(diǎn)，像一本書的前沿和后記部分，可能很多同學(xué)不是很愿意讀前沿和后記，但前沿和后記體現(xiàn)了這個作者對于整本書的思考，等于走一個小途徑，比較簡便地了解整本書的框架和脈絡(luò)。其中書的正文部分，這個不需要說了，一定要很好地進(jìn)行閱讀。還有一些細(xì)節(jié)的點(diǎn)，比如課后的一些復(fù)習(xí)題目、思考題目，尤其像經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的書，經(jīng)常后面會有一些案例，理工類的書經(jīng)常后面會有一些實驗的題，這些問題同學(xué)們一定要把握住。因為后面的問題和思考題目，是對每本書每一個章節(jié)的總結(jié)。對于跨考的同學(xué)，去把握參考書的重點(diǎn)和難

5、點(diǎn)是有很大幫助的，基本上是在10月份之前應(yīng)該把所有的指定參考書目做一個很好的學(xué)習(xí)，建議跨考的同學(xué)最好能把參考書目認(rèn)真地學(xué)習(xí)一遍，時間充裕的話，可以兩遍。2.構(gòu)建同學(xué)完備的知識體系，然后可以進(jìn)行答題接下來是第二個復(fù)習(xí)階段，第二個復(fù)習(xí)階段，也就是說是強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段。第一個階段是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，對應(yīng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段的第二階段就是強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段。強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，把這個時間段從十一開始，一直到11月中旬的這樣一個階段。這樣的階段，主要是構(gòu)建同學(xué)完備的知識體系，然后可以進(jìn)行答題了。也就是說，在第一遍基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的一個基礎(chǔ)之上，可以很好地把指定參考書目當(dāng)中的知識點(diǎn)進(jìn)行理解。第二遍的時

6、候就應(yīng)該進(jìn)行自我總結(jié)。在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，在你了解這本書知識框架結(jié)構(gòu)和條理之后，可以有意識地做筆記。這個時候最好可以找到院校近三年到五年的真題，尤其是那些真題當(dāng)中經(jīng)常出大題，就是占的分值比較高的知識點(diǎn)記下來?？梢园盐找粋€原則，就是題→書→題的過程。也就是說，把曾經(jīng)考過的知識點(diǎn)，尤其是占的分?jǐn)?shù)比較大的一些知識點(diǎn)，可以在你的筆記上體現(xiàn)出來。相信每個同學(xué)經(jīng)過三到五年的整理之后，你會發(fā)現(xiàn)這個書上大約有20%的知識點(diǎn)幾乎每年都會被考到，有些出題的分值可能不太一樣，有30%的知識點(diǎn)可能被考到過一次、兩次，剩下有50%的知識點(diǎn)可能從來沒被考到過，這樣一來對于參考用書來講的

7、知識體系，這種重點(diǎn)和難點(diǎn)的體系就很明顯了。如此就可以把握得住這個命題、學(xué)校，甚至于學(xué)院的整體命題思路。當(dāng)然這個時候需要提一個標(biāo)準(zhǔn)，比如你拿到一個10年專業(yè)課真題，給你一本指定參考書，你可以依照這本指定參考書，將真題上面出現(xiàn)的知識點(diǎn)全部找到，而且可以做對，在強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)能達(dá)到這個效果就可以了。3.大量的進(jìn)行記憶和練習(xí)最后一個復(fù)習(xí)階段，就是11月中旬一直到次年1月初，到考研之前。在沖刺復(fù)習(xí)階段一定要大量的進(jìn)行記憶和練習(xí)。尤其像一些比較重要的知識點(diǎn)，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中的等差曲線、供求曲線等這些非常重要的知識點(diǎn)要進(jìn)行很好的記憶。有一些院校指定參考書目當(dāng)中的題目是有

8、一些配套的練習(xí)冊，如經(jīng)濟(jì)學(xué)，像西方經(jīng)濟(jì)學(xué)這本書有很多版本的練習(xí)冊，大家可以選擇一