簡易GPS定位信息顯示系統(tǒng)

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1、批準立項編號號學生科研課題申報書課題名稱：簡易GPS定位信息顯示系統(tǒng)課題負責人：聯(lián)系電話：13802813581（8121941）所在院系：信息工程學院物理系專業(yè)班級：02級電子（2）班指導教師：老師申請日期：2005年9月29日課題類別：自然科學類（√）社會科學類（）學院教務處制5課題負責人姓名性別男出生年月1984年6月電子郵箱Z_justvon@163.com所學專業(yè)電子信息科學與技術課題來源1.自選課題（√）2.指導教師指定課題（）3.其它（）指導教師夏新恩職稱副教授所在院系計算機科學系學歷大學本科課題組成員姓名系、專業(yè)、班級項目中分工物理系電子專業(yè)02級2班編程、調(diào)試物理系電子

2、專業(yè)02級2班統(tǒng)籌、制作一、本課題研究的內(nèi)容及擬解決的問題：本項目的名稱是簡易GPS定位信息顯示系統(tǒng)。通過對本項目的研究制作，更深入地了解GPS的原理、結構以及應用等方面，并在此基礎上加以改進。GPS，即全球定位系統(tǒng)，是一個中距離圓形軌道衛(wèi)星定位系統(tǒng)，它可以為地球表面絕大部分地區(qū)提供準確的定位和高精度的時間基準。GPS以全天候、高精度、自動化、高效益等顯著特點贏得了廣大測繪工作者的信賴，并成功地應用于大地測量、工程測量、航空攝影測量、運載工具導航和管制、地殼運動監(jiān)測、工程變形監(jiān)測、資源勘察、地球動力學等多種學科，從而給各領域帶來一場深刻的革命。通過對本系統(tǒng)的研究制作，進一步加深對其軟、硬

3、件的認識以及其在各方面的應用的研究。5二、研究思路、方法（或?qū)嶒灧桨福┘翱尚行苑治觯òㄒ郧暗难芯抗ぷ骰A、現(xiàn)有條件）簡易GPS定位信息顯示器采用LED顯示器或液晶顯示器輪流顯示實時時間及所在地的經(jīng)緯度。制作GPS定位顯示，其關鍵是接收板，我們采用GARMIN公司的GPS25—LVS系列OEM（OriginalEquipmentManufacturer）接收板，其具有很高的性價比，是目前應用最廣泛的GPS接收處理板，能滿足各種導航和實時領域的需要。其主要性能特點如下：1、并行12通道，可同時接收12顆衛(wèi)星，定位精度：15mRMS/差分時<5m2、定位時間：重捕<2sec，熱啟動為15se

4、c，冷啟動45sec，自動搜索90sec4、可接收實時差分信號用于精確定位，信號格式為RTCMSC-104，波特率自適應。5、1PPS秒脈沖信號輸出，精度指標高達10-6秒6、雙串口（TTL）輸出，波特率可由軟件設置(1200～9600)7、環(huán)境工作溫度：-35°C—+85°C，尺寸：46.5×69.8×11.4mm，重量：31g10、輸入電壓：5.0VDC+/-5%，靈敏度：-166Dbw，后備電源：板置3V鋰電池，功耗：1W14、天線接口：50—ohmMCX接頭有源天線(5V)，電源/數(shù)據(jù)口：單排12插針考慮到斷口的使用要求，決定使用四斷口的AT89C52單片機作為控制器，用LED共

5、陽數(shù)碼顯示器及GPS25—LVS系列OEM接收板實現(xiàn)系統(tǒng)功能。此控制系統(tǒng)的電路原理圖如下圖所示：本系統(tǒng)采用12MHZ晶振，串口方式1接收GPS信息，P0口和P2口用于七段共陽LED顯示接口，可以輪流顯示實時時間、緯度、經(jīng)度及其它GPS信息數(shù)據(jù)。三、研究計劃（含預期目標、階段成果等）：1、討論、研究系統(tǒng)的大概方案2、準備材料，開始制作3、粗略完成后，調(diào)試4、改進，調(diào)試5、完成5四、本課題研究的實際應用價值和現(xiàn)實指導意義，或使用范圍、推廣前景：1、精確定時：廣泛應用在天文臺、通信系統(tǒng)站以及電視臺中；2、工程施工：道路、橋梁和隧道的施工中；3、勘探測繪：野外勘探以及城區(qū)規(guī)劃中都有用到；4、導航

6、：包括武器導航、車輛導航、船舶導航、飛機導航以及星際導航等；5、定位：車輛防盜系統(tǒng)、手機和PDA以及PPC等移動通信設備的防盜和定位、兒童及特殊人群防走失系統(tǒng)。同時，由于GPS接收OEM板價格的低廉和超小體積板子的大量生產(chǎn)，使得目前市場上手持GPS產(chǎn)品大量涌現(xiàn)，為GPS的應用展示了廣闊的前景。五、本課題的研究成果形式：本項目最終采用LED顯示器或液晶顯示器輪流顯示實時時間以及所在地的經(jīng)緯度。5六、指導教師意見(包括申請人思想素質(zhì)、科研能力與條件、選題意義、方案可行性等)GPS定位信息系統(tǒng)，是當前研究的熱門題目，通過對它的研究開發(fā)，可進一步拓寬其應用范圍，具有一定的現(xiàn)實意義和實用性。本項目

7、的申請人在班里學習成績優(yōu)秀，是優(yōu)秀團員，并對該項目作了大量的前期研究和文獻資料的查詢，具備研究和開發(fā)該項目的素質(zhì)和能力。同意申報。指導教師：2005年9月30日所在院系意見（公章）負責人：年月日評審組評議意見評議組成員：年月日學校意見簽章：年月日項目實際資助經(jīng)費：元年月日5