高考英語考點(diǎn)精析復(fù)習(xí)講義-情景交際

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1、第十一講情景交際典型例題情景交際題通過創(chuàng)設(shè)語境,考查考生在真實(shí)的語言環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)交流思想、表達(dá)觀點(diǎn)的能力。這類試題以對(duì)話形式出現(xiàn),題干較長(zhǎng),靈活性大,有一定難度,考生的得分偏低。要做好這類語法、詞語知識(shí)加情景交際題,必須具備正確理解句子結(jié)構(gòu)所需要的語法知識(shí),以便正確理解題干句子所提供的語境條件,同時(shí)還要弄明白備選答案中的詞語意義及用法,這樣再把題干句子和選項(xiàng)結(jié)合起來加以認(rèn)真考慮,據(jù)此選出符合句意及情景交際需要的正確答案。實(shí)際上,這些“交際”題大多徒有其表,因?yàn)樵谶@些情景對(duì)話題中真正要考查的是其他知識(shí),如時(shí)態(tài)、詞語辨析等。但這畢竟是在特定的語言情景中

2、測(cè)試考生所學(xué)英語知識(shí),讓考生在真實(shí)的英語環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。這一事實(shí)說明了高考在重視交際能力的考查方面邁出了第一步,這一變化也意味著學(xué)生須真正掌握英語并能靈活運(yùn)用之,而非單純學(xué)習(xí)英語知識(shí)。隨著時(shí)間的推移,NMET的單選題中也出現(xiàn)了單純的交際題,其比例并有逐年增加的趨勢(shì)。應(yīng)試高分瓶頸解答單純的情景交際題,既不需要復(fù)雜的語法知識(shí),也不需要深?yuàn)W的詞語知識(shí)。關(guān)鍵就是要先弄懂題干的語境條件,再理解備選答案中詞語意思,結(jié)合平時(shí)了解和掌握的講英語國家的一些情景知識(shí)及各種情況下有關(guān)口語應(yīng)答的知識(shí),再根據(jù)語感,就不難選出正確答案??忌鷳?yīng)該注意的是:在這種試題中,四個(gè)備選答案都

3、有可能滿足句子結(jié)構(gòu)的語法需要,但只有一個(gè)是正確的,既能滿足句子結(jié)構(gòu)的語法需要,又能滿足語境意義的需要??傊龊们榫敖浑H題,需要良好的語言素養(yǎng)、對(duì)英關(guān)等國風(fēng)俗習(xí)慣的了解以及不斷的語言實(shí)踐。所以考生平時(shí)要盡量多了解一些英語國家的風(fēng)土人情、生活習(xí)慣,注意歸納、總結(jié)和積累習(xí)慣上的差異,熟悉并能正確運(yùn)用所學(xué)慣用法。只有這樣才能逐步提高具體語境下的語言應(yīng)變能力,從而提高交際題的解題水平?!蛎}點(diǎn)情景交際命題點(diǎn)情景交際本類考題解答錦囊1.情景交際類的題目是將高考定位在“語言測(cè)試是考查語言交際能力的測(cè)試”的具體表現(xiàn)。在NMET中,每年至少有一個(gè)題目;在上海的試題中,此類

4、題目所占比例更大一些。2.此類題目在特定語言環(huán)境中考查考生運(yùn)用語言的能力。具體地講,包含著八個(gè)方面的內(nèi)容:①特定的時(shí)間和地點(diǎn)(theparticularsetting);②特定的目的和動(dòng)機(jī)(theparticularpurposeandmotivatiOB);③特定參與者(theparticularparticipants);④特定角色(theparticulsrrole—play);⑤特定的行為序列(thcparticularactionsequence);⑥特定的心理活動(dòng)過程(theparticularmentalprocess);⑦特定的信息處理過程(

5、theparticularinformationprocessing);⑧特定結(jié)局(theparticularends)。3.測(cè)試的交際項(xiàng)目一般包含在教學(xué)大綱的“日常交際用語”中,干擾項(xiàng)的設(shè)置主要考慮了:①東西方不同的思維方式;②字面意義相近但交際功能卻截然不同的表達(dá),如:Letmesee和Letmehavealook;That'sright和That’sallrigh“Nevermind和NOproblem;Whatcanldoforyou和Atyour第6頁共6頁service;Goodluck和Congratulations;Mypleasure,I’

6、mgladtohearthat,Whithpleasure和It’Sapleasure.③交際的原則是禮貌得體,而不是注重是否遵守了語法規(guī)則。這里語言的實(shí)際使用遵守的是約定俗成的交際原則,而不是語法規(guī)則。1.熟悉句型結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理解能力;2,進(jìn)行廣泛閱讀,積累各種情景中交際應(yīng)酬的用語從而提高交際能力;3.熟悉中、英兩種文化差異,掌握兩個(gè)不同民族的交際習(xí)慣方式;4.多看英文電視、電影,多跟外國人交談,從而提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。這類題雖然沒有固定規(guī)律可尋,但只要交際能力提高了,解答這類題目就非常容易了。近幾年來的考試結(jié)果,也說明了這一點(diǎn)。因此同學(xué)們不必?fù)?dān)心害怕,只

7、要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意這些問題,考試是不難的。Ⅰ高考最新熱門題1.(典型例題Susan,willyoupoeasegoandemptythatdrawer?A.WhatforB.WhatisitC.HowisitD.Howconic命題目的與解題技巧:該題考查情景交際?!窘馕觥縲hatfor?可以擴(kuò)展為:Whatwillthatdrawerbeemptiedfor?為什么要把那個(gè)抽屜騰空呢?其實(shí),在口語中常用whatfor表示“為什么”(forwhatpurpose),而不使用像上面的擴(kuò)展句那樣完整的語言形式的說法,因?yàn)椤敖?jīng)濟(jì)原則”(用盡可能少的符號(hào)來表達(dá)

8、盡可能多的信息)是語言運(yùn)用過程中的一個(gè)基本原則。這里

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