職 業(yè) 生 涯 十 年 規(guī) 劃

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1、職業(yè)生涯十年規(guī)劃學(xué)院:設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院專業(yè):產(chǎn)品設(shè)計(jì)姓名:班級:產(chǎn)品1401學(xué)號:時間:2016年-2026年2016年3月30日第一章認(rèn)識自我:尼采曾說:“聰明的人只要能認(rèn)識自己,便什么都不會失去?!比缃?,隨著社會的不斷發(fā)展,人民對于自我的認(rèn)識,也進(jìn)入了一個突破性的新階段。1、個人基本情況:我是一個來自農(nóng)村的大學(xué)生,現(xiàn)在就讀于沈陽航空航天大學(xué),攻讀產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)。個人認(rèn)為自己是一個性格比較開朗的女孩,較善于與人交往,充滿自信,自我感覺實(shí)踐能力不錯,接受的任務(wù)一般能夠完成。個人愛好廣泛,熱愛運(yùn)動,喜歡打羽毛球。我的座右銘是:一切皆有可能。2、職業(yè)興趣:在我的人才素質(zhì)測評

2、報告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是研究型(34分)、現(xiàn)實(shí)型型(32分)和管理型(30分)。我的具體情況是,我覺得我還是比較喜歡一些需要動手或者領(lǐng)導(dǎo)管理的工作,但是一些文員工作我比較厭惡,覺得這些工作枯燥無味。研究型的工作,也許并不是我的強(qiáng)項(xiàng),我覺得自己的動腦能力還是比較弱,這些科研工作我可能不能勝任;現(xiàn)實(shí)型的工作這個個人認(rèn)為會比較喜歡,我知道那些現(xiàn)實(shí)型的職業(yè)有工程師,設(shè)計(jì)師,自動化技師等,本人學(xué)習(xí)的是與有關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面的東西,所以,現(xiàn)實(shí)型工作很適合我。我也希望自己成為一個管理人才,成為一個出色的政治人物。3、職業(yè)能力及適應(yīng)性:我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,實(shí)踐操作能力得分較

3、高(5分),藝術(shù)創(chuàng)作能力得分較低(2分)。我的具體情況是,這個測試結(jié)果很符合我自身能力,因?yàn)槲艺娴暮芟矚g自己做一些東西,例如自行車建模,雖然這個做起來有些難度,不過我相信自己在未來的幾年內(nèi)通過自己的努力學(xué)習(xí),一定可以很熟練的掌握建模軟件。藝術(shù)創(chuàng)作能力,自己真的感到悲哀,因?yàn)檫@個能力是我最缺乏的,就連寫出一句優(yōu)美的句子都不能,不過人無十全十美的,有自己的特長就行,所以,現(xiàn)在要培養(yǎng)自己的某種能力,通過測評結(jié)果,我知道自己在那方面有自己的優(yōu)勢,在未來的大學(xué)生涯里,我會把自己的優(yōu)勢能力增強(qiáng),為自己的以后找工作增加資本,成為企業(yè)的搶手人物。4、個人性格:我的人才素質(zhì)測評報告

4、結(jié)果顯視我的測試得分只有95分,是屬于外向的性格。不過事實(shí)上我也真的是屬于外向的類型,平時喜歡說話和別人交流,所以身邊朋友很多。我覺得我是一個比較感性的人,很重感情,對于友情很重視,不會潦草。親情我會特別重視。做事比較認(rèn)真,理性看待每一件事。5、職業(yè)價值觀:我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我是屬于支配型的。也稱獨(dú)斷專行型。這種類型的人想當(dāng)上組織的一把手,無視他人的想法,為所欲為,且視其為快樂。我覺得這種類型有點(diǎn)像專政的帝皇,我是這種類型嗎?我認(rèn)為我自己有很強(qiáng)烈的當(dāng)上組織一把手的想法,不過無視他人想法,為所欲為,似乎我并不是這樣的人。我個人看重的還是工作的利益,我對于地

5、位和財(cái)富有強(qiáng)烈的渴望,所以我的職業(yè)觀會是有兩種兼并一起,支配型和自尊型的混合型。6、勝任能力:我就覺得自己的動手實(shí)踐能力不錯,一般的工作都可以勝任,而且我都希望自己把每一項(xiàng)工作做到最好。我自身的不足是,我不夠耐力,大多數(shù)情況下不能堅(jiān)持到最后。7、自我分析小結(jié):通過分析,我認(rèn)為自己是一個有上進(jìn)心的人,面對事情從不推卸責(zé)任,把該做的事情都認(rèn)認(rèn)真真的完成。價值觀,我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)欲望,對于名利有很強(qiáng)烈的渴望。我是一個愛實(shí)踐的人,所以我也希望自己能把不好的方面改好。對于未來,我充滿了信心,不過現(xiàn)在的我還是未能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,只有在未來的日子不斷努力,不斷增強(qiáng)自己,夢想才有可

6、能實(shí)現(xiàn)。我覺得自己適合一些有挑戰(zhàn)性的,能多動手實(shí)踐的工作。第二章職業(yè)生涯條件分析:1.家庭環(huán)境分析:我家里是屬于低收入水平的人家,家里收入父母加起只有四千多。我是家里的唯一大學(xué)生,有一個弟弟就讀高中,所以家里的大部分花費(fèi)都是在我的身上。父母的教育水平不高,爸爸、媽媽都只接受過初中教育,我是家里未來的希望,父母對我的期望很大,由于家里的教育,我平常很節(jié)儉,也會努力學(xué)習(xí),可是自己頭腦并不發(fā)達(dá),只考上一間普通本科的院校。2.學(xué)校環(huán)境分析:沈陽航空航天大學(xué)(ShenyangAerospaceUniversity)創(chuàng)建于1952年,位于遼寧省沈陽市,是一所以航空航天為特色,

7、以工學(xué)為主,工學(xué)、理學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)。截至2014年,學(xué)校占地1860畝,建筑面積55.95萬平方米,固定資產(chǎn)總值27.45億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.84億元。下設(shè)22個教學(xué)單位;現(xiàn)有57個本科專業(yè),并擁有14個一級學(xué)科碩士點(diǎn)(涵蓋49個二級學(xué)科碩士點(diǎn));可在8個領(lǐng)域授予工程碩士專業(yè)學(xué)位,現(xiàn)有各類在校生23000余人。  根據(jù)2014年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校有教職工近1700人,專任教師近1000人。其中中國工程院院士1人,特聘院士12人,具有高級技術(shù)職稱的教師482人,具有博士學(xué)位的教師280人。

8、現(xiàn)有國家國

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