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《考研復(fù)試綜合面試備考如何挖掘自身優(yōu)勢》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、Borntowin考研復(fù)試之備考篇——如何挖掘自身優(yōu)勢有機會讀到本文的朋友，相信您已闖過了考研的第一關(guān)——初試。接下來的復(fù)試如何準備，考驗著您的智慧。世事洞明皆學(xué)問。復(fù)試備考也不例外。以下是我結(jié)合自己參加考研、考博、找工作面試的經(jīng)驗，根據(jù)職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)理論得出的一些建議，希望能對即將參加考研復(fù)試面試的廣大“準研究生”有所幫助。也希望拋磚引玉，能與從事復(fù)試工作的同仁切磋交流，共同進步。我把復(fù)試備考所要完成的工作總結(jié)成三步，美其名曰：復(fù)試備考三部曲。嗯，名字還算中聽，內(nèi)容是否如名字一般美妙？更關(guān)鍵的
2、是：有沒有效？別急，請和我一探究竟。一、梳理資源在準備之初，我們應(yīng)該盡可能全面地梳理資源。這里提到了一個“資源”，有朋友馬上面露難色——我是個屌絲，哪里有什么資源？先別慌，聽我解釋，聽完后相信每個人都能找到不少的資源。請認真思考以下的問題，這能幫助您挖掘到屬于自己的資源。1.您參加公司的面試嗎？公司的面試相對正規(guī)，是好的面試實戰(zhàn)演練。如果沒有正式工作面試，兼職或者實習(xí)面試也行。2.您參加過學(xué)生會的招新活動嗎？3.您參加過班干部或?qū)W生會干部的競選活動嗎？4.您參加過討論會嗎？您有過辯論或討論的經(jīng)驗
3、嗎?5.您嘗試過為自己的觀點辯護或說服別人嗎？6.您寫過正式的議論文嗎？7.您為什么選擇考研？為什么選擇考這個學(xué)校的這個專業(yè)？您必須認真思考這個問題，并給出若干能說服自己的理由（要說服別人，先說服自己）。8.您認為您在這個方向有什么優(yōu)勢？是否很感興趣，有什么證據(jù)嗎（比如您空閑的時候很喜歡看這個方向的雜志，聽過相關(guān)課程很喜歡，關(guān)注相關(guān)學(xué)科的前沿知識）？是否擅長，有證據(jù)嗎（比如相關(guān)競賽中得過獎，相關(guān)課程考過高分）？9.您在考研的專業(yè)方向上做過何種探索（比如聽過研究生課程或參加過討論班，看過相關(guān)的期刊
4、，做過小的發(fā)明或課程設(shè)計）？如果您認真思考了以上問題，您或許可以找到自己的一些資源。更重要的是，您可以大致了解什么是咱們討論的“資源”：與面試相關(guān)的經(jīng)驗、知識、能力都可以成為資源。其實弄清這一點，只要您愿意，總能挖掘到有價值的資源。另外，若把資源做一下分類：前六個問題涉及“臨場資源”，后三個問題涉及“專業(yè)資源”。您可以沿著這九個問題的思路（而不拘泥于這幾個問題）挖掘更多的資源，為下一步的深加工（轉(zhuǎn)化成自身優(yōu)勢）做準備。二、轉(zhuǎn)化優(yōu)勢有了原材料，只有進行深加工，才能增加附加值，進而賣個好價錢。對已經(jīng)
5、走到復(fù)試這一步的您來說，自然是希望通過“深加工”把自己“賣個好價錢Borntowin”——成功地推銷給導(dǎo)師。如何“深加工”？簡單地說就是思考自身資源和面試要求之間的聯(lián)系，把以前的成功經(jīng)驗移植過來。比如：您參加過班干部的競選。班干部競選和研究生復(fù)試面試的有些類似之處：都是臨場發(fā)揮，都是通過展示自己優(yōu)勢說服決策人選自己。假設(shè)您在參加班干部競選時是通過開場調(diào)侃自己來緩解緊張情緒的，效果不錯，那您能否準備兩段考研復(fù)試的自嘲式的開場白，讓自己也讓面試老師放松下來？還有，競選時您是如何展示自身優(yōu)勢，說服聽眾
6、的，能夠移植過來？再比如，專業(yè)方面，您是學(xué)數(shù)學(xué)的，報考的是計算機專業(yè)的研究生。您的資源中有一項是“做過小的發(fā)明或課程設(shè)計”，那該怎么“深加工”？還是上面的思路。課程設(shè)計和計算機專業(yè)研究生有什么聯(lián)系？聯(lián)系很多：做研究需要興趣，興趣是最好的老師，既然您在專業(yè)之外的課程上花了不少精力做課程設(shè)計，可見您有興趣；讀計算機的研究生需要動手編程，如果您的課程設(shè)計做得可以，可以向面試老師展示您的動手能力：瞧，我可是內(nèi)（數(shù)學(xué)）外（編程）兼修的！僅舉兩例，相信您已有個大致思路了，可能您在“深加工”過程中還有困惑，以
7、下是常見的問題：1.我是跨專業(yè)的，怎么能跟科班出身的比？2.我的專業(yè)和現(xiàn)在報考的專業(yè)沒什么聯(lián)系，怎么辦？3.我以前專業(yè)學(xué)的不好，感覺沒啥優(yōu)勢。4.我對報考專業(yè)了解不多，怎么辦？5.我感覺面試競爭會比較激烈，聽說淘汰率挺高的，沒信心。簡單提幾句，相信聰明的您一定比我回答得好。1.學(xué)科交叉更易產(chǎn)生“idea”，復(fù)合學(xué)科背景視野更開闊，這都是面試老師看重的。2.是真的沒聯(lián)系嗎？要向新東方的王強老師學(xué)習(xí)：他是學(xué)英語的，到美國時想讀計算機的研究生，硬是找到了英語和計算機軟件的聯(lián)系——都是語言，一個是人語言
8、，一個是機器的語言，我王強既然能把人的語言學(xué)好，學(xué)好機器語言會很難嗎？咱們可敬的王老師就憑著這種“聯(lián)系”說服了自己的導(dǎo)師。即便沒有直接的聯(lián)系，您對報考專業(yè)感興趣嗎，有熱情嗎，有自信把它學(xué)好嗎？如果您的回答是“yes”，那么想想支持您的想法的證據(jù)，把它們列出來，展示給面試老師即可。3.過去的已經(jīng)成為歷史，我們能把握的是現(xiàn)在。思考如何向面試老師展示你對所報考專業(yè)的興趣、能力。4.多種渠道增加了解：圖書、雜志、網(wǎng)絡(luò)，聽課、參加研究生討論班、與相關(guān)專業(yè)的同學(xué)、師兄師姐、老師交流。有一句話說的好：如果你真
