正視自己改變自己走向成功

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1、主題班會(huì)：正視自己，改變自己，走向成功有人問(wèn)蘇格拉底：世界上什么最難？我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你了解自己?jiǎn)幔?蘇格拉底答道：認(rèn)識(shí)你自己。首先讓我們尋找自己的優(yōu)點(diǎn)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處?！疤焐也疟赜杏谩蔽覀円獙W(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)暗示自己：我可以，我能行。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。擁有自信我們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾，就會(huì)感到生活有盼頭，從而保持奮發(fā)向上的勁頭。自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)

2、根據(jù)的自以為是。我們要客觀地看到在我們身上還存在這樣或那樣的問(wèn)題，而這些正是我們通往成功之路的絆腳石哪位同學(xué)有勇氣來(lái)正視這些絆腳石？再讓我們尋找自己的缺點(diǎn)班里的一些現(xiàn)象總結(jié):（1）作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書(shū)上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；（點(diǎn)評(píng)：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人）（2）老師，我不會(huì)做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；（點(diǎn)評(píng)：誠(chéng)實(shí)的孩子，遇到問(wèn)題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來(lái)越沉重呢？）這兩種都屬于遇到問(wèn)題逃避問(wèn)題，缺乏知難而進(jìn)的精神。（3）自習(xí)課以討論問(wèn)題開(kāi)始，閑聊告終。（點(diǎn)評(píng)：自制能力

3、差，受不了誘惑）班里的一些現(xiàn)象總結(jié):（4）上課時(shí)“身在曹營(yíng)心在漢”（點(diǎn)評(píng)：缺乏專注）（5）自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环荩c(diǎn)評(píng)：缺乏自制力，隨意揮霍時(shí)間）班里的一些現(xiàn)象總結(jié):不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。在班級(jí)吃零食,隨意扔,隨意吐。上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、講話。值日不認(rèn)真，不及時(shí)。有少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊，以上課鈴聲響來(lái)看自己是否該學(xué)習(xí)了?？傇u(píng)：（沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，對(duì)自己的人生沒(méi)有計(jì)劃性）（點(diǎn)評(píng)：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）這些現(xiàn)象都是很平常細(xì)小的事情，每天都發(fā)生在我們身邊或身上。為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象，我們從自己身上找找原因，就像病人

4、生病了總得先找出癥狀才能對(duì)癥下藥，否則他吃再多的藥，他也不一定能治好??；一個(gè)學(xué)生如果不知道造成成績(jī)差的真正原因是什么，即使他再怎樣用功，他也不一定能提高成績(jī)?！c(diǎn)評(píng)——像這樣的小事或許還有很多，日子一天天地過(guò)，事情一件件地做，不知不覺(jué)地就變成了你的一種習(xí)慣。壞習(xí)慣的力量是可怕的。小結(jié)：要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。如果你的成績(jī)提不高，你不去改變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，即使換了班級(jí)換了老師也沒(méi)用。只要你一改變，生活也會(huì)隨之變動(dòng)。美國(guó)成功哲學(xué)家金?洛恩說(shuō)過(guò)這么一句話：“成功不是追求得來(lái)的，而

5、是被改變后的自己主動(dòng)吸引而來(lái)的?！眲?lì)志名言認(rèn)真學(xué)是一天，不認(rèn)真學(xué)也是一天，何不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)一天。勵(lì)志名言不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！小結(jié)：中國(guó)有句古話：江山易改，本性難移。這句話的涵義有兩層：人的本性是很難改變的；人的本性雖然很難改變，但并非改變不了。無(wú)論是什么做法，貴在堅(jiān)持。只要堅(jiān)持你就可以成功。法國(guó)作家羅曼?羅蘭有句名言：性格即命運(yùn)。假如我們的本性中有一些阻礙成

6、功的因素，我們?nèi)绻桓淖?，豈不是注定要失??？其實(shí)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近總結(jié)山州布拖縣特里木鎮(zhèn)日切村，寒冬降至，八歲的妞莫啦呷穿著涼鞋背著侄兒妞成王（音）走在去學(xué)校的鄉(xiāng)間小路上。你的上學(xué)之路是怎樣的！他在笑，你有什么理由哭！“我”應(yīng)該怎么做！??！不學(xué)習(xí)的女人只有兩個(gè)下場(chǎng)：逛不完的菜市場(chǎng)，穿不完的地?cái)傌?。不學(xué)習(xí)的男人只有兩個(gè)下場(chǎng)：穿不完的冒牌貨，撿不完的破瓶爛罐。是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空是駿馬就要馳騁草原如果我不能堅(jiān)持，我將永遠(yuǎn)看不到最后的風(fēng)景！如果我不能堅(jiān)持，我將否定自己以前所做

7、的一切努力！數(shù)學(xué)：統(tǒng)籌答題法畢業(yè)中學(xué)：福建省泉州七中高考總分：673分考入：北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)能得高分與否在于速度與準(zhǔn)確度結(jié)合是否合理。先說(shuō)速度，考場(chǎng)上2小時(shí)的統(tǒng)籌安排決定著成績(jī)高低，一般來(lái)說(shuō)，用15分鐘的時(shí)間來(lái)完成選擇題，5分鐘的時(shí)間完成填空題;用60分鐘的時(shí)間完成運(yùn)算題，剩下半小時(shí)檢查試卷。而要做到這些，就需要在平時(shí)做題時(shí)練習(xí)做題速度和準(zhǔn)確度,堅(jiān)持每天做一定的試題,只有這樣才能在考場(chǎng)上調(diào)動(dòng)一切注意力,一切困難才能夠迎刃而解。福建省文科狀元：曾春明數(shù)學(xué)：抓本質(zhì)法所謂本質(zhì)就是講一道題，命題老師都會(huì)考相應(yīng)的知識(shí)、

8、相應(yīng)的方法，即一種知識(shí)體系，或者一種解題方法，這就是題目本質(zhì)。抓住了題目的本質(zhì)，才說(shuō)明你確實(shí)掌握了這一類題的特點(diǎn)，掌握了這種方法而不僅僅是會(huì)做一道題，就能融會(huì)貫通了。這種方法可依通過(guò)做一定量的題并認(rèn)真反思來(lái)訓(xùn)練和培養(yǎng)。做題時(shí)，不要只求量而不管效率，做完題之后一定要想想這道題考的是哪個(gè)或哪些知識(shí)點(diǎn)，自己是否已經(jīng)掌握了，掌握了就沒(méi)必要再做很多這種類